固镇县学校2013—2014学年度第二学期
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
科下册教学设计主备人：李朝文授课人：全册第课时教学内容：语文园地五第4课时单元第14课时教学目标：6个生字，掌握汉语拼音字母表，识记大写字母；1、指导学生学会会把自己的意思表达清楚。2、引导学生发现利用反义词识字的
方法
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，开发智力，扩展识字，提高学生想象力、判断力、表达力及识字能力。3、引导学生学会交流，学会合作，能与小伙伴共同分享成功的喜悦。教学重点：1、通过认读反义词，启发学生采用记相反的词的方法来学会字。培养学生认字的兴趣。提高想象力、判断力、表达能力及识字能力2、准确认读26个字母，为用音序查字法打下基础。教学难点：引导学生发现反义词识字方法，识记大写字母，提高想象力、判断力、表达能力及识字能力。教具准备：多媒体电子白板教学
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
、音乐书、美术书花教学程序：首备设计集体备课意见二次备课
记录
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第四课时（展示台）一、出示实物，激发兴趣1．出示教学书、音乐书、美术书，这些课本都有什么用?2．这里面的汉字朋友你又认识多少呢?二、分工合作四人一小组，每组用喜欢的小动物名称命名，合作学习，分好工，分别翻阅数学、音乐、美术等教科书，认一认、记一记书中的字。限时二十分钟。三、组内评比“识字小英雄”看谁认识的字最多，并且能读、组词，谁就被评为小组“识字小英雄”。四、识字擂台小组“识字小英雄”
汇报
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本组共识了多少字?四人合作将所识字迅速汇报，读出来，口头组词，也可说一句话。哪组识字最多，哪组为优胜小组。五、颁奖典礼为优胜小组发红旗，为“识字小英雄”本课时第1页共2页全册第页固镇县学校2013—2014学年度第二学期年级科下册教学设计发“奖品”。六、课后延伸下课后我们在不限时间的情况下去识更多的字，每一本书都是我们识字的宝藏。板书设计教学反思感谢您的阅读，祝您生活愉快。本课时第2页共2页全册第页
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