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第四章水的应用动植物体内:人:65%;水母:95%;鱼:70%我们的水资源世界:80个国家15亿人面临淡水不足;中国:淡水资源量居世界第六位,人均占有量居世界第88位(占世界人均水量的1/4)工业:水作原料制取产品;洗涤、溶解、加热、冷却物质农业:灌溉农田,它的用水量约占人类用水量的2/3;动物和人:水是生命之源,生活离不开水地球表面:约占地球表面积的70.8%;其他方面:地层、大气中含大量的水;水在自然界的存在解决缺水的措施开发新水源、节约用水、防止水污染第四章  生命之源——水一、我们的水资源:水污染的危害被污染的水...

第四章
水的应用动植物体内:人:65%;水母:95%;鱼:70%我们的水资源世界:80个国家15亿人面临淡水不足;中国:淡水资源量居世界第六位,人均占有量居世界第88位(占世界人均水量的1/4)工业:水作原料制取产品;洗涤、溶解、加热、冷却物质农业:灌溉农田,它的用水量约占人类用水量的2/3;动物和人:水是生命之源,生活离不开水地球表面:约占地球表面积的70.8%;其他方面:地层、大气中含大量的水;水在自然界的存在解决缺水的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 开发新水源、节约用水、防止水污染第四章  生命之源——水一、我们的水资源:水污染的危害被污染的水含有毒物、细菌和病毒等,饮用后会使人直接中毒。食用污染水域中养殖的生物,也会使人中毒或致病,严重时会使人死亡。用被污染的水来灌溉,会影响人类的生态环境,水体污染会加剧相关地区水资源的危机。水的污染源工业生产上的“三废”和生活污水的任意排放,城镇垃圾的随处堆积,农业上农药、化肥的过量施用,船舶的航行等到都会造成水的污染。水污染的防治加强水质监测;工业三废、生活污水、城市垃圾的综合利用和处理后再排放;农业上合理使用农药和化肥;加强船舶航行的管理二、饮用水:    方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 :蒸馏原因:经过净化的水,只是干净的水,可以饮用,但不是纯水自来水的净化过程:胶凝、过滤、曝气、杀菌方法:沉淀法和过滤法..\化学视频课件\过滤.swf原因:自然水含有泥沙、腐殖质、藻类、细菌、藻渣等污染物质水的纯化水的净化所用仪器:蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、锥形瓶、酒精灯、石棉网、铁架台原理:将水加热沸腾,变成蒸气,再冷凝成水蒸馏水、去离子水、矿泉水各种饮用水处理方法:蒸馏法或化学方法硬水危害:锅炉爆炸、浪费洗涤剂、有害健康概念:含有较多钙离子、镁离子的水三、水的物理性质:通常情况下,纯净的水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体;在一个标准大气压下,水的沸点是100℃,凝固点是0℃;4℃时密度最大为1g/cm3(冰比水轻)。   与软水的区别方法:加肥皂水搅拌,泡沫多的是软水四、水的组成:..\化学视频课件\电解水实验.asf,..\化学视频课件\水的组成.swf,..\..\化学实验\化学实验仪器\电解水.gif +O2H2OH2电解水的示意图:通电通过电解水的示意图能够说明有关物质的组成、结构、性质及其变化的哪些内容?物质组成:水是由氢氧两种元素组成的;氢气是由氢元素组成的;氧气是由氧元素组成的;化学反应前后左右元素的种类不变。物质的结构:每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;每个氢气分子是由两个氢原子构成的;每个氧气分子是由两个氧原子构成的。分子能保持物质的化学性质,在化学变化分子中可以再分,原子不能再分;分子由原子构成;化学反应前后左右原子的种类和个数不变;性质:水在通电的条件下能分解生成氢气和氧气。变化:水通电生成氢气和氧气是化学变化;该变化的实质是水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子。通过电解水的示意图你能获得元素、原子、分子的哪些信息?元素:纯净物是由元素组成的:水是由氢氧两种元素组成的;氢气是由氢元素组成的;氧气是由氧元素组成的;单质是由一种元素组成的,化合物是由两种或两种以上的元素组成的;化学反应前后左右元素的种类不变。