华为研发类员工绩效考核表

研发类员工姓名考核日期个人承担任务（20%）序号计划完成时间1234567工作完成质量（30%）序号权重①不了解公司文档 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，按照②基本了解文档规范，但按照规范撰写的意识较弱，但总体1规范性3③熟悉文档规范，撰写严格按照规范编写（2分）④严格遵守文档规范，对规范的执行和完善起到积极作用，①文档条理混乱，使人无法理②文档条理基本可以接收，在多次阅读后能理解大概内容（2条理性3③文档条理清晰，能很容易读懂文档内容（2分）④文档条理清晰，能很容易读懂文档内容，受到相关人的好①文档结构编排混乱，无法从文档质量（15%［②文档结构基本可以接受，但是内容编排上不清晰（1分）3结构性3③文档结构合理清晰，内容编排合理（2分）④文档结构合理清晰，内容编排合理，并能积极改进结构，①文档内容不完整，主次颠倒②文档内容不完整，但是主要模块功能描述清晰（1分）4完整性3③文档内容完整，相关模块描述清晰合理（2分）④文档内容完整，描述清晰，并在撰写中能不断改进，文档①文档缺乏指导性，对任务或②文档基本可以指导用户进行编码或者使用，但是对部分环5指导性3③文档具备指导价值，能指导完成相关的代码或者指导完成④文档具备指导价值，能指导完成相关的代码或者指导完成①代码运行很不稳定，存在较②代码运行稳定，能稳定运行至少2个小时，但是也有几率导6稳定性3③代码运行稳定，能持续运行24小时以上，没有引起程序崩④代码运行稳定，能长期运行3天以上，客户反页脚内容映良好（3分①代码运行很不稳定，存在较②代码运行稳定，能稳定运行至少2个小时，但是也有几率导7可靠性3③代码运行稳定，能持续运行24小时以上，没有引起程序崩④代码运行稳定，能长期运行3天以上，客户反映良好（3分①不了解公司编码规范，按照②基本了解编码规范，但按照规范编写的意识较弱，但总体8规范性3③熟悉编码规范，严格按照编码规范编写（2分）代码质量（15%［④严格遵守编码规范，对规范的执行和完善起到积极作用，①代码逻辑混乱，结构复杂，②代码基本可以读懂，结构较为清晰，但是逻辑复杂，多次10可维护性3③代码逻辑简单，结构清晰，具备一定的移植性，只能在本④代码逻辑简单，结构清晰，具备可移植性，能在很多地方①代码错误百出，无法满足实②能够满足基本业务需求，千行代码严重错误1个以上或者一③能够满足基本业务需求，千行代码没有严重问题，一般问11BUG数量3（2分）④能够满足基本业务需求，千行代码没有严重问题和一般问合计30.00工作完成效率（20%）序号权重①经常不能按时完成任务，对②个别任务未能按时完成，但80%的工作都基本完成，不影响③滞后12个工作日完成任务，完成质量良好，基本达到上级工作任务完成效率15.00④能够按时完成分配的任务，工作量饱满，能够达到上级或⑤能够及时的完成每项任务，并且完成质量较好（4分）⑥能够提前出色的完成所分配的任务。（5分）①对于疑难问题采取回避态度②对于疑难问题不主动思考，总是等待他人解决，但能及时处理疑难问题的效率23.00③对于疑难问题能够及时提出，寻找解决办法，消耗2个小时④能够主动积极的思考解决方法，并且在第一时间把问题解分）①没有明确的工作目标，不清②工作目标比较明确，但是没有或者缺少付出，成绩不突出工作目标33.00③工作目标明确，能够按照目标，如期完成目标（2分）④工作目标明确，对自己要求高，以身作则，敢于挑战，影①对自己的工作没有计划，导②对自己工作有计划，但是行动迟缓，经常不能按计划做事工作计划43.00③工作计划周详，但是个别事情总不能按照计划实现（2分）④工作计划周详，对自己要求高，能够做到“今日事，今日①经常不填写工作日志，及时②不能及时的填写工作日志，总是集中补漏，记录空乏（1分工作日志53.00③工作日志填写及时，但页脚内容是内容比较空，对工作描述不清楚④工作日志填写及时，能够清楚的的记录每天的工作任务，①工作方式墨守成规，问题复②工作方法比较惯性，个性突出，效果差（1分）工作方法63.00③工作方法得当，工作成效明显（2分）④工作方法新颖，使得工作能够事半功倍，成效卓著（3分）合计20.00工作能力（20%）序号权重①很不情愿接受分配的任务，得失（0分）②能够接受分配的任务，并正确对待工作上的不足，但未采 