18 称 赞学生预学案设计课题称 赞时间建议15~20分钟预学目标1.学会生字、新词,会解释重点词语。2.能搜集相关的资料。3.能流利地朗读课文,了解主要内容。预学内容熟读课文1.标注自然段序号。2.朗诵课文三遍,读准字音。预习字词1.我能读准这些字词。刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 泄气 傍晚 椅子 瞧 留下2.我会给多音字注音。背( )包 后背( ) 称( )赞 对称( )3.我会记住这些近义词、反义词。近义词:称赞——夸奖 仔细——细心 疲劳——疲倦 泄气——泄劲反义词:称赞——批评 泄气——鼓励内容感知1.《称赞》一文写了( )与( )的对话,( )受到( )的称赞,有了自信,做出好椅子,( )称赞( )的苹果香极了,使( )忘记了一天的疲劳。2.用“____”画出小刺猬和小獾相互称赞的语句。资料搜集1.搜集小刺猬和小獾的资料。2.搜索一些关于称赞的资料。阅读质疑通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。
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