UnitTwoWaystogotoschool第一课时PartALet'stryLet'stalk教学目标1.学生能够听、说、认读单词Mrs，early，usually，sometimes，often。2.学生能够听、说、读、写句型：Howdoyoucometoschool？Iusually/sometimes/oftencomeonfoot.3.学生能够在日常交际中灵活运用句型“Howdoyou...？”询问出行方式，并能作出相应回答，如：Bybus/train/plane/...4.学生能够理解“Let'stalk”部分的
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，并能在日常交际中进行运用。5.学生能完成“Let'stry”部分的听力任务。教学重难点1.能听、说、认读单词Mrs，early，usually，sometimes，often，并能正确区分usually，sometimes，often。2.能在日常交际中灵活运用句型Howdoyou...?询问出行方式，并作出相应回答。Answers:1.×2.√听力材料听力原文Amy:Morning,Mike.Mike:Morning.Hey!Don'tforget!MrsSmithwilltakeustothenatureparknextWednesday.Amy:Oh,yes!Howdowegettothenaturepark?Mike:Bybus.Amy:Look!There'sMrsSmithnow!参考译文埃米：早上好，迈克。迈克：早上好。嘿！别忘记了，史密斯女士将在下星期三带我们去自然公园。埃米：噢，是呀！我们怎么去自然公园？迈克：乘公共汽车。埃米：看！史密斯女士现在在那呢！Answer:Mikeoftencomesbybike.Amyusuallycomesonfoot.Sometimesshecomesbybus.MrsSmithsometimescomesbycar.Sheusuallywalkstoschool.重点句型—Howdoyoucometoschool?你怎么来学校？—Iusually/often/sometimescomeby.../onfoot.我经常/常常/有时候......来（学校）。Homework朗读“Let'stalk”部分的对话并背诵，学习
标准
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的发音和语音语调。
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