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《文化在继承中发展》教学设计

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《文化在继承中发展》教学设计思想政治教学设计课题文化在继承中发展课时1课时教学目标知识目标掌握文化继承与发展的关系,理解文化的继承和发展是同一个过程的两个方面,明确影响文化发展的因素把握教育在文化传承中的特点和重要作用。能力目标结合分析文化继承与文化发展的关系,提高归纳与分析问题的能力。情感态度价值观目标通过学习本课,使学生正确把握文化传承中继承和发展的辩证关系,从而作出正确的文化选择,做自觉的文化传承者。重点文化继承与发展的关系科技是影响文化发展的重要因素教法自主学习、讲练结合合作学习、展示点拨难...

《文化在继承中发展》教学设计
思想政治教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 文化在继承中发展课时1课时教学目标知识目标掌握文化继承与发展的关系,理解文化的继承和发展是同一个过程的两个方面,明确影响文化发展的因素把握教育在文化传承中的特点和重要作用。能力目标结合分析文化继承与文化发展的关系,提高归纳与分析问题的能力。情感态度价值观目标通过学习本课,使学生正确把握文化传承中继承和发展的辩证关系,从而作出正确的文化选择,做自觉的文化传承者。重点文化继承与发展的关系科技是影响文化发展的重要因素教法自主学习、讲练结合合作学习、展示点拨难点文化的继承与发展是同一过程的两个方面教具传统教具多媒体新课导入播放歌曲《青花瓷》,找出歌曲中所运用的古代乐器,以及歌词中蕴含“中国风”的词句。自学检测根据自模块测评基础初探部分填空题,提问检测学生自学情况探究1:从周杰伦的歌曲《青花瓷》,看传统文化的继承与发展。古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得《青花瓷》的中国风分外动人,作词的方文山用"素胚","仕女","汉隶"等词描绘了传世青花瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形,再混合复古音乐,构成佳作。 思考:1.从 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 中说明《青花瓷》的创作继承了什么?发展了什么?2.这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示? (1)学生回答,其他学生补充说明。继承:古筝、牙板、琵琶;“素胚”“仕女”“汉隶”,“檀香”青花瓷,江南戏曲--体现了对中国传统文艺的继承发展:绝妙填词配复古音乐,用现代技术演绎古典的爱情主题等--体现了对中国传统文化的发展互动与探究(2)根据以上案例,思考“文化继承与发展的过程中,首先是继承,其次是发展。”这种说法对吗?为什么?根据学生回答,观点错误。师生一起总结出文化继承与发展的关系,并分析如何处理好文化继承与发展的关系。探究2:生产力与生产关系的矛盾运动、科学技术、思想运动都影响着文化的发展,根据材料分析科学技术对文化的发展起着什么样的作用?马克思说:“火药、指南针、印刷术—这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶级炸的粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”学生分组讨论科学技术对文化发展的作用,教师引导学生进行梳理归纳。探究3:从私塾教育到学校教育再到网络教育,看教育在文化传承中的作用。(1)学生分析私塾教育、学校教育、网络教育的特点。(2)师生一起总结教育在文化传承中的作用。展示与点拨1.科学技术的进步对文化发展的影响(1)自古以来,科学技术的每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。(2)现代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。2.教育在文化传承中的作用(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。(2)随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。板书设计一、文化继承与发展的关系继承:取其精华去其糟粕1.区别发展:推陈出新革故鼎新继承发展2.联系继承、发展是同一个过程的两个方面,文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承3.怎样处理好继承与发展的关系文化在集成的基础上发展,在发展的过程中继承批判的继承传统文化不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出新文化二、影响文化发展的重要因素生产力与生产关系的矛盾运动科学技术思想运动三、教育在文化传承中的作用训练与作业训练:当堂即时达标和体验落实选择题部分。作业:课堂上未解决的主观题和活页作页。教学札记以流行歌曲《青花瓷》导入新课,能够激发学生学习兴趣,通过教学过程让学生明确文化继承与发展的关系,最后有效的作业布置可以促进学生深度学习。
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