部编版一年级语文下册第6课《树和喜鹊》精美课件

6树和喜鹊第2课时第1课时第1课时只有鸟窝孤单种树都有邻居招呼安静快乐只有鸟窝孤单种树都有邻居招呼安静快乐zhǐwōɡūdānzhònɡdōulínjūzhāohūlèjìnɡ字词识记读一读只乐呼种静居邻都招孤单窝窝窝窝窝窝窝窝窝窝zhīzhǒnɡlèyuèzhònɡzhǐ只有种树快乐音乐只身种子▷归类▷加一加阝者令都邻子瓜孤尸古居▷创编字谜手挨着刀口招识记 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ▷利用图片、生活经验理解字义窝禽兽或其他动物的巢穴招呼一棵树，一个窝，一只喜鹊多孤单。许多树，许多窝，互做邻居真快乐。天一亮，一起飞，叽叽喳喳打招呼。天一黑，都飞回，安安静静回窝睡。读一读单居招呼快乐左右结构独体上下结构半包围结构写一写结构：部首： 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写指导：半包围尸“尸”上部小，撇长伸；“古”的首横右端伸出“尸”外。jū居重点字书写指导结构：部首：书写指导：左右扌左窄右宽。“刀”的撇过田字格中心且穿插到“扌”中提的下边；“口”扁小。zhāo招整体感知一棵树一只喜鹊孤单许多棵树许多只喜鹊快乐读课文，了解课文内容。cónɡqiánzhèlǐzhǐyǒuyìkēshùshùshànɡ从前，这里只有一棵树，树上zhǐyǒuyíɡèniǎowōniǎowōlǐzhǐyǒuyìzhī只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只xǐquè喜鹊。课文品读强调树、喜鹊无人陪伴直接交代主人公第2课时一棵树一个鸟窝一只喜鹊天一亮一起天一黑yìyíyìyíyìyì读好“一”的变调。读一读，说一说你的发现。只有一棵树只有一个鸟窝只有一只喜鹊shùhěnɡūdānxǐquèyěhěnɡūdān树很孤单，喜鹊也很孤单。没有朋友、伙伴而感到寂寞树和喜鹊都孤单▲好多好多树许多鸟窝许多只喜鹊一棵树一只喜鹊一个鸟窝shùyǒulelínjūxǐquèyěyǒulelínjū树有了邻居，喜鹊也有了邻居。住处接近的人或人家不再孤单说一说：你的邻居怎么样？天一亮叽叽喳喳叫几声打着招呼飞出去天一黑叽叽喳喳飞回窝安安静静去睡觉shùhěnkuàilèxǐquèyěhěnkuàilè树很快乐，喜鹊也很快乐。树和喜鹊各自有了朋友的陪伴，都由孤单变快乐叽叽喳喳快快乐乐高高兴兴开开心心明明白白清清楚楚整整齐齐安安静静AABB式这样的词语还有：从前，树和喜鹊很，因为；孤单没有朋友的陪伴后来，树和喜鹊很，因为。快乐有朋友陪伴讨论：树和喜鹊前后有什么变化？一棵树一只喜鹊孤单好多棵树好多只喜鹊板书设计快乐本文通过树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐的故事，生动形象地告诉我们：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐！课文主题▷远亲不如近邻。▷邻居好，赛金宝。▷千金买宅，八百买邻。关于邻居的俗语歌颂友谊dānrénzhāoshǒujūzhùhūjiàokuàilè课堂练习单人招手居住呼叫快乐注意笔顺、笔画一、看拼音，写词语。二、根据课文内容，完成表格。从前后来一棵树许多棵树一只喜鹊许多只喜鹊孤单快乐朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。朗读指导：本课的朗读，读正确是首要任务，要读准“一”的变调。如“一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊、天一亮、天一黑、一起”。边朗读边想象画面，体会树和喜鹊由单个变群体后心情由孤单变快乐的变化，读出前后两种不同的感受。课后习题树和喜鹊变快乐的原因：有了朋友的陪伴和朋友间友爱互助。读一读，记一记。从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静quèjīzhā点拨：本题要在读准词语的基础上了解意思并能积累下来，还要积累像“安安静静”这样的AABB式结构的词语。