初中作文写作指导课件

初中作文写作指导课件中考作文指导聪明的人把复杂的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 简单化愚蠢的人把简单的问题复杂化□怎样提高正确答题的速率◇模式举例◇半命题作文的启示、信心+成功、我爱从想到的(或：从说起)、谈（自觉、自信）我的志愿(追求、理想、心愿)③阅读下面材料，按要求作文。大自然的色彩是绚丽的，红的花，绿的叶，蓝色的天空和海洋……生活的色彩是丰富的。红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。请你以“色彩”为题写一篇500—800字的作文。题目自拟，文体不限。④阅读下面材料，按要求作文。初中生富于幻想，易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多"渴望"。如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一个小足球等等。请以《我渴望_______》为题，写一篇记叙文。要求：①先将题目补充完整。通过完整的一件事或几件事具体写出渴望的原因。②以叙述为主，适当运用抒情、议论等 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达方式。详略结合。③不少于700字。十一、题目的押扣和转换举例□校园记事□憧憬押扣和转换：盼望、期待、希望理想、梦想、愿望4.话题作文（1）话题作文的结构话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成，属于材料作文。话题，即谈话的中心。话题作文具有选材的广泛性、主题的多样性和表达的灵活性等特点为考生发挥写作水平、表现个性和努力创新提供了较大的空间。话题作文可以在同一个谈话下，叙述各自不同的经历、体验；发表各自从不同的观点、见解；发挥想象，自由联想；虚构故事、编写寓言。（2）话题作文的优越性例，以“书包”为话题作文，可以从书包的历史演变说明几代人思想意识的变化；可以从书包的质地变化反映人民生活水平的提高；可以从书包的重与轻这个角度谈减负；可以书包为线索引出一段难忘的回忆；可以写一篇有关书包的故事或科幻故事……5.材料作文（1）什么叫材料作文：材料作文（也称供料作文），是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。供材料作文不仅考察写作能力，还考察阅读理解能力，同时给予选择的空间也比较大，角度也比较多。所供材料主要有图画和文字材料两种。（2）材料作文的结构：①材料：作文所依据的文字信息。②指令：作文所遵循的规则。（3）材料作文的命题：①给材料，命题；②给材料，半命题；③给材料，选择题目；④给材料，自拟题目。（4）材料作文的审题：①审材料：材料是作文的依据。审材料，要把握材料的主旨，根据指令找到可供作文的信息和条件。②审指令：指令是作文所遵循的规则。审指令，要理清指令点的数量，弄清哪些是核心指令，哪些是辅助指令。以材料中带有暗示或提示性的词语为线索去发现给定的思路，按其思路去精心选材和确立中心。①阅读下面材料，按要求作文。树根，深深扎在泥土里、石烁间，在黑暗中默默地生长，支撑着大树。它无时无刻不在收集着水分、营养向上输送，维持着大树的生命。它活着，一生一世地享受不到地面上的空气，不能沐浴那灿烂的阳光。请你以树根的“精神品质”为象征，写一位你认识的具有不图名利、默默奉献特点的人。要求：1.写成记叙文，适当运用议论等表达方式。2.自拟一个题目。3.字数500─800。（5）材料作文审题训练②按下面的提示和要求作文在生活、工作、学习中遇到困难或挫折时，你渴望激励(鼓励)吗?你会得到激励吗?在成功时，你渴望激励吗?你会得到激励吗?你觉得激励对人生重要吗?请你以“激励”(或“鼓励”)为话题，结合自己的经历、感受或认识写一篇文章。注意：①除诗歌外，文体不限；②题目自拟；③字数不少于600。6.书信体作文基本要求：重点突出。(2)表达清楚、明白、简洁。(3)格式：一般书信包括五部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。每个部分都有一定的格式。○第一行顶格写收信人的称呼。○第二行起，是正文部分，每段起行都空两个格。○正文写完，写表示祝愿或敬意的话，如“此致敬礼”等，一般分两行写。“此致”写在正文后第…行空两格，“敬礼”写在第二行顶格处。署名写在结尾祝愿的话再下—行的后半行。年月日写在署名下一行的右下方。7.读后感阅读一篇文章或一本书之后，把所产生的感想、体会或收获写成文章，就叫读后感(观看影视、戏剧后所写的感想中考作文指导聪明的人把复杂的问题简单化愚蠢的人把简单的问题复杂化□怎样提高正确答题的速率◇模式举例◇半命题作文的启示、信心+成功、我爱从想到的(或：从说起)、谈（自觉、自信）我的志愿(追求、理想、心愿)③阅读下面材料，按要求作文。