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21掌声、21掌声掌声，无处不在读一读残疾慢吞吞骤然间情绪普通话鞠躬交谈学校舞蹈房珍惜犹豫忧郁一摇一晃经久不息读一读班里愿意讲述投向低头调来情况持久身处困境读书要求找出描写英子变化的句子，变化以前的句子用“——”划出来，变化以后的句子用“﹏﹏”划出来。在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房。小儿麻痹症掌声在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。当同学们在教室里说说笑笑时，她；当同学们在操场上快活地游戏时，...

21掌声掌声，无处不在读一读残疾慢吞吞骤然间情绪普通话鞠躬交谈学校舞蹈房珍惜犹豫忧郁一摇一晃经久不息读一读班里愿意讲述投向低头调来情况持久身处困境读书要求找出描写英子变化的句子，变化以前的句子用“——”划出来，变化以后的句子用“﹏﹏”划出来。在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房。小儿麻痹症掌声在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。当同学们在教室里说说笑笑时，她；当同学们在操场上快活地游戏时，她；当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时，她；自读课文2、3、4自然段。划出描写两次掌声的句子。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英激动得流下了眼泪。1、“骤然间”是什么意思？2、为什么同学们要给小英热烈而持久的掌声？1、为什么同学们再一次给小英掌声？2、再一次听到热烈的掌声，小英会想些什么呢？当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英的信我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。最美的掌声掌声像一束阳光，温暖着我们的生活；掌声似一缕春风，轻拂着我们的心灵。掌声是一股力量，给我们信心和勇气；掌声是一份真爱，拉近了你我的距离；　　　　　　掌声中，我们和勇敢作伴，和信心牵手；掌声中，我们快乐地成长，自信地生活。珍惜别人的掌声吧，也不要忘记，把我们的掌声献给别人。因为，那是爱的音符，是世界上最美丽的语言！是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。推荐阅读课后作业回家后把《掌声》这个故事说给自己的爸爸妈妈或朋友听。

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