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 心（1分）13.00③对分配的任务能认真负责，对工作上的不足能加以分析，④对分配的任务非常认真负责，且愿意承担额外的工作，对进（3分）①工作非常被动，即使在时间②工作被动，行动迟缓，即使在时间压力下，有时也等候上主动性3.00③不存在等候上级指令的状况，但工作主动性欠缺，行动不④主动寻找工作任务，积极思考解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，行动迅速；（3分①对上级领导下达的指令或者②对上级领导的指令或者分配的任务，有抵触情绪，但是还③能够执行上级领导的指令或者分配的任务，行动缓慢，执执行力24.00④严格执行上级领导的指令或者分配的任务，行动积极，但⑤严格执行上级领导的指令或者分配的任务，执行过程中能动迅速（4分）①不善于与人合作，也从不帮非常难过；（0分）②不太善于与人合作，也不太喜欢帮助别人，工作中很少与合作；（1分）团队协作精神③比较善于与人合作，较喜欢帮助别人，工作中较主动与人34.00考；（2分）④善于与人合作，喜欢帮助别人，主动与人交流、沟通，与⑤非常善于与人合作，非常喜欢帮助别人，积极主动与人交享，与其合作，感觉非常愉快（4分）①墨守成规，缺乏更新观念；②能够根据工作需要，适时进行能力和知识更新，但效果不创新精神43.00③能很好的将能力和知识更新与自身工作相结合，工作效率④经常有计划、有步骤的进行能力和知识更新，很大提高了①专业技能较差，勉强达到职②专业技能一般，能够达到职位要求的水平，但不注重提高专业水平53.00③专业技能满足职位要求的水平，且不断改进提高。（2分）④专业技能强，满足职位要求的水平，且注重提高，进步迅合计20.00规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 （10%）序号权重考勤制度15.00管理制度25.00合计10.00奖励激励（20%）序号权重①积极参与项目讨论，提交合②积极参与项目讨论，提交合理化建议考核周期累计2（含）项目合理化建议③积极参与项目讨论，提交合理化建议考核周期有1（含）条15.00④积极参与项目讨论，提交的合理化建议考核周期有1条以上⑤积极参与项目讨论，提交的合理化建议考核周期有2条以上①积极参与部门培训，在考核②积极参与部门培训，在考核周期内参加累计2（含）次以上培训学习③积极参与部门培训，并在考核周期内亲自主讲培训1次；（25.00④积极参与部门培训，并在考核周期内亲自主讲培训1次，且⑤积极参与部门培训，并在考核周期内亲自主讲培训2（含）①积极参与公司集体活动，考②积极参与公司集体活动，在考核周期参加相关项目、表演③积极参与公司集体活动，并获得3等奖励，多项奖以最高奖参与公司集体活动35.00④积极参与公司集体活动，并获得2等奖励，或者至少2个以分）⑤积极参与公司集体活动，并获得1等奖励，或者至少1个二加；（5分）①积极参与部门/小组建设，提②积极参与部门/小组建设，提交合理化建议考核周期累计2部门/小组建设③积极参与部门/小组建设，提交合理化建议考核周期有1（45.00④积极参与部门/小组建设，提交的合理化建议考核周期有1⑤积极参与部门/小组建设，提交的合理化建议考核周期有2567合计20.00惩罚措施序号权重损害公司形象不论轻重直接扣5分1-5.00对部门建设造成不利影响不论轻重直接扣3分-3.00其他部门投诉投诉一次扣1分，每投诉一次扣-5.002合计-13.00绩效面谈：（记录关键点，及确定下个考核周期工作目标）类员工绩效（PBC考核项考核月份员工自评工作量实际完成时间评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 （天）得分12100.0011100.00①没有完成该项任务，滞后比较严重（1分）②规定时间内完成该项任务大于50%（60-69分）③规定时间内完成该项任务大于80%（70-84分）④及时的完成该项任务（85-94分）⑤提前出色的完成所该项任务。