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班级评比制度先锋小学二年三班评比制度(说明:班级个人、小组评比采用积分制,由小组长登记组员的得分情况,个人得一分记个“V”,扣一分记一个“O”,小组得一分则组内成员都可得一分。以此类推。每日的评比情况由“值日生”上交班主任,每周五进行总结。积分当周清零,不累计到下一周。如评比制度有变动,另行公示。)积分评比细则一、晨读•晨读时间,迟到,未进教室,在教室走廊追打,大声喧哗的同学,(记1O)O晨读时间,未能按时打扫完卫生的同学记(1O)o晨读时间,未带晨读书籍,看课外书的同学记(1O)O晨读时间,受到班干部,老师表扬的同学记(1V...

班级评比制度
先锋小学二年三班评比 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 (说明:班级个人、小组评比采用积分制,由小组长登记组员的得分情况,个人得一分记个“V”,扣一分记一个“O”,小组得一分则组内成员都可得一分。以此类推。每日的评比情况由“值日生”上交班主任,每周五进行 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。积分当周清零,不累计到下一周。如评比制度有变动,另行公示。)积分评比细则一、晨读•晨读时间,迟到,未进教室,在教室走廊追打,大声喧哗的同学,(记1O)O晨读时间,未能按时打扫完卫生的同学记(1O)o晨读时间,未带晨读书籍,看课外书的同学记(1O)O晨读时间,受到班干部,老师表扬的同学记(1V)。5进教室能主动向老师问好的同学记(1V)。二、课堂•上课迟到记(1O),没做好课前准备记(1O)O•上课过程中,任课老师表扬个人1次得(1V),批评记(1O)O表扬小组,则组内成员都可加12。当日获得小组第一的小组额外每人获得1V作业完成情况的评分由任课老师决定。(具体得分要求以任课老师的为准。)上课期间,随意下位、坐姿不端、、玩东西、吃东西、喝水、睡觉、随意插嘴、讲话、扰乱课堂纪律的的同学,记(2O)。三、课外1.能为班级在校评比中加一分,记52,为班级扣一分,记5O。2.能积极为班级服务者,好人好事,记22。3•课间追跑,爬墙,在教室乱涂乱画、说脏话的同学。记2O;打架,记5Oo4.带零食进教室的同学记2O四、两操、路队1.眼保健操,讲话、未按照要求闭眼睛的同学记2O2.室内课间操,未按要求起立、大声喧哗、做操不认真的同学记2O室外课间操,排队讲话、未牵手、在教室拖拉、课间操不认真的同学记2O4.中午、下午放学路队,未能及时排队,在教室拖拉、队伍间讲话,互相撩打、为站在指定线上的同学记2OO五、卫生1.每位小组成员早上、中午、下午均能在规定时间内,很好的完成打扫任务,每人加22。有一人缺扫,则缺扫者记O,其他打扫成员得1Vo2•日常卫生:老师随机检查日常卫生,卫生情况得到表扬者,加2。如书包、抽屉、地面有垃圾者,发现一次记一个O;在桌面、墙壁、地面、黑板等地方乱涂乱画者,发现一次记一个O。不讲个人卫生者,视情况记1—20六、班级荣誉、公共财产1•班级获得流动红旗,或其他荣誉称号,班级每人得5"。如有个人破坏班级荣誉者,视情节轻重,记3—50。情节恶劣者,取消当周所有积分。2.能主动维护学校、班级公共财产者,视情况得"。故意破坏学校各项公共设施,班级公共财产(桌椅、门窗、班级电子设备、图书、卫生工具、板报、班级公示、装饰等),除照价赔偿外,记3—50。情节恶劣者,取消当周所有积分。七、活动1.能积极参加学校或班级各项活动者,得一个"。在校级活动评比中,获一二三等奖分别得5"、4"、3";在班级活动评比中,获一二三等奖分别得3"、2"、1"。2.在组织活动中,能积极帮助班级做好人好事的同学,得1"3.有需要家长参与的班级活动中,对整个班级做出帮助的家长,如:主动为学校或班级组织、策划各项活动等,可以为自己的孩子获得3—5"。八、其他1.放学后,未能按时回家、在路上逗留玩耍的同学记50。2.老师家访过程中,发现在家中有作业拖拉、对家长不礼貌的同学记50。3.当天因在校变现不佳,留校同学记504.连续2天留校的同学,取消本周所有分数。积分奖励细则一、每周的最终积分="的总数—0的总数二、每5"可以获得1朵小红花,积累一定数量的小红花,可以兑换小蜜蜂商店对应等级奖品。规定兑换小红花的时间为每周五下午,兑换奖品的时间为每周一下午。(注:每周"的数量兑换小红花之后若有剩余,多于或等于3"者,可以兑换一朵小红花,低于3"者,不予兑换)三、每周累计得"数量最多者,授予“班级小明星”称号,班级得前十者为本周“十佳小蜜蜂”,照片在班级展示台上公示一周。四、每周小组成员累计得"总数最多的小组,为当周的“优秀小蜜蜂团队”,照片在班级展示台上公示一周。五、每月“课堂小明星”老师根据课堂表现评选两名,进行班级展示。每月“学习之星”老师根据课堂表现和作业完成情况评选两名,进行班级展示。每月“阅读之星”老师根据“小蜜蜂阅读卡”完成情况评选两名,并赠送绘本一本。每月“爱心小天使”老师根据品德课代表记录评选两名。进行班级展示。每月“进步之星”老师根据日常在校、在家表现、作业完成情况,综合评选两名,并进行班级展示。2014年下学期宣
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