部编教材人教版七年级上册第一单元测试卷

部编教材人教版七年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第一 单元测试 部编版二年级下册第二单元测试题部编版二年级下册第二单元测试卷部编版二年级下册第二单元测试部编版二年级下册语文第二单元测试卷人教版七年级下册英语单元测试卷 卷部编教材人教版七年级上册第一单元测试卷部编教材人教版七年级上册第一单元测试卷第一单元测试卷（满分120分时间120分钟）一、积累与运用（30分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）（2分）A．酝酿（liánɡ）黄晕（yùn）发髻（jì）．．．B．唱和（hé）肥硕（shuò）鳊鱼（biān?．．．C．寥阔（liáo）枯涸（ɡù）清冽（liè）．．．D．澹澹（dàn）耸峙（sǒnɡ）栖息（qī）．．．．2．选出词语 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写有错误的一项（）（2分）A.衬托陶冶一筹莫展呼朋引伴B.燎亮风彩如花似锦振作精神C.和睦荟萃货真价实盛气凌人D.水藻朦胧繁花嫩叶急不可待静谧（mì）．乌桕?jiù?．梦寐（mèi）．高邈（miǎo）．3．（2018·内蒙古呼和浩特）下列句子中加点的成语使用不正确的一项为哪一项（）（2分）A.野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为平安无事了。．．．．B.红树林深处，几乎就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。．．．．C.生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优异。．．．．D.每日早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。．．．．4．（2018·广东深圳）请选出下列句子中没有语病的一项（）（2分）今天“数字阅读”公司成功的重点，是可否使年青人体会到经典文章的魅力。很多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。C.在教师节庆贺大会上，学生们一同唱了《明天我就成了你》这首歌。D.如今初中生近视日益严重，是由于过分看手机的原因造成的。5．选出下列句子中不是比喻句的一项（）（2分）树尖上顶着一髻儿白花，仿佛日本看护妇。那又浓又翠的风景，几乎就是一幅青绿山水画。C.那点薄雪仿佛忽然害了羞。D.暑气被一片绿的海绵吸收着。6．下列对于作家作品的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达，不正确的一项为哪一项（）（2分）A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，作品风格豪放悲壮，是南宋著名的爱国词人。B．李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。C．曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风婉约，如代表作《观沧海》。D．朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有《春》《背影》等。7．在下列括号中填成语，表示前后两个字之间的变化关系。（2分）比如：念→（有口无心）→含百→（）→弼忡→（）→性8．说出下面的春联中所隐含的年纪：（2分）花甲重逢，增加三七岁月。古稀双庆，再多一度春秋。答：()岁9．从场合、对象、礼貌三个角度剖析，下列语句中得体的一句是()（2分）A．欢迎常来我校参观学习，我想这对你们会很有益的。B．病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来”。C．你成绩虽然差，这次考得还能够，希望少犯老缺点。D．前面道路正在施工，给你添麻烦了，请绕道行驶。10．读下面一则逸闻，诗人的回答表现了什么（）（2分）一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家强横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰好相反。”A．表现了诗人宽弘大量B．表现了诗人文雅风采C．表现了诗人还击艺术D．表现了诗人自命清高11．根据提示默写。（10分）（1）曹操的《观沧海》中最能反应诗人收天地与心中，胸怀博大，气吞山河的句子是___________，_______________；______________，______________。