谈啦啦操运动对中职学校校园文化建设的作用啦啦操起源于早期的部落仪式，而现代啦啦操作为一种新兴的体育项目，广泛出现在各大体育赛事现场。啦啦操集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体，是一项多人集体项目。随着时代进步，啦啦操的保健、健身、健美等实用价值受到越来越多的重视，各大中职学校也认识到了这一点。在中职学校校园文化建设中推广啦啦操活动，有助于建设校园文化，促进学生身心全方面发展。一、啦啦操运动对中职学校校园文化建设的意义（一）培养学生团队精神，提高协作意识团队精神与协作意识是素质教育的重点要求，而啦啦操这一多人集体项目则可以有效的培养学生的团队精神，让学生深刻认识到团队协作对于体育、乃至人生的重要意义。啦啦操作为团队活动，十分适合在中职校园中开展。中职校园中的学生正处于青春期，又即将步入社会，这一关键年龄段正是要培养其步入社会的能力以及对社会的适应性。很多同学缺乏进行团队合作的经验，甚至缺乏团队精神，以至于不仅在生活中与其他人相处不融洽，使自己身心健康的发育受到影响，也为以后生活工作遇到的挫折埋下了种子。学生参与啦啦操活动，其一是可以加强学生内部的合作交流，排解他们心中的隔阂，达到同学之间的友好、亲密交流；其二是可以通过比赛、选拔等形式提升学生的集体荣誉感，让他们认识到集体的作用与团队的重要性。（二）锻炼学生身体素质，促进身心全面发展当代学生在中职校园不仅仅要在文化课方向抓紧培养，更不能放过身体素质的锻炼，做到身心全面发展。尤其是在课改之后，素质教育已经提上教育事业的日程，只会
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本的是不够的，难以适应社会的需求，而只有身心全面发展才是社会需求的人才。就像上文提到的，随着科技发展与科学分工的细化，一个项目、一份事业的成功不能只靠一个人的单打独斗，而是要靠团队之间的高效配合。如何进行高效团队配合，就可以通过啦啦操，给学生身心带来同步发展。在啦啦操训练过程中，不仅使得学生身体素质得到锻炼，加强心肺耐力，锻炼肌肉，发掘身体机能，提高身体素质，更可以通过一些高难度或者基本的动作，达到培养学生啦啦操能力的目的。二、啦啦操运动在中职校园中的具体推广（一）建设体育设施，为啦啦操运动提供硬件支持现代啦啦操经历时代的发展，其内容和形式也在不断创新，一些道具也是必不可少的。在啦啦操训练中一些标示物品十分重要。这些道具来源很广泛，例如彩带彩球，既可以由学校进行批量采购，也可以让学生进行自我创作，顺便锻炼动手能力。道具不仅仅局限于彩球、彩带，像口号板、喇叭与旗帜等也是可以应用在啦啦操当中的，高质量、美观的道具会使得啦啦操整体有更好的效果，做到锦上添花。表演时统一的着装发型、道具、标识物品，可以达到整齐划一的美观效果。（二）提高师资力量，促进啦啦操教师队伍建设师资力量对于啦啦操教学具有十分重要的意义。如果师资力量薄弱，那么是无法培养出高质量水平的啦啦操团队的。目前在广西中职学校中已经形成了良好的发展氛围，作为我国最早推广啦啦操的省市和地区，广西很多学校都有自己的啦啦操队伍，整体氛围的浓郁有利于啦啦操教学的高效发展。但是部分学校仍然存在着其他课目老师兼职啦啦操教学，没有专业啦啦操老师的窘态。啦啦操教学随着时代发展以及学生、社会需求也要与时俱进，不可以一成不变、墨守成规，继续使用几年甚至和十几年前的老套路。促进啦啦操教学水平不断提升要两个方面同步进行，双管齐下，一是学生学习，另一方面当然就是教师队伍方面。例如在每学期可以开展多所中职学校啦啦操教学经验交流研讨会，各个学校的教师聚在一起探讨啦啦操教学中遇到的问题，寻求解决
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和
方案
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。多多进行交流也可以更好地实现区域性的啦啦操水平共同提升。只有从师资力量上进行提升，才可以由上到下的提高学生水平。（三）以学生为主体，支持啦啦操社团活动归根结底啦啦操活动推广到校园还是以学生为主体，这是新课改要求下所有学校课程都要认识到的一点。学生作为教学的主体，不仅承担着的吸收，更是发展创新的主体。在中职校园内部,应当积极鼓励、扶植学生开展各类丰富多彩的啦啦操社团活动。只有学生自己主动办社团、参加社团才可以最大限度的调动其积极性，并且更可以促进学生团队荣誉感和集体意识。同时这样也可以在培养学生领导、能力方面产生重要影响。学生社团活动是学生自我教育和同学间互相学习的良好形式。有助于充分调动学生的主动性、积极性，培育其自主精神、独立品格，使其在活动中不断地认识自己、把握自己、发展自己，得到全面的考验和锻炼。啦啦操社团正可以通过同学之间的互相组织、互相调动，提升学生对于啦啦操的热爱，以及啦啦操水平。三、结论啦啦操运动作为新兴体育项目，在中职校园中进行推广，不仅可以提高学生身体素质更可以培养团队精神，是一项一举两得的体育活动。其独特的魅力与乐趣，也可以很好吸引学生进入到体育氛围当中。从教师、学生两方面下手共同提升，大力开展中职校园开展啦啦操活动，是顺应时代发展，进行素质教育，让学生与学校双向发展的好
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