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《黄果树瀑布》教学设计

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《黄果树瀑布》教学设计教学课题17、黄果树瀑布教学课时第1课时主备教师教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课生字，绿线的只识不写，理解由生字组成的词语3初步了解课文内容，理清课文脉络教学重点难点学会生字，初步理解课文内容和层次教学准备及手段小黑板教学流程动态修改部分一、激趣导入，揭示课题：1学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。2庐山的瀑布给你留下了什么印象？3你还见过哪些瀑布？它们给你的印象是什么？4今天我们要去游览黄果树瀑布，你们想去吗？揭题5简介黄果树瀑布：在贵州省镇宁市布依族苗族...

《黄果树瀑布》教学设计

教学课题 17、黄果树瀑布教学课时第1课时主备教师教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课生字，绿线的只识不写，理解由生字组成的词语3初步了解课文内容，理清课文脉络教学重点难点学会生字，初步理解课文内容和层次教学准备及手段小黑板教学流程动态修改部分一、激趣导入，揭示课题：1学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。2庐山的瀑布给你留下了什么印象？3你还见过哪些瀑布？它们给你的印象是什么？4今天我们要去游览黄果树瀑布，你们想去吗？揭题5简介黄果树瀑布：在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内。形成原因：县城西南15千米处有条白水河，这里高山重叠，河水从东北山岭中夺路而出。到了黄果树地段，突然河床中断了，滚滚水流顺流下跌，形成了九级飞瀑。过度：这瀑布到底是怎样的一幅壮观景象？看录象欣赏。二、初读课文，了解内容：1自渎，要求：读准生字，读通句子，遇到不懂的词语查字典解决。2检查自学：（1）出示词语，指名认读，齐读。(杰作人喧马嘶喧嚣缝隙悬挂漫天浮游撩过来气势非凡雄伟壮观直泻而下山回谷应漂浮聆听胸膛挟来掩映沉醉)（2）指名读通课文,评价纠正。3轻声读课文，想想主要介绍了黄果树瀑布的哪些方面？4交流：瀑布：声音、样子、水花散落再小镇上的情景；人们的感受：下到谷地时的感受、瞻仰徐霞客塑像的感受。5分小组讨论，课文按游览顺序可分为哪几段？三、分段朗读课文自渎—指名读四、指导写字：1出示生字，读一读。2说一说这些字写的时候要注意什么。3用钢笔描红、临写。板书设计：练习设计：

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