（2）王湾并不算一位出名的人物，但他的《次北固山下》_______________,____________。两句蕴含深刻哲理的诗却使他留名青史。（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，以寄望自己的离愁的诗句是：，。（4）《天净沙·秋思》点睛之笔地将景中之意达到热潮的句子是______________，___________。二、阅读理解(共40分)（一）阅读《次北固山下》回答下列问题（8分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书哪处达？归雁洛阳边。12.颔联写船上所见风景，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，；“风正”，。（4分）13.请从 内容 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和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书哪处达？归雁洛阳边”的理解。（4分）(二)阅读《春》选段，回答下列问题。（20分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上忧如已经尽是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，出名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。14．全段共5句话，用最简短的话归纳句意。（5分）____________②______________③_______________④_______________⑤__________15．用两个成语归纳“春花图”的特点。（2分）16．写春花的次序是从到，写出了春花繁密旺盛、的特点。（3分）17．写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？（2分）18．赏析下面句中加点词语。（4分）（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹．着，大小的蝴蝶飞来飞去。（2）我不让你，都开满了花赶趟儿。．．19．“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”，这个“闹”字用得极妙，不禁使人想起古代诗人宋祁的一句诗（2分）：20．“花里带着甜味儿，闭上眼，树上忧如已经尽是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“忧如”的作用是什么？（2分）（三）阅读《根赋》，回答下列问题。（12分）根赋（2018·山东东营）刘增山白杨树，树白杨，雨水泥土是亲娘。开春昐到谷子黄，盼你长大做根梁。这大体也是祖母对我的祈祷词了。这次请了“创作假”回去，正追上家里翻盖房屋，想不到父亲要把房后那棵大白杨树刨下来做梁了！全家人都为之痛惜，我心里更不是滋味。心想：父亲啊，这几年家里日子过得富富有有，要盖房，去集上买根梁就能够了，为啥偏要刨树呢？您忘了吗，父亲？这白杨树是您给儿子树立的一块怎样生活的“人标”啊！三十多年来，您儿子的青春、生命和事业，都和白杨树紧紧地连在一同！每当在工作中碰到艰难困苦时，我眼前便会出现白杨树那挺拔庄严的铮铮硬骨，进而激起战胜困难的刚毅和力量；每当在生活中碰到歪风邪气的时候，我眼前便会涌现出白杨那伟岸、正直的身姿，进而立定脚跟决不东倒西倾；每当在前进的道路上碰到挫折的时候，我眼前便会闪现出白杨树那刺破青天、蓬勃向上的茎尖，进而又会重振进击的锐气；每当在生活中碰到不幸的时候，我的耳边便会响起白杨那哗啦啦的歌唱，进而掀去心头郁积的阴霾，笑迎命运的各样挑战白杨啊，使我的生命茁壮！白杨啊，使我献身的事业发展！如今父亲要把我心中的树刨掉，怎不令人翻肠倒肚？可转念一想，父亲又不是个没有思想的鲁人，若论对白杨的感情，他并不比我浅啊！几十年里，父亲作为白杨的“保护人”，像爱惜自己的儿子同样，精心护理着这棵他亲手抚养成材的树。记得一次，一头小驴驹把树皮嘴了，父亲一鞭上去，把驴驹从坡上抽到坡下，摔了个半死；三年经济因难时期，在那个粮食比命还名贵的年代，有人要用一千斤大米买下这棵树，父亲饿得一身浮肿，也没有答应，他不想为了吃几顿饱饭而去抹掉正在大学深造的儿子心中的“人标”；1963年发大水时，山洪冲歪了白杨树，父亲硬是用他那黑红的脊梁，把白杨树给扛直了，用他的话说“可不能让孩子心中留下一棵歪脖子树”或许父亲认为做大梁算是为它找到一个归宿。想到这里，心里沉静了很多，我决心听从父亲的判决。“你去看看那树根吧。”寡言少语的父亲递给我一把镐头说，“一棵树不光是露在地面上的。”啊，好难刨下的根！过去，我只注意欣赏白杨树那裸露在大地上的繁荣旺盛的枝叶，没想到它在地下还有如此虬曲壮观的根系。