分子:分子是构成物质的一种微粒,分子是由原子构成的:水是由水分子构成的:每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;氢气是由氢分子构成的:每个氢气分子是由两个氢原子构成的;氧气是由氧气分子构成的:每个氧气分子是由两个氧原子构成的。原子:原子是化学变化中最小的微粒;化学变化中原子不能再分;原子构成分子;化学反应前后左右原子的种类和个数不变;表示物质组成的化学式定义: 用元素符号表示物质组成的式子叫化学式。实例:二氧化碳(CO2)一氧化碳(CO)二氧化硫(SO2)水(H2O) 高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4)二氧化锰(MnO2)表示意义: 宏观上:表示一种物质;表示这种物质由什么元素组成。 微观上:表示该物质的一个分子;表示一个分子是由什么原子构成。H2O—表示水;表示水是由氢元素和氧元素组成的;   表示一个水分子;表示一个水分子是由两个氢原   子和一个氧原子构成的。2H——表示两个氢原子。2H2——表示两个氢分子。2H2O系数“2”表示两个水分子;角数“2”表示一个水分子中含有两个氢原子;“-2”表示水中氧的化合价为-2价。-22Mg2+——系数“2”表示两个镁离子;“2+”表示一个镁离子带2个单位的正电荷。H——表示氢元素;表示一个氢原子。Hg——表示汞元素;表示一个汞原子;表示汞单质。化学符号的表示意义H2O—2H——2H2O-22Mg2+——H——Hg——化学符号的表示意义特殊练习:Hg——表示汞元素;表示一个汞原子;表示汞单质;表示汞单质是由汞元素组成,   由汞原子构成.数值相等,正负号一致关系不能写必须写“1”的写与不写X+或X-+X或-X正负号和数字的顺序右上方正上方位置离子符号H+O2—化合价合化合价与离子符号的关系:化学式的书写一、单质化学式的书写: 金属、稀有气体和某些固态非金属单质的化学式只写元素符号;气(液)态非金属单质的化学式先写元素符号,再在元素符号的右下角注明小数字“2”等。二、化合物化学式的书写: 一排顺序二标价, 价数角码来交叉, 添上角码要约简, 得出式子应检验。AlO-2+332当原子团的个数不是1时要用括号把原子团括起来,在括号的右下角注明原子团的个数化合物化学式的书写和读法练习:PO43-Al3+Fe3+练习三练习二NH4+Fe3+Fe2+Ca2+Na+PO43-Cl– SO42-CO32-SO42-OH-NO3-Al3+Fe2+Mg2+K+OH–O2-练习一1.目前为止科学家已发现三千多万种物质,若有下列几种元素及化合价、、、选择适当的元素写出符合下列条件的化学式:①非金属单质     ②氧化物      。 2.为了履行国际社会的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》,我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围内禁止使用“CTC”作为清洗剂。“CTC”又称四氯化碳,是常用的服装干洗剂,也是修正液(又称涂改液)中的一种溶剂,还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答: (1)“CTC”的化学式为__________,其中碳元素的化合价为_______;  (2)推测“CTC”的物理性质是:___________________________。 现代生活中,人们越来越注意微量元素的摄入。血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者,缺铁易患贫血。(1)一种添加了营养剂的“铁强化”酱油已经面市。根据卫生部铁强化剂添加标准,每100mL酱油中铁营养剂添加量是200mg,该营养元素质量分数为12.5%。根据实验测得,酱油中铁只有10%能被人体吸收,以某人一天使用16mL该酱油计算,他一天从酱油中吸收的铁元素是多少毫克?(2)某贫血患者除正常饮食吸收铁元素外,还需服用含铁元素的某种药物。若治疗一个疗程需补充1.12g铁元素,则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁晶体(FeSO4•7H2O)多少克?有关化学式的计算..\化学总复习\化学计算.ppt2一、质量守恒定律的内容:实验:..\化学视频课件\白磷燃烧前后质量的测定.swf,..\化学视频课件\硫酸铜和氢氧化钠反应前后质量的测定.swf,内容:参加化学反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和。