（95-100分）20.00合计23合计评分标准员工自评，按照个人文档习惯撰写，不符合规范要求（0分）规范，但按照规范撰写的意识较弱，但总体按照文档规范编写（1分）3.00，撰写严格按照规范编写（2分）规范，对规范的执行和完善起到积极作用，受到相关人好评（3分）无法理解文档的内容（0分）可以接收，在多次阅读后能理解大概内容（1分），能很容易读懂文档内容（2分），能很容易读懂文档内容，受到相关人的好评（3分）无法从结构上上总体把握文档内容（0分）可以接受，但是内容编排上不清晰（1分）清晰，内容编排合理（2分）清晰，内容编排合理，并能积极改进结构，受到相关人的好评（3分）次颠倒，不能表现重点（0分）整，但是主要模块功能描述清晰（1分），相关模块描述清晰合理（2分），描述清晰，并在撰写中能不断改进，文档评审受到好评（3分）任务或者使用没有得到应有的帮助（0分）指导用户进行编码或者使用，但是对部分环节的描述不够清楚（1分）价值，能指导完成相关的代码或者指导完成某项任务（2分）价值，能指导完成相关的代码或者指导完成某项任务，并受到相关人的好评（3分）存在较多的因素导致程序崩溃（0分），能稳定运行至少2个小时，但是也有几率导致程序崩溃（1分），能持续运行24小时以上，没有引起程序崩溃的几率（2分），能长期运行3天以上，客户反映良好（3分）存在较多的因素导致程序崩溃（0分），能稳定运行至少2个小时，但是也有几率导致程序崩溃（1分），能持续运行24小时以上，没有引起程序崩溃的几率（2分），能长期运行3天以上，客户反映良好（3分），按照个人编写习惯，不符合规范要求（0分）规范，但按照规范编写的意识较弱，但总体按照编码规范编写（1分），严格按照编码规范编写（2分）规范，对规范的执行和完善起到积极作用，受到相关人好评（3分）复杂，一般很难读懂思路（0分）读懂，结构较为清晰，但是逻辑复杂，多次阅读才能理解，不具备可移植性（1分），结构清晰，具备一定的移植性，只能在本项目类似地方复用（2分），结构清晰，具备可移植性，能在很多地方不同的项目中复用（3分）满足实际业务需求（0分）业务需求，千行代码严重错误1个以上或者一般问题3个以上（1分）业务需求，千行代码没有严重问题，一般问题少于3个（包含3个），提示性问题不多于10个业务需求，千行代码没有严重问题和一般问题，提示问题不多于10个（3分）合计3.00评分标准员工自评务，对所分配的任务消极怠工，拖拉，懒散（0分）按时完成，但80%的工作都基本完成，不影响项目整体进度（1分）作日完成任务，完成质量良好，基本达到上级或者项目的要求（2分）分配的任务，工作量饱满，能够达到上级或者项目的要求（3分）成每项任务，并且完成质量较好（4分）的完成所分配的任务。（5分）避态度或者不及时反馈请教，严重影响项目进度（0分）不主动思考，总是等待他人解决，但能及时反馈，把问题解决掉（1分）能够及时提出，寻找解决办法，消耗2个小时以上的时间解决问题，耗时太长（2分）的思考解决方法，并且在第一时间把问题解决掉，对于团队成员的问题也能及时给予解决（3，不清楚自己每天需要做什么（0分）明确，但是没有或者缺少付出，成绩不突出（1分），能够按照目标，如期完成目标（2分），对自己要求高，以身作则，敢于挑战，影响大（3分）划，导致工作杂乱，总是滞后（0分）计划，但是行动迟缓，经常不能按计划做事（1分），但是个别事情总不能按照计划实现（2分），对自己要求高，能够做到“今日事，今日毕”（3分），及时填写也是一笔带过，没有清楚描述工作任务（0分）写工作日志，总是集中补漏，记录空乏（1分）及时，但是内容比较空，对工作描述不清楚，上级无法明确了解当天的工作任务（2分）及时，能够清楚的的记录每天的工作任务，并做到一天一记（3分）问题复杂化、不科学矛盾突出（0分）惯性，个性突出，效果差（1分），工作成效明显（2分），使得工作能够事半功倍，成效卓著（3分）合计0.00评分标准员工自评任务，并消极对待自己工作上的不足，经常推诿责任，将问题指向他人，并计较个人的任务，并正确对待工作上的不足，但未采取任何改进措施，有时推诿责任、计较个人得失能认真负责，对工作上的不足能加以分析，不推诿责任，不计较个人得失；（2分）非常认真负责，且愿意承