毕业班教学工作的几点意见毕业班教学工作是学校工作重中之重，是家长和社会关注的热点，毕业班的教学质量是一所学校的生命线，是一所学校发展水平的一个重要的基石,也是学校外塑形象的亮点,说实在的就是体现毕业班质量的四个“重要性”和四个“一流”———毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差、敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪、校规要一流；学科之间团结协作、相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流； 要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面： 一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。 我听很多老师讲，说一届不如一届，这肯定是有些客观的，虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定其他学校可能和我们差不多，说不定还没有我们好，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。 二、既要有决心，又要有方法。 1．抓实抓好课内外训练。时间加汗水等于成功。 2．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率，减少低分率。） 3．紧密家校联系，充分挖掘资源。 三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。 （语文习作能力、数学解决生活中问
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的能力、英语会话能力） 四、既要关注学科成绩,又要关心学生思想教育和心理健康。 (一)是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。(二)是狠抓教学质量，注重课堂。提高成绩，重在补差，让学困生一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严加管理”，付出真爱。(三)是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。(四)是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。(五)是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的竞争局面。(六)是要关爱学生，不歧视学生。 五、我要讲一讲我们的奉献精神和团结精神。 说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，所以辛苦是必然的。既然我们选择了当教师就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧和忆苦思甜了！ 毕业班工作是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。大家只有团结一致，才是战无不胜的法宝。
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