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sanbu教学目标:1.感知课文,把握内容;2.品析语言,体会效果;3.培养学生尊老爱幼的传统美德。读准下列画线字的读音嫩芽熬过拆散粼粼鱼塘霎时蹲下nènáotángshàchāilίndūn1.文章写了一件什么事?(参考题目)2.概括出事情发生的经过。理清内容:“我”劝母亲散步---()---发生分歧----()----母亲依从了孙子---在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。全家散步“我”决定委屈儿子把握主旨:1.为什么发生分歧时我要决定委屈儿子?2.为什么母亲决定走小路?3.你在这些家人身上看到了怎样的美德?...

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教学目标:1.感知课文,把握 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ;2.品析语言,体会效果;3.培养学生尊老爱幼的传统美德。读准下列画线字的读音嫩芽熬过拆散粼粼鱼塘霎时蹲下nènáotángshàchāilίndūn1.文章写了一件什么事?(参考题目)2.概括出事情发生的经过。理清内容:“我”劝母亲散步---()---发生分歧----()----母亲依从了孙子---在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。全家散步“我”决定委屈儿子把握主旨:1.为什么发生分歧时我要决定委屈儿子?2.为什么母亲决定走小路?3.你在这些家人身上看到了怎样的美德?品析语言1:文中描写人物的语言许多地方充满情味,请找出来,加以赏析。1.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。2.小家伙突然大叫起来:前面的也是妈妈和儿子,后面的也是妈妈和儿子。我们都笑了。3.我的母亲又熬过了一个严冬。4.我的妻子呢,在外面,她总是听我的。5.但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”妙句赏析课文赏析2.祖孙三代田间散步的情景,充满了浓浓的生活气息,同时田园的景色也给我们留下了深刻的印象,请找出来,并加以体会:优美的景色与文章的内容有关吗?。小结:田野景色:生机勃勃,为散步做铺垫。田间景色:诗情画意,揭示“小路”有意思,烘托出母亲对孙儿的理解和爱。家是幸福的港湾,愿我们每个人,都能与家人互谅互让,相亲相爱,和睦共处,幸福安康!
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