注意:参加m2m1m3=∴m3>m1+m2m1m3=+∴m1>m3m4m5+++……生成质量守恒化学反应质量守恒定律及其应用镁+氧气氧化镁煤+氧气煤灰+CO2+SO2+……化学反应前后的变化因素化学反应前后"五个不变":宏观上:反应物和生成物的总质量不变;元素的种类不变。宏观上:原子的种类不变,原子的个数没有增减,原子的质量也没有变。"两个一定改变":物质的种类改变。构成物质的分子一定改变(变成别的物质的分子)。"一个可能变":反应前后粒子个数的总和可能变也可能不变。微观上:微观上:1、应用宏观定义可以解释许多实验现象,如镁带在空气中燃烧质量增加了;煤燃烧后质量减轻了等;2、可以进行多种计算:(1)在A+B=C+D中若1.6克A和B的混合物完全反应,生成C和D的质量比为3:5,D为多少克?(2)在AB+CD=AD+CB中若25克CD恰好生成5克AD,则10克AB与4克CD反应可生成CB的质量是多少克?(3)在2A+B=C+2D化学方程式中,A的相对分子质量为103,B的相对分子质量为71,C的相对分子质量为160,则D的相对分子质量为______________(4)将A、B、C三种物质各16克混合加热,充分反应后混合物中有12克A、27克C和一定质量的D。若A、B、C、D的相对分子质量分别为16、32、44、18,则该反应的化学方程式可表示为:________________________二、质量守恒定律在整个初中化学中应用及为广泛:(5)在3A+2B=2C+D化学反应中,A、B两物质完全反应时质量比为3:4,若生成C和D共140克,则该反应应消耗B的质量是多少?3、可以确定化学式:(1)在X+2O2=2H2O+CO2X的化学式是__________(2)在2AB2+B2=2C中C的化学式为_______________(3)某物质1.6克在空气中完全燃烧能生成4.4克二氧化碳和3.6克水,则该物质化学式为___________________4、可以计算反应后生成气体的质量,如氯酸钾和二氧化锰的混和物14克放在试管中充分加热使之完全反应,冷却、称量得固体混合物9.2克,则反应后生成气体的质量是多少?固体混合物的成份是什么?质量分别是多少?5、在综合计算中可以计算反应后所得溶液的质量,如10克的碳酸钙和200克的稀盐酸刚好完全反应,经测量可知所得溶液的质量比反应前物质的总质量减少2.2了克,求反应后所得溶液中溶质的质量分数?;二、应用微观解释1、配平化学方程式;2、判断物质的组成元素,如某种物质在空气中燃烧后生成了二氧化碳和水,说明该物质中一定含有______元素,可能含有_____元素等;某物质受热分解生成了氧化铜、水、和二氧化碳,则该物质由_______元素组成?3、确定化学式,如在反应2A2+3B===X中X的化学式为____;在3AB+C2B3=2C+3X中X的化学式为_________;一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见下表。下列说法中正确的是物质质量甲乙丙丁反应前25gx5g5g反应后8g23g5g8gA.x=9gB.该反应是化合反应C.在该反应中,丙物质一定做催化剂D.在该反应的化学方程式中,丙、丁的化学计量数比为1:1三、应用元素质量守恒可以解许多计算 练习题 用券下载整式乘法计算练习题幼小衔接专项练习题下载拼音练习题下载凑十法练习题下载幼升小练习题下载免费 :例1将1.2克木炭在适量的氧气中完全燃烧,反应后气体中不含氧气,然后将该气体依次通过足量灼热的氧化铜和足量的澄清的石灰水最后无气体剩余,同时有2克氧化铜被还原,求最后产生碳酸钙沉淀多少克?又如实验中,用氢气还原氧化铜m克,当大部分固体变红,停止加热,称得残留固体质量为n克,共用去氢气w克,试计算有多少克水生成?例2焦炭在适量的空气中完全燃烧后生成了10克的一氧化碳和二氧化碳的混合物。当该混合物通过足量澄清的石灰水时生成沉淀10克(设反应完全),求参加反应焦炭的质量。例3足量的一氧化碳在高温下与3.2克氧化铜和三氧化二铁的混合物充分反应后得固体2.4克,求原混合物中氧化铜的质量分数。例4今有氢氧化钠、碳酸氢钠和与其他物质都不反应、受热也不分解的杂质组成的固体混合物17.110克,放入密闭容器中加热至250。C,经充分反应后,将容器中的气体通入过量澄清的石灰水中得到白色沉淀2.500克,当容器中的残留固体冷却到室温后,全部溶于水制成50.00毫升溶液,从中取出10.00毫升,恰好可与含氯化氢1.825克的盐酸溶液25.00毫升中和至中性,求原混合物中含杂质的质量分数。例5、将40克铁、镁、锌的混合物溶于足量的稀硫酸中完全反应,蒸发掉水得136克固体。