预防艾滋病教育
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(七年级)何流平教学目标: 1、掌握艾滋病的基本知识 2、了解我国艾滋病的发展情况,认识到问题的严峻 教学方式:学生交流和教师讲解 教学内容:比较浅显、比较实用的知识.教学准备: 课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3~5个与艾滋病有关的问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。 教学过程: 学校预防艾滋病健康教育的内容 1、艾滋病的流行状况一是它在世界和中国的蔓延情况,如:(1)艾滋病被发现迄今仅20年,可已导致全世界7000多万人感染,300多万人死亡(2)蔓延波及世界各国,我国各省区市也无一幸免;(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段,截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。二是青少年受到的危害,如:(1)全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年;(2)处于性发育阶段的青少年是主要受害者;(3)女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到:艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待,现在就应该行动起来。艾滋病的严重危害(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究,但迄今为止还没有找到可根治的药物,也没有能有效预防其发生的疫苗。游戏:红灯、绿灯游戏目的:让学生明白什么样的行为会感染上艾滋病游戏:红灯、绿灯游戏步骤:1.给每个学生三张事先准备好的卡片,每张画上一个圆圈,分别涂上红色、黄色和绿色。红色圆圈代
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“高风险”行为----亦即“停止你正在做的事!”黄色圆圈代表“低风险”行为----亦即“放慢速度,多加小心!”绿色圆圈代表“无风险”行为----亦即游戏中的行为是安全的!不会感染艾滋病病毒。2.将游戏规则告诉学生,并让他们明白每种卡片颜色的象征意义。3.指导学生按如下步骤进行游戏如果你认为这一行为不会感染艾滋病,请举起绿色卡片;如果你认为这一行为可能感染艾滋病,请举起黄色卡片;如果你认为这一行为很有可能会感染艾滋病,请举起红色卡片;小结:一个人一旦感染上艾滋病病毒,就没有机会回到过去,这是严峻的事实。请记住,是否感染艾滋病病毒并不在于你是什么人,而在于你所做的决定是否将自己置于危险境地。