我们可像“安安静静”这样的词语还有：快快乐乐、平平安安、许许多多……以先横着读，然后竖着读，通过对比发现第一、三、四组词语的意思是相对的；还可以选用其中的词语来说说课文的内容。朗读课文；正确书写本课生字新词。全班交流：当别的小朋友感到孤单的时候，你会怎么做？结合本课三幅插图，将故事讲给爸爸、妈妈听。课外练习6树和喜鹊第一课时第二课时头黑肚白尾巴长，站在树上叫喳喳。因为常来报吉祥，人们看见都爱它。猜一猜新课导入第一课时喜鹊鸟，嘴尖，尾长，身体大部分为黑色，肩和腹部为白色。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。金波：著名诗人、儿童文学作家。主要作品：诗集《回声》《我的雪人》等，童话集《小树叶童话》《苹果小人儿的奇遇》等。作者简介要求：请同学们端起书，认认真真地读课文，把字音读正确。读完后给课文标好自然段。初读课文只窝孤单种都只有鸡窝孤单单独种树都有邻居招呼静乐邻居居住招呼呼吸安静快乐zhǐwōzhònɡdōulínzhāoɡūjìnɡlèdānjūhū初读课文窝wōlínzhāohu前鼻音读音要清爽，嘴型不要发生变化招呼鸟窝指禽兽或其他动物的巢穴。邻轻声初读课文子孤瓜令邻阝扌招召口呼乎加一加比一比静青清情请晴都邻初读课文单孤子字旁带有“子”的字一般与人有关。倒八倒八古时同“八”，一般作偏旁用。居上作偏旁时，点和撇相呼应。例字：孩例字：并只窝放飞喜鹊孤单都居招种邻呼静乐单居招呼快乐左窄右宽半包围结构左右同高左右同高左低右高初读课文找出带“一”的词语或短语，读一读，说一说你的发现。一棵树一个鸟窝一只喜鹊天一亮天一黑一起一棵树一个鸟窝一只喜鹊天一亮天一黑一起yìyíyìyíyìyì品读课文cónɡqiánzhèlǐzhǐyǒuyìkēshùshù从前，这里只有一棵树，树shànɡzhǐyǒuyíɡèniǎowōniǎowōlǐzhǐ上只有一个鸟窝，鸟窝里只yǒuyìzhīxǐquè有一只喜鹊。点明故事发生的时间。从前主人公zhī（）zhǐ（）一只只有只品读课文只有一棵树只有一个鸟窝只有一只喜鹊shùhěnɡūdān树很孤单，xǐquèyěhěnɡūdān喜鹊也很孤单。有一棵树有一个鸟窝有一只喜鹊比较句子，对比着读，进一步体会“孤单”的感受。从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。品读课文树很孤单，喜鹊也很孤单。喜鹊和树都没有朋友，它们都很孤单。单身无靠，感到寂寞。品读课文创设情境，体会心理。如果你是一棵树，只有你一棵树，看看四周，你想说些什么？如果你就是这只喜鹊，只有你一只喜鹊，看看四周，你想说些什么？带着自己的感受再读第1、2自然段。品读课文结构：部首：书写指导：上下丷中间的竖要又直又正，最后一横要长。dān单书写指导结构：部首：书写指导：半包围尸尸字头上部要小，撇要长，“古”的横伸在尸字头外。jū居书写指导结构：部首：书写指导：左右扌右边“刀”的撇穿插到提手旁横和提的下边。右边口略扁，比提手旁略高。zhāo招书写指导第二课时巩固生字：窝：鸟窝、狗窝孤：孤单、孤儿单：单子、清单都：都是、全都邻：邻居、邻近招：招呼、招手呼：呼叫、欢呼静：安静、动静复习导入自由读3、4自然段，说一说：后来，树和喜鹊的生活环境发生了什么变化？hòuláizhèlǐzhònɡlehǎoduōhǎoduōshù后来，这里种了好多好多树，měikēshùshànɡdōuyǒuniǎowōměiɡèniǎowō每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝lǐdōuyǒuxǐquè里都有喜鹊。zhònɡ（）zhǒnɡ（）种树种子种好多好多ABAB式的叠词，生动地突出了这里种的树多。品读课文好多好多树每棵树上都有鸟窝每个鸟窝里都有喜鹊shùyǒulelínjū树有了邻居，xǐquèyěyǒulelínjū喜鹊也有了邻居。住家附近的人或人家。品读课文大声朗读5、6自然段，说一说：树和喜鹊的生活和心情后来发生了什么变化？měitiāntiānyíliànɡxǐquèmenjījizhāzhā每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳jiàojǐshēnɡdǎzhezhāohuyìqǐfēichūqùle叫几声，打着招呼一起飞出去了。