那深扎在沙石和岩壁之间的根，千条万绪、纵横盘缠，相互瓜葛。那主根深奥无极，那旁根、须根多不可数，那簇簇根系，千姿百态，异状纷呈。有的像一队浩大进攻的兵士，一触即发，在地下那黑暗的岩层间拼搏、抗争，开辟着进军的路；有的像一队队吃苦耐劳的矿工，在地下那岩石的空隙中匍匐着身体向前掘进，奋战，争取着生命的发展；有的则像一群群勤劳坚韧的蚯蚓，拼命地在地下吮吸着乳汁，吸取着营养，然后把它输送给地上的树干；有的盘曲的根则更像那抛在地心的锚，为了牢固那地上的大树，而紧紧地死抱着岩石刨着，刨着，我不禁对根肃然起敬。白杨啊，我终于懂得了，你那高大的身躯为什么能风打不动、雨浇不倒呢？是这地下坚定顽强的根支撑了你呢！白杨啊，为什么你能长出翠玉般的绿叶，开出轻絮飘飞的花呢？是因为地下有勇于献身的根营养了你呀！白杨啊，为什么你又能顶天立地的雄踞大地呢？是那不怕沉没的根把荣耀全部馈馈送了你呀！父亲这时问我：“听闻，地上的树身有多高，地下的树根就有多长，书上写过吗？父亲又问我：“还听闻，地下的树根有多少，地上的树叶就有多少，书上能查到吗？我为父亲的话惊得一时说不出话，许久才回过神来：“都该写上。”我不能从生物学的角度去回答父亲提出的这些问题，但父亲的提问却使我获得了一个新的生命哲理21．作者为什么把这棵白杨称之为“我心中的树”？（2分）22．文章围绕“刨树”表现了“我”情感的变化过程，试作梳理归纳。（3分）→沉静→→23．文章对根的描绘“显其形”“传其神”，试对此加以赏析。（2分）24．本文以“根赋”为题，却为什么写树身及父亲对树的呵护？（2分）25．你认为结尾处作者从父亲的问话中领悟到了怎样的“生命哲理”？（3分）三、写作。（50分）26．每一个人在成长过程中，都有欢笑，有快乐，有感人，自然也会有泪水，有难过，有迷惑这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中可贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你一直难以忘怀吗？或是有什么印象深刻的故事想和大家分享呢？回想一下，把它写下来。题目自拟，不少于500字。参照答案1．D（A项的“酝酿”的“酿”应读“niánɡ”B项“唱和”应当读“hè”C项的“枯涸”读“hé”。）2．B（B项的“燎亮”应是“嘹亮”“风彩”应是“风范”。）3．D4．C5．C（C项是拟人。）6．C（曹操诗风婉约，是错误的，其风格慷慨悲壮。）7．左右开弓，无中生有。8．141岁（花甲是60岁，古稀是70岁。）9．D（A项不够谦逊；B项医院不是人们想去的地方，这样说很不得体；C项说话不够礼貌。）10．C11．（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（2）海日生残夜，江春入旧年。（3）我寄愁心与明月，随风直到夜郞西（4）斜阳西下，断肠人在天涯。12．两岸才显得宽阔；帆才有悬空的态势。13．示例一：诗人想到（诗句）要借雁足来给他传达家书，表达了诗人浓浓的思乡之情（乡愁）。示例二：诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳，表达了浓浓的乡愁（思乡之情）。14．①百花争放②花色娇艳③花味香甜④蜂蝶闹春⑤野花众多15．万紫千红、如花似锦（或繁花似锦、五彩缤纷等）16．上；下；竞相开放、色彩绚烂、香气浓烈17．侧面写春花，用蜜蜂、蝴蝶的忙碌表现了花朵多、花色艳，花味甜18．（1）“闹”字不单有嗡嗡的声响，而且。现出一派喧哗沸腾的热闹情景。（2）拟人，写出了春花竞相开放的情景。19．红杏枝头春意闹。20．“忧如”一词由实到虚，由春花联想到果实，表现花儿甜香得引人遐想，令人心醉(想到成语是:春华秋实)21．因为“白杨”是作者生活的“人标”，当碰到艰难困苦时，能够激起战胜困难的刚毅和力量；当碰到歪风邪气时，能够坚持伟岸正直，绝不随波逐流；当碰到不幸和挫折时，能够不退却，振作精神，乐观地迎接挑战。22．示例一，难过崇敬震惊示例二，痛心肃然起敬惊诧23．运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了白杨树根的数量多、千姿百态和强大的生命力及默默奉献的精神，表达了作者的赞美之情。24．写树身是为下文写树根的数量多、坚韧及默默奉献的精神作铺垫；写父亲对树的呵护主要表达父亲对树的珍惜和爱惜，衬托树在父亲心中的重要地位，要为儿子树立楷模。25．通过父亲的问话，作者得出了不要只看到表面现象，要深入精神和精华去发现其本质。26．写作指导：这是一个以成长为话题的作文。首先确定主题，要选择积极向上的主题，表现自己的成长。成长是需要一个过程的，这个过程中可能有波折，有坎坷，而从波折坎坷中走出来，才是真实的成长主题。如写自己学习中碰到困难，经过自己的努力或别人的点拨、甚至是敌手的嘲讽，反而激发了上进的意向，经过努力，取得了打破等民。