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《鸡毛信》活动设计

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《鸡毛信》活动设计活动名称鸡毛信活动班次幼儿四班主要领域健康主题名称大自然的奥秘执教单位吉林省永吉县口前镇第一小学幼儿园执教教师王淑萍活动目标1、能在快乐、自由的游戏氛围中自由探索,体验合作游戏的快乐。2、掌握跨跳和助跑跨跳的动作技能。3、在情景游戏中,锻炼幼儿的腿部控制力量和身体的协调性。重难点幼儿掌握跨跳和助跑跨跳的动作技能。在情景游戏中,锻炼幼儿的腿部控制力量和身体的协调性。活动准备泡沫、气球、头饰、橡皮筋4根、绳子一根、信封2个、鸡毛。活动过程一、活动准备1、热身运动:小朋友...

《鸡毛信》活动设计
活动名称鸡毛信活动班次幼儿四班主要领域健康主题名称大自然的奥秘执教单位吉林省永吉县口前镇第一小学幼儿园执教教师王淑萍活动目标1、能在快乐、自由的游戏氛围中自由探索,体验合作游戏的快乐。2、掌握跨跳和助跑跨跳的动作技能。3、在情景游戏中,锻炼幼儿的腿部控制力量和身体的协调性。重难点幼儿掌握跨跳和助跑跨跳的动作技能。在情景游戏中,锻炼幼儿的腿部控制力量和身体的协调性。活动准备泡沫、气球、头饰、橡皮筋4根、绳子一根、信封2个、鸡毛。活动过程一、活动准备1、热身运动:小朋友,今天王老师要带你们一起做一项勇敢的运动,想不想学?好,首先,我们检查一下自己的衣服和鞋子,是否适合做运动。小朋友们准备好了吗?让我们一起动起来吧。二、探索、体验1、谈话引入:小朋友,你们见过解放军叔叔吗?你能模仿一下解放军叔叔的动作吗?(站姿、军礼、走路……)今天小朋友就来当小小解放军,并且完成一件非常重要的任务,给八路军的指挥部送鸡毛信。你们能完成这个艰巨的任务吗?2、探索过“泥地”(一步一步依次跨过每条橡皮筋)(1)请几位小朋友用自己的方法过泥地。(2)教师师范跨的动作:当我们跨过泥地的时候:一定要一腿在前,一腿在后跨跳,避免幼儿双腿同时跳过去,或者是迈过去,而没有跳的动作。(3)每组8个幼儿分别尝试走泥地。3、探索过“地雷”小朋友我们已经顺利度过了泥地,但是我们又遇到一个难题。狡猾的敌人为了阻止我们送鸡毛信,在草地上埋下了许多“地雷”。这些“地雷”一旦踩到,随时就会爆炸。不过大家不要担心,解放军叔叔已经给我们留下了安全标记,只有有泡沫的地方才是最安全的地方。(1)老师先做示范并讲述游戏规则。(2)鼓励幼儿尝试跨过“地雷”,跳到泡沫上。4、探索过“小河”(1)找几名幼儿尝试跳“小河”,如果将小河加宽,该如果过河? (2)助跑跨跳:助跑时要有一定的距离,跨时一只腿要用力蹬地,另外一只腿要尽量往上弹起再自然落下。 (3)幼儿按老师的要求助跑跨跳“小河”。5、体验送信跨过过泥地和过草地,助跑跳过小河,绕过旗杆直接跑回原地把鸡毛信交个第二个“解放军”,然后站在队尾,如此依次进行,队尾的幼儿把信送到指挥部——教师处,速度最快的一队为胜。(分步讲述活动安全)教学活动设计三、放松运动活动延伸小朋友们,今天你们当了一次解放军,并历经艰辛才把信送到指挥部。要想当一名合格的解放军,就要把身体练得棒棒的。回家后可以和妈妈爸爸一起玩这个游戏。
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