tiānyìhēitāmenyòujījizhāzhādeyìqǐ天一黑，他们又叽叽喳喳地一起fēihuíwōlǐānānjìnɡjìnɡdeshuìjiàole飞回窝里，安安静静地睡觉了。měitiāntiānyíliànɡxǐquèmenjījizhāzhā每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳jiàojǐshēnɡdǎzhezhāohuyìqǐfēichūqùle叫几声，打着招呼一起飞出去了。tiānyìhēitāmenyòujījizhāzhādeyìqǐ天一黑，他们又叽叽喳喳地一起fēihuíwōlǐānānjìnɡjìnɡdeshuìjiàole飞回窝里，安安静静地睡觉了。形容杂乱细碎的声音。没有声音；没有吵闹和喧哗。品读课文这段话是对喜鹊的动作描写，表明了喜鹊很多，而且彼此团结友爱。“叽叽喳喳”写出了喜鹊们在一起时欢乐的情形。品读课文每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。不再孤单品读课文每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。叽叽喳喳安安静静仿写AABB式词语马马虎虎明明白白日日夜夜风风火火干干净净家家户户shùhěnkuàilèxǐquèyěhěnkuàilè树很快乐，喜鹊也很快乐。树和喜鹊后来变得很快乐。lè（）yuè（）快乐音乐乐感到幸福或满意。品读课文从前后来填一填，并想一想：树和喜鹊后来为什么很快乐？一棵树一个鸟窝一只喜鹊好多好多树每棵树上都有鸟窝每个鸟窝里都有喜鹊树和喜鹊有了朋友，所以它们很快乐。品读课文从前：只有一个孤单快乐后来：有了邻居树和喜鹊友谊带来快乐结构梳理本文是一篇通俗易懂的童话故事，作者用生动、细腻的语言讲述了树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐的生活经历，告诉我们：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。课堂小结结构：部首：书写指导：左右口口字旁要写在横中线上面，右边部分的横穿插到口字旁下面。hū呼书写指导结构：部首：书写指导：左右忄竖心旁左点垂，右点平。右部撇为竖撇，上段宜直，捺与撇对称，要舒展。kuài快书写指导结构：部首：书写指导：独体丿左右对称，竖钩在竖中线上，位置要放正。下面两点左右对称。lè乐书写指导歌唱友谊友谊地久天长拓展延伸一、选字填空。朵只棵座一（）乌鸦一（）花一（）大树一（）大山只朵棵座随堂练习二、课内阅读。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。随堂练习在括号里填上合适的词语。（）地叫（）地睡觉树和喜鹊后来为什么很快乐？（）A.因为树林里有很多小动物。B.因为树和喜鹊都有了邻居，他们之间相处友好，所以很快乐。叽叽喳喳安安静静B随堂练习三、读一读。一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。三条小鱼水里游，快快活活做朋友。随堂练习朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。朗读示例：从前↗，这里/只有一棵树↗，树上/只有一个鸟窝，鸟窝里/只有一只喜鹊↘。（孤单、寂寞）······课后习题参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 参考答案：因为后来这里有了很多树、很多喜鹊，原来孤单的树和喜鹊就有了很多邻居，他们不再孤单了，所以树和喜鹊都很快乐。课后习题参考答案从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静quèjīzhā读一读，记一记。AABB式的词语还有：红红火火、明明白白、方方正正等。课后习题参考答案我会读今天新学的生字。能有感情的朗读课文。正确美观的书写田字格中的生字。课后作业