教学设计
散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载
思路一、指导思想：本
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
的设计是根据《体育与健康》课程标准的理念，以“健康第一”为指导思想。注重快乐体育，注重学生运动兴趣的激发和锻炼习惯的养成。确立学生的主体地位，让学生主动地、有创造性地学习，发展学生的个性，使学生在课中充分体会到运动的乐趣。二、教学内容的选择：本课时以实心球为主要活动器材，通过原地各种姿势的推抛实心球动作，发展学生的投掷能力和创新意识；往返接力跑，培养学生团结、互助、协作的集体主义精神。三、教学组织、学法选择：通过讲解、示范、练习、拓展延伸，发展学生的投掷能力和创新意识，提高学生主体参与能力，增强学生学习的自信心，克服困难的坚毅品质，启迪学生运用科学知识锻炼身体的终身意识。授课班级：初中一年级任课教师：潘庆明人数：50人教学内容1、学习实心球的各种投掷动作；2、复习往返接力跑。教学目标认知目标：学生能了解双手投掷实心球的基本动作技术。技能目标：通过推抛练习使学生掌握推、抛的动作要领，培养正确的推、抛姿势；发展肌肉的力量，身体的协调性、灵活性。情感目标：激发学生积极思考、勇于探索的创新意识；养成遵守纪律的良好习惯；培养学生团结协作的集体主义精神。教学重点：推球时的用力顺序及实心球离手时的拨球动作教学难点：抛球时双腿蹬伸，展腹挺髋，双臂挥摆课的部分教学内容组织教法、学法和要求学生练习时间强度情境导入一、体育委员整队，报告人数。二、师生问好，教师宣布课的内容和要求。三、处理安排见习生四、队列练习：原地转法（向左、右、后转）五、导入：学生成一路纵队绕篮球场慢跑两周，行进间做徒手操:1、压手指、手腕2、扩胸、振臂3、腹背运动4、体转5、弓箭步运动6、膝关节和踝关节运动7、身体成反弓形练习组织：学生成五列横队集合××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△★要求：队列整齐，精神饱满。教法：听教师口令集体进行练习。要求：注意力高度集中，转体、靠脚一致。组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★♀♀♀♀♀♀♀教法：教师示范，学生跟做集中注意力，按教师的要求做动作负荷：2组听教师的口令做动作,充分把身体各关节活动开4分钟6分钟小中情境展开实心球1、双手向前投掷实心球动作要领：两脚前后开立，两手持球于头上后部，然后将球向前上方抛出。抛球时，两腿用力蹬伸，上体抬起同时两臂向前上方摆出。2、双手胯下向前抛实心球动作要领：两脚左右开立，两手持球于跨下，然后将球向前上方抛出。抛球时，两腿用力蹬伸，展腹挺胸，上体抬起同时两臂向前上方抛出。3、双手胯下向后抛实心球动作要领：两脚左右开立，两手持球于跨下，然后将球经体前向后上方抛出。抛球时，两腿用力蹬伸，展腹挺胸，上体抬起同时两臂向后上方抛出。4、侧向推实心球动作要领：侧对投掷方向，两脚左右开立，左脚在前（以右手投掷为例）右腿弯曲在后，右手持球向后引伸于肩平。推时蹬右腿，转髋转体、挥臂经肩上，将实心球向前上方推出。二、复习往返接力跑××○○○××○○○××○○○★××○○○××○○○××○○○组织：1、女生蹲下，听教师讲解动作要领，看教师的完整示范；2、每一列学生为一组，每组学生均等地分成两个小组，相距15米远面对面站立。3、教师口令指挥，学生统一练习。教法：1、教师讲解、示范；2、每练习一种投掷姿势前，学生在教师的指挥下徒手做练习；3、教师抽学生在相距15米远面对面站立，教师做完整的动作示范；4、学生统一集中练习；5、教师检查学生练习；6、抽学生展示后教师评价（教师抽两名学生，动作做得好和差的学生）；7、教师巡回指导、纠错。要求：1、学生在练习时一定要注意安全；2、学生在捡球时，眼睛先看看四周情况，在确定安全时才捡球。组织：在投掷实心球的队形中变换队形，左边的学生向右边学生靠拢，变成一路纵队。学生成五路纵队面对标志物站立。××○○○××○○○××○○○××○○○××○○○★教法：引导学生积极、主动参与练习中，激发他们的竞争意识和团队合作精神。1、听教师讲解,看教师的示范动作；2、跟着教师徒手做推抛实心球动作；3、自己按教师的要求练习推、抛实心球动作；4、学生之间相互学习。负荷：4次学生手持接力棒绕过标志物跑回，把接力棒传给下一个同学继续练习；自己站在排尾处。负荷：2组20分钟6分钟中上大要求：学生手持接力棒跑到标志物处时，绕过标志物再跑回来，把接力棒交给下一位同学继续练习，自己站在排尾处。情 境 结 束放松活动甩手、甩腿用手叩击大小腿总结教师对本节课进行小结布置课外作业四、师生告别五、回收器材组织：学生由往返接力跑的队形向教师靠拢，变成五列横队。教法：教师引导，语言提示创设情景要求：身心放松1、学生自己用手叩击大小腿进行放松练习；2、认真听教师讲。4分钟小
浙公网安备 33021202002483