担额外的工作，对工作上的不足，能经常分析，认真总结，积极改在时间压力下，也一直等候上级指令；（0分）动迟缓，即使在时间压力下，有时也等候上级指令；（1分）级指令的状况，但工作主动性欠缺，行动不够迅速；（2分）任务，积极思考解决方案，行动迅速；（3分）令或者任务漠不关心，不能积极响应（0分）指令或者分配的任务，有抵触情绪，但是还是能够根据指示执行（1分）领导的指令或者分配的任务，行动缓慢，执行效果良好（2分）领导的指令或者分配的任务，行动积极，但执行过程中比较墨守成规（3分）领导的指令或者分配的任务，执行过程中能主动思考，对不合理的地方能给出合理建议，行从不帮助别人；工作中从不与人沟通、交流；对他人要求苛刻，别人与其合作，觉得分）合作，也不太喜欢帮助别人，工作中很少与人沟通、交流；宽容性不够，别人不太愿意与其合作，较喜欢帮助别人，工作中较主动与人沟通、交流；能够理解和宽容别人，能够换位思，喜欢帮助别人，主动与人交流、沟通，与其合作，感觉愉快；（3分）合作，非常喜欢帮助别人，积极主动与人交流、沟通，乐于将自己的经验或心得与别人分感觉非常愉快（4分）观念；（0分）需要，适时进行能力和知识更新，但效果不显著；（1分）力和知识更新与自身工作相结合，工作效率和工作水平有所提高；（2分）有步骤的进行能力和知识更新，很大提高了工作效率和工作水平；（3分）达到职位要求的水平，且没有采取任何改进措施，加以提高。（0分），能够达到职位要求的水平，但不注重提高，进步不明显。（1分）职位要求的水平，且不断改进提高。（2分）满足职位要求的水平，且注重提高，进步迅速，个人职位有进一步发展的潜能。（3分）0.00合计员工自评评分标准全勤5分，矿工一次扣2分，迟到一次扣1分无违规5分，违章一次从5分上减1分0.00合计评分标准员工自评提交合理化建议考核周期累计1次；（1分）讨论，提交合理化建议考核周期累计2（含）次以上；（2分）讨论，提交合理化建议考核周期有1（含）条以上被采用；（3分）讨论，提交的合理化建议考核周期有1条以上被采纳，且应用效果良好；（4分）讨论，提交的合理化建议考核周期有2条以上被采纳，且应用效果良好；（5分）在考核周期内参加1次；（1分）培训，在考核周期内参加累计2（含）次以上；（2分）培训，并在考核周期内亲自主讲培训1次；（3分）培训，并在考核周期内亲自主讲培训1次，且培训效果良好；（4分）培训，并在考核周期内亲自主讲培训2（含）次，且应用效果良好；（5分）动，考核周期累计1次；（1分）集体活动，在考核周期参加相关项目、表演或者担任零时角色（比如队长之类者）；（2分）集体活动，并获得3等奖励，多项奖以最高奖励计分，不累加；（3分）集体活动，并获得2等奖励，或者至少2个以上三等奖，多项奖以最高奖励计分，不累加；（4集体活动，并获得1等奖励，或者至少1个二等奖和1个三等奖，多项奖以最高奖励计分，不累设，提交合理化建议考核周期累计1次；（1分）/小组建设，提交合理化建议考核周期累计2（含）次以上；（2分）/小组建设，提交合理化建议考核周期有1（含）条以上被采用；（3分）/小组建设，提交的合理化建议考核周期有1条以上被采纳，且应用效果良好；（4分）/小组建设，提交的合理化建议考核周期有2条以上被采纳，且应用效果良好；（5分）0.00合计评分标准员工自评一次扣一分，最高不超过5分0.00合计考核总得分考核等级正常60员工签字：部门经理签字：审核人（总监）签字：总经理签字：工自评部门主管考评加权得分加权得分得分9.3910.4390.008.619.5790.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.0018.0020.00部门主管考评工自评3.002.502.502.502.502.502.502.502.502.502.503.0025.00工自评部门主管考评3.002.002.002.003.002.000.0014.00工自评部门主管考评2.002.003.002.002.002.000.0013.00工自评部门主管考评5.005.000.0010.00工自评部门主管考评0.000.00工自评部门主管考评-10.00-10.000.00-20.00核发工资90%