求反应后放出氢气多少克?(136-40=参加反应硫酸中硫酸根原子团的质量,再根据硫酸的化学式计算出氢气的质量为2克。)例6、由氧气、一氧化碳、二氧化碳组成的混合气体,测得其中氧元素的质量分数为80%,在一定条件下让混合气体中的一氧化碳和氧气充分反应,再把全部气体通过灼热的氧化铜,得到一纯净气体,最后将这一气体通入足量的澄清石灰水中,共得到沉淀15克,则原混合气体的总质量为多少?各气体的质量分别是多少克?例7.某CO和CO2的混合气体中C的质量分数为36%,取5克此气体混合物通过足量灼热的氧化铜,再将气体通过中量的澄清石灰水中,得到白色沉的质量是多少?化学方程式定义:用化学式表示化学反应的式子叫做化学方程式书写 原则 组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则 :以客观事实为依据;遵守质量守恒定律。书写方法:写化学式——配平化学方程式——注明反应条件(加热、点燃、高温、通电、催化剂等)——标明气体、沉淀符号。(若反应物中有气体或固体,则生成物的气体、沉淀符号不标)表示意义:宏观表示什么物质在什么条件下生成了什么物质;表示各物质的质量之比。微观表示各物质微粒个数之间的关系。C+O2CO22H2+O22H2O123298144::::右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,根据他们描述的内容,试判断他们所指的化学方程式是C.2H2+O2D.CH4+2O2CO2+2H2OB.2CO+O22CO22H2OA.S+O2SO2化学方程式的配平B:奇数配偶数法A:最小公配数法2KClO32KCl+3O2↑2Al2O32P2O54Al+3O24P+5O22Mg+O22H2O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2MgO2H2O+O2↑..\化学视频课件\化学方程式的配平.swf1.木炭在氧气中燃烧2.硫在氧气中燃烧3.磷在氧气中燃烧4.镁在氧气中燃烧5.铁在氧气中燃烧6.铝在氧气中燃烧7.在空气中加热铜片8.汞在空气中加热9.氧化汞受热分解10.氯酸钾受热分解制氧气11.高锰酸钾受热分解制氧气12.过氧化氢分解制氧气13.浓氨水与浓盐酸相遇产生白烟14.水通电分解C+O2CO2S+O2SO22P2O54P+5O22Mg+O22MgO3Fe+2O2Fe3O42Al2O34Al+3O22Hg+O22HgO2HgO2Hg+O2↑2H2O2H2↑+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑HCl+NH3=NH4Cl2Cu+O22CuO常见的化学方程式二、化学方程式计算基本计算:原理:质量守恒定律——化学反应前后各物质的质量之比。方法:正比例关系。步骤:解:设、方、关、比、算、答。题型:根据化学方程式计算加热分解400克氯酸钾能生成多少克氧气?解:设:能生成X克氧气2KClO32KCl+3O2↑3×322×122.5400克XX=156.7克答:能生成156.7克的氧气。2.多步计算:纵向多步计算:例:32.5克的金属锌与足量的稀硫酸反应生成的氢气在空气中完全燃烧后能得到多少克水?横向多步计算:例:现有68克的镁、铁混合物,把它放在足量的稀盐酸中充分反应,共收集3克氢气,试计算混合物中含铁多少克?3.综合计算:含杂计算:例:现有含氧化铁80%的赤铁矿石1500吨,用它能冶炼出含杂3%的生铁多少吨?与体积的混合计算:例:用12.25克的氯酸钾完全分解能制得氧气多少升?(氧气的密度为1.429克/升)与溶液的混合计算:例:13克的锌与200克稀硫酸刚好完全反应,试计算反应前后溶液中溶质的质量分数。其他计算:图象计算、 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 数据处理等等。例:有一种石灰石样品,其中含有的杂质是二氧化硅(它是一种耐高温的固体,不溶于水、不与盐酸反应)。某学生想测定该样品的纯度,他取2克的这种石灰石样品,把20克稀盐酸分4次加入,充分反应后剩余固体的质量见下表:⑴2克石灰石样品中有杂质多少克?⑵石灰石样品的纯度是多少?⑶100千克这种石灰石经过充分煅烧后,可得到固体多少千克?0.3克0.3克0.63克1.315克剩余固体的质量第四次加5克稀盐酸第三次加5克稀盐酸第二次加5克稀盐酸第一次加5克稀盐酸稀盐酸的用量+O2H2OH2电解水的示意图:通电
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