【汇编】2021年一年级语文教学工作总结三篇

2021年 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 语文教课工作总结三篇一年级语文教课工作总结篇1本学期我担当一年级三班的语文教课工作，针对一年级孩子的特色，我先 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 他们上课的行为习惯，尔后重点抓教课，一学期以来，我班成绩优秀，现将自己的工作总结以下，作为自己工作的回顾，同时也为今后更好地完成自己的工作做下铺垫。第一在开学初，增强孩子们上课的行为习惯，编出一些儿歌和口令让他们多读多实践，加上我看到孩子们的一些不好的行为实时提示，并多激励夸耀一些行为习惯好的孩子，这样一来，以好带差，慢慢的课堂上的状况好了好多，孩子们也理解了作为一名小学生的职责。其次，严抓教课。每上一节课，我都精心备课，认真制作课件，课后二次备课，做好自己的教课反思。课堂上给孩子们进行分组的奖励体系，增强孩子们的团结合作精神和勇于争先的精神。接着，认真察看总结每个孩子的特色，实时跟家长沟通每个孩子的学习状况，并对他们的座位进行有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的帮扶分派。最后，严抓后进生。为了班级里每个孩子都能更好地进步，我找出一部分学得好的孩子，让他们为小老师，进行一对一帮扶，这样一来，不只让我节约了好多时间，并且孩子们个个学习情绪高涨，都争当小老师，也提升了全体学生的学习效率。一学期以来孩子们固然获得了优秀的成绩，但我对自己的教课方式还不够满意，今后在此基础上必然会更专心，不只需多听师傅和其余老师的课，认真做好自己的反思，争取探索出合适自己风格的有特色的教课模式。一年级语文教课工作总结篇2岁月如箭，云卷云舒，一片刻，一个学期的教育教课工作已经结束了，回顾这一学期的工作，我感觉，有苦，有甜，有笑，有泪，现将详细工作总结以下：一、抓勤学生的学习习惯：作为方才进入一年级的小学生来说，怎样能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是特别重要的。所以，培育学生优秀的学习习惯是我教课工作开始的重点。刚开学的两个礼拜里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情味之中，让学生在情味之中慢慢地养成优秀的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到珍爱学习用品，都需要老师不胜其烦地讲讲讲、谈谈说，经过一学期来的培育，我班学生都能养成优秀的学习习惯。二、认真备课。不只备学生并且备教材备教法，依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，拟订采纳的教课方法，并对教课过程的程序实时间安排都作了详细的记录，认真写好教课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的幽默教具，课后实时对该课作出总结，写好教课后记，并认真按收集每课书的知识重点，归纳成集。三、抓勤学生的基础知识教课：一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦同样，一定要为学生的成长打下牢固的基础。本学期，我主要在着重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。（1）着重汉语拼音知识的掌握：汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。在开学前一个半月教课拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天激励学生读课外书，并经常指引学生对已学拼音知识活学活用，经过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。（2）抓好写字训练。写字教课是一年级语文教课工作的.难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的愿望。所以，在平常的教课工作中，我特别注意对学生写字的要求。第一，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更着重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教课光盘中的写字教程，指引学生学会读帖、描红，既从技术方面要修业生，又从习惯方面的要修业生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些经常简单忽略，而恰巧正是这影响了学生的写字质量的提升，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。所以，在抓勤学生写好字的同时，我更着重学生有优秀的写字习惯。（3）抓好读书训练。怎样让学生能从“阅读”变成“悦读”是一个重点。第一，调动学生读书的踊跃性是最为重要的，在课堂上，我经常成立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必然程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我着重在阅读教课的过程中，尽量惹起学生能打开想象的翅膀，读出自己的感觉出来。第三，着重自己的示范性。因为一年级的学生模拟性较强，所以在教课生读课文从前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。自然，也存在着好多问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 与不足，仿佛学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔划掌握的不好，错别字比很多，还没有养成认真书写的好习惯。由于一小部分学生年龄上的差别，以及家庭教育的差别，学习上出现了一些问题，因此本班出现了两极分化的现象，我会在今后的工作中，使一年级的语文教课在上一个新台阶。一年级语文教课工作总结篇3在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批阅作业、讲评作业，课后，对学生进行合适指导，广泛吸取各样知识，形成比较完好的知识系统，严格要修业生，尊敬学生，使学生学有所得，不停提升，进而不停提升自己的教课水平，努力做到教课相长，并顺利完成教课任务。下边将本学期的教课工作作以下总结：一、抓勤学生的学习习惯：作为方才进入一年级的小学生来说，怎样能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是特别重要的。所以，培育学生优秀的学习习惯是我教课工作开始的重点。刚开学的二个礼拜里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情味之中，让学生在情味之中慢慢地养成优秀的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到珍爱学习用品，都需要老师不胜其烦地讲讲讲、谈谈说，经过一学期来的培育，我班学生都能养成优秀的学习习惯。二、认真备课。不只备学生并且备教材备教法，依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，拟订采纳的教课方法，并对教课过程的程序实时间安排都作了详细的记录，认真写好教课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的幽默教具，课后实时对该课作出总结，写好教课反思。三、抓勤学生的基础知识教课一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦同样，一定要为学生的成长打下牢固的基础。本学期，我主要在着重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。（1）着重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。怎样让学生能把这看似乏味的知识学得生动幽默，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常沟通，并向她们学习教课经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。（2）抓好写字训练。写字教课是一年级语文教课工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的愿望。所以，在平常的教课工作中，我特别注意对学生写字的要求。要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更着重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我指引学生学会描红，既从技术方面要修业生，又从习惯方面要修业生。（3）抓好读书训练。第一，调动学生读书的踊跃性是最为重要的，在课堂上，我经常成立各样各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必然程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我着重在阅读教课的过程中，尽量惹起学生能打开想象的翅膀，读出自己的感觉出来。第三，着重自己的示范性。因为一年级的学生模拟性较强，所以在教课生读课文从前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。总之，在这学期的教课过程中，自己一直坚持以新课程的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 推行教课，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，踊跃投身教研活动之中，倡导合作学习精神，指引学生从生活源泉中不停吸取发展思想和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开拓了课程学习的广阔天地。但是还应该说的是在获得成绩的同时，也出现了教课上的好多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生因为年龄和地域上的差别，学习上就有些困难了，因此班级里就有了两个极端的现象。如一些学生只会说而不会写等，这都有待于进一步去提升。自然，今后我还会在教课中精益求精，以适应教育改革的新浪潮，使自己成为一个优秀的语文教师。