大自然的色彩是绚丽的，红的花，绿的叶，蓝色的天空和海洋……生活的色彩是丰富的。红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。请你以“色彩”为题写一篇500—800字的作文。题目自拟，文体不限。④阅读下面材料，按要求作文。初中生富于幻想，易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多"渴望"。如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一个小足球等等。请以《我渴望_______》为题，写一篇记叙文。要求：①先将题目补充完整。通过完整的一件事或几件事具体写出渴望的原因。②以叙述为主，适当运用抒情、议论等表达方式。详略结合。③不少于700字。十一、题目的押扣和转换举例□校园记事□憧憬押扣和转换：盼望、期待、希望理想、梦想、愿望4.话题作文（1）话题作文的结构话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成，属于材料作文。话题，即谈话的中心。话题作文具有选材的广泛性、主题的多样性和表达的灵活性等特点为考生发挥写作水平、表现个性和努力创新提供了较大的空间。话题作文可以在同一个谈话下，叙述各自不同的经历、体验；发表各自从不同的观点、见解；发挥想象，自由联想；虚构故事、编写寓言。（2）话题作文的优越性例，以“书包”为话题作文，可以从书包的历史演变说明几代人思想意识的变化；可以从书包的质地变化反映人民生活水平的提高；可以从书包的重与轻这个角度谈减负；可以书包为线索引出一段难忘的回忆；可以写一篇有关书包的故事或科幻故事……5.材料作文（1）什么叫材料作文：材料作文（也称供料作文），是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。供材料作文不仅考察写作能力，还考察阅读理解能力，同时给予选择的空间也比较大，角度也比较多。所供材料主要有图画和文字材料两种。（2）材料作文的结构：①材料：作文所依据的文字信息。②指令：作文所遵循的规则。（3）材料作文的命题：①给材料，命题；②给材料，半命题；③给材料，选择题目；④给材料，自拟题目。（4）材料作文的审题：①审材料：材料是作文的依据。审材料，要把握材料的主旨，根据指令找到可供作文的信息和条件。②审指令：指令是作文所遵循的规则。审指令，要理清指令点的数量，弄清哪些是核心指令，哪些是辅助指令。以材料中带有暗示或提示性的词语为线索去发现给定的思路，按其思路去精心选材和确立中心。①阅读下面材料，按要求作文。树根，深深扎在泥土里、石烁间，在黑暗中默默地生长，支撑着大树。它无时无刻不在收集着水分、营养向上输送，维持着大树的生命。它活着，一生一世地享受不到地面上的空气，不能沐浴那灿烂的阳光。请你以树根的“精神品质”为象征，写一位你认识的具有不图名利、默默奉献特点的人。要求：1.写成记叙文，适当运用议论等表达方式。2.自拟一个题目。3.字数500─800。（5）材料作文审题训练②按下面的提示和要求作文在生活、工作、学习中遇到困难或挫折时，你渴望激励(鼓励)吗?你会得到激励吗?在成功时，你渴望激励吗?你会得到激励吗?你觉得激励对人生重要吗?请你以“激励”(或“鼓励”)为话题，结合自己的经历、感受或认识写一篇文章。注意：①除诗歌外，文体不限；②题目自拟；③字数不少于600。6.书信体作文基本要求：重点突出。(2)表达清楚、明白、简洁。(3)格式：一般书信包括五部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。每个部分都有一定的格式。○第一行顶格写收信人的称呼。○第二行起，是正文部分，每段起行都空两个格。○正文写完，写表示祝愿或敬意的话，如“此致敬礼”等，一般分两行写。“此致”写在正文后第…行空两格，“敬礼”写在第二行顶格处。署名写在结尾祝愿的话再下—行的后半行。年月日写在署名下一行的右下方。7.读后感阅读一篇文章或一本书之后，把所产生的感想、体会或收获写成文章，就叫读后感(观看影视、戏剧后所写的感想一、认真审题，明确题意仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步。二、确定中心，选好材料在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。三、列好提纲，确定详略确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。