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13.2 画轴对称图形

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13.2 画轴对称图形13.2画轴对称图形 课堂导学……………..…1课前预习……………..…23课后巩固……………..…4能力培优……………..…5核心目标……………..…核心目标掌握作轴对称图形的方法,掌握坐标平面内关于坐标轴的对称点的坐标特点,会在坐标平面内作出有关轴对称图形.课前预习1.由一个平面图形得到它关于某条直线对称的图形,这个图形与原图形的________________完全相同.2.几何图形都是由点组成,对于某些图形,只要作出图形中的一些__________的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形.3.点...

13.2     画轴对称图形
13.2画轴对称图形 课堂导学……………..…1课前预习……………..…23课后巩固……………..…4能力培优……………..…5核心目标……………..…核心目标掌握作轴对称图形的方法,掌握坐标平面内关于坐标轴的对称点的坐标特点,会在坐标平面内作出有关轴对称图形.课前预习1.由一个平面图形得到它关于某条直线对称的图形,这个图形与原图形的________________完全相同.2.几何图形都是由点组成,对于某些图形,只要作出图形中的一些__________的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形.3.点A(2,3)关于x轴的对称点的坐标是_________,关于y轴的对称点的坐标是__________.形状、大小特殊点(2,-3) (-2,3)课堂导学知识点1:作轴对称图形【例1】如下图,作出△ABC关于直线MN对称△A′B′C′.【解析】利用轴对称性质,作出△ABC的各个顶点关于直线MN的对称点,顺次连接,即得到关于直线MN轴对称的对应图形.课堂导学【点拔】作轴对称后的图形的依据是轴对称的性质,基本作法是:①先确定图形的关键点;②利用轴对称性质作出关键点的对称点;③按原图形中的方式顺次连接对称点. 【答案】解:所作图形如下所示:课堂导学对点训练一1.如下图,在所给正方形网格上有一个△ABC.画出格点△ABC关于直线DE对称的△A1B1C1.A1B1C1课堂导学知识点2:关于X轴和Y轴对称的点的坐标特点【例2】已知点A(a,2018)与点B(2019,b)关于x轴对称,则a+b的值为(  )A.-1B.1C.2D.3【解析】∵A(a,2018)与点B(2019,b)关于x轴对称,∴a=2019,b=-2018,∴a+b=1.故选B.课堂导学【答案】B【点拔】此 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 主要考查了关于x、y轴对称点的坐标特点,关键是掌握点的坐标的变化规律.课堂导学对点训练二2.点A(1,-2)关于x轴对称的点的坐标是(  )              A.(1,-2)B.(-1,2)C.(-1,-2)D.(1,2)3.点P(-3,4)关于y轴的对称点的坐标是(  )A.(-3,-4)B.(3,-4)C.(3,4)D.(-4,3)4.在平面直角坐标系中,已知点A(a,5)和B(-1,b)关于y轴对称,则a-b的值是(  )A.-6B.4C.-4D.6DCC课堂导学知识点3:作关于坐标轴对称的图形【例3】如下图,已知△ABC的三个顶点在格点上.(1)作出与△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1;(2)求出△ABC的面积.【解析】(1)根据关于x轴对称的点的坐标特点画出△A1B1C1即可;(2)根据S△ABC=正方形的面积减去三个顶点上三角形的面积即可.课堂导学【答案】解:(1)如下图所示(2)S△ABC=2×2-×1×1-×1×2-×1×2=【点拔】作已知图形关于坐标轴的对称图形,关键要明确点关于x轴、y轴对称点的坐标变化规律,然后正确描出对称点的位置.课堂导学对点训练三5.如下图,在平面直角坐标系中.(1)求出△ABC的面积;(2)在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1,并写出A1,B1,C1的坐标.(1)5B1C1A1(2) A1(-3,4),B1(-1,2),C1(-5,1)课后巩固6.在平面直角坐标系中,点(4,-3)关于y轴对称的点的坐标是(  )A.(-4,-3)B.(4,3)C.(-4,3)D.(4,-3)7.若点A关于x轴的对称点为(-2,3),则点A关于y轴的对称点为(  )A.(-2,-3)B.(2,-3)C.(-2,3)D.(2,3)AB课后巩固8.已知点P1(a-1,5)和P2(2,b-1)关于x轴对称,则(a+b)2009=(  )A.0B.-1C.1D.(-3)20099.已知点P(a+1,2a-4)关于x轴的对称点在第一象限,则a的取值范围是(  )A.a<-1B.-1<a<2C.-2<a<1D.a>2BB课后巩固10.已知△ABC在直角坐标系中的位置如下图所示,如果△A′B′C′与△ABC关于y轴对称,则点A的对应点A′的坐标是(  )A.(-3,2)B.(3,2)C.(-3,-2)D.(3,-2)B课后巩固11.如上图,∠AOB内一点P,P1、P2分别是P关于OA、OB的对称点,P1P2交OA于M,交OB于N,若P1P2=5cm,则△PMN的周长是(  )A.3cmB.4cmC.5cmD.6cmC课后巩固12.如下图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点分别在格点上.请在网格中按要求作出下列图形,并标注相应的字母.(1)将△ABC向右平移6个单位得到△A1B1C1;(2)△ABC关于直线l对称的△A2B2C2.A1B1C1A2B2C2课后巩固13.如下图,四边形ABCD各顶点的坐标分别为A(-2,3)、B(-3,1)、C(1,-2)、D(2,2).(1)画出四边形ABCD关于y轴对称的四边形A′B′C′D′;(2)求四边形ABCD的面积.14A1B1C1D1课后巩固14.在下列方格纸上画出所给图形关于直线l对称的图形.课后巩固15.如下图,在网格纸上,画出所给图形关于直线l对称的图形.课后巩固16.在3×3的正方形格点图中,有格点△ABC和△DEF,且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称,请在下面给出的图中画出4个这样的△DEF.EDFEDFDEFEFD能力培优17.如下图,EFGH为长方形台球桌面,现有一白球A和一彩球B.应怎样击打白球A,才能使白球A碰撞台边EF,反弹后能击中彩球?画出球A所经过的路线.(尺规作图,保留作图痕迹,不必写画法)C1A1作点A关于EF的对称点A1,连接A1B交EF于点G,则AG-GB就是球A所经过的路线.感谢聆听 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 13.2画轴对称图形。【例1】如下图,作出△ABC关于直线MN对称△A′B′C′.。【答案】解:所作图形如下所示:。(1)作出与△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1。【解析】(1)根据关于x轴对称的点的坐标特点画出△A1B1C1即可。5.如下图,在平面直角坐标系中.。C.(-3,-2)。(1)画出四边形ABCD关于y轴对称的四边形A′B′C′D′。16.在3×3的正方形格点图中,有格点△ABC和。感谢聆听
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