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燃烧及燃料知识点总结及练习

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燃烧及燃料知识点总结及练习第七单元燃料及其利用、燃烧1、定义:可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。2、条件:必须同时具备三个条件,缺一不可。①要有可燃物。②可燃物要与氧气接触。③可燃物要达到燃烧时所需的最低温度一一着火点。3、燃烧的剧烈程度相关因素:①可燃物自身的性质;②可燃物与氧气的接触面积(可燃物的颗粒大小);③氧气的浓度。二、灭火1、原理:破坏燃烧的条件之一,就可以灭火。2、途径:①将可燃物与氧气(或空气)隔绝。②将可燃物周围的温度降到着火点以下。(注意:可燃物的着火点是不改变的,着火点是物质本身的固有属性,因此不...

燃烧及燃料知识点总结及练习
第七单元燃料及其利用、燃烧1、定义:可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。2、条件:必须同时具备三个条件,缺一不可。①要有可燃物。②可燃物要与氧气接触。③可燃物要达到燃烧时所需的最低温度一一着火点。3、燃烧的剧烈程度相关因素:①可燃物自身的性质;②可燃物与氧气的接触面积(可燃物的颗粒大小);③氧气的浓度。二、灭火1、原理:破坏燃烧的条件之一,就可以灭火。2、途径:①将可燃物与氧气(或空气)隔绝。②将可燃物周围的温度降到着火点以下。(注意:可燃物的着火点是不改变的,着火点是物质本身的固有属性,因此不能说用降低着火点的方法来灭火,而只能是降温到着火点以下。)③清除可燃物或使可燃物与火场隔离。3、具体方法:用大量的水、沙、二氧化碳或氮气氮灭火器)、泡沫灭火器等均可灭火。4、泡沫灭火器灭火原理:Na2C03+2HCI二2NaCI+H2O+CO2T三、易燃物和易爆物的安全知识k爆炸:可燃物在有限空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。有物理变化和化学变化引起的爆炸。2、一些与燃烧和爆炸有关的图标:(P129)3、加油站、面粉厂、煤矿矿井等处要严禁烟火。四、燃料1、当今世界三大能源——化石燃料(都是混合物):煤(工业粮食)、石油(工业血液)、天然气形成:石油和煤是古代生物遗骸经过一系列变化而形成,与石油相同,在有石油的地方,一般都有天然气。煤:成分一一有机物和无机物组成的复杂混合物,主要含有C元素,此外还有H、N、0、S等元素和无机矿物质。隔绝空气加热:焦炭、煤焦油、煤气(比、CH。、C0等)。石油——粘稠的液体,古代海洋生物、动植物的遗骸埋在地下经过长期复杂的变化而形成。主要含C、H两种元素。根据沸点不同蒸f留分离可得溶剂油、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青、液化石油气(丙烷、丁烷、丙烯、丁烯,降温加压装入钢瓶中)。天然气(沼气)一一由C、H元素组成的混合物,主要成分甲烷(CHJ。沼气可由秸秆、杂草、人畜粪便发酵而得。最简单的有机物:甲烷(CHJ——物理性质:无色无味的气体,密度比空气小(可用向下排空点气燃法收集),极难溶于水(可用排水法收集)。化学性质:可燃性,点燃前要先验纯CH4+2O2CO2+2HO现象:甲烷燃烧,发出蓝色的火焰,放出热量,用干燥的烧杯罩在火焰的上方可以看到烧杯内壁有水珠生成(说明生成了水),及时往反转后的烧杯中倒入澄清的石灰水,石灰水变浑浊(说明生成了二氧化碳)。海底“可燃冰”:CH4・nH20o2、化石燃料的合理开采和节约使用:化石燃料是不可再生的资源,应合理开采,综合利用并节约使用。节约使用的一种方法使燃料充分燃烧(节约能源,减少环境污染)。使燃料充分燃烧通常考虑两点:①燃烧时要有足够多的空气(或氧气),②燃料和空气(或氧气)要有足够大的接触面积(如把煤制成蜂窝煤)。如果空气(或氧气)不足或跟燃料接触面积太小,燃料就会不完全燃烧,不仅使产生的热量减少,浪费燃料,而且还会产生大量的一氧化碳等有害气体污染空气。五、化学反应的能量变化k放热:反应条件是点燃的(燃烧)、金属和酸反应等;2、吸热:反应条件是高温或加热的。六、使用燃料对环境的影响1、煤和石油等化石燃料燃烧对空气的污染主要有:燃料中的一些杂质如S、N等产生SO2、N02等气体溶于雨水会形成酸雨(酸雨会影响人的健康、植物的生长,造成对自然资源及建筑物等的破坏)燃料燃烧不充分,产生一氧化碳;未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。所以要尽量减少使用原煤做燃料。要使用脱硫煤并使其充分燃烧。2、汽车尾气对的空气污染及其防治措施:污染:汽车尾气含有CO、未完全燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。治理:改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分燃烧;使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质;使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。使用清洁燃料如压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG);在汽油中添加适量的酒精制成的乙醇汽油等。3、使用和开发新的燃料和能源酒精(学名乙醇,化学式C2H5OH)它属再生能源,在汽油中加入适量酒精作为汽车燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气的污染。氢气一一氢气是最清洁的燃料,但由于制取成本高和贮存困难,目前还不能广泛使用。三大优点:来源广,无污染,放热多。实验室制取:Zn+H2S04=ZnS04+H21,用实验室制取CO?的发生装置,可以采用向下排空气法或排水法收集。其他能源:正在利用和待开发的新能源有:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。这既解决化石能源面临耗尽之危,又可减少对环境的污染。1从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A.煤B.汽油C.氢气D.天然气2下列能源中,不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源....是()A.氢气B.太阳能C.天然气D.石油3化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化。下列反应发生时吸收热量的是()C+02C02B.Mg+2HCIMgC12+H2TC.CaO+H2OCa(OH)2D.CO2+C2C04下列有关化学反应与能量的说法,正确的是()化学反应伴随着能量变化B.化学反应过程中都会发生吸热现象在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量nn人类利用的能量都是通过化学反应获得的5同学们野炊时,小红往灶中塞放了很多木柴,结果火焰较小且黑烟多,小兵过来将木柴取出部分并架空了一些,火焰就旺了。小兵这样做的目的是()A.使木柴与空气充分接触B.C.降低木柴的着火点D.6下列有关燃烧、灭火的分析正确的是(火上浇油:增大可燃物与氧气苗堆針面升高木柴的温度方便添加木柴)钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点7认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是()物质与氧气反应时都会发生燃烧只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧把木柴架空,可使木柴更充分地接触空气而燃烧得更旺用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点8下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验I■,有关实验现象和结论的判断错误的是A.热水白磷实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷B.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭D.可燃物燃烧需要与氧气(或空气)接触,并达到着火点9采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是()油锅起火一一用锅盖盖灭B.酒精灯着火一一用湿抹布盖灭森林起火一一砍伐树木形成隔离带D.汽车油箱着火——用水浇灭10下列有关叙述中错误的是()乙醇、沼气和氢气都是可再生能源“温室效应"加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的加速石油的开采,可以快速提高人类的生活质量为了防止水污染,农业上要合理使用化肥、农药11强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是()A.在点燃氢气前先检验其纯度B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C.在加油站张贴严禁烟火标志D.在天然气燃气灶下方安装报警器12下图 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是()A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料液化石油气是石油化工的一种产品家用燃料燃烧时均放出热量D.煤、石油、天然气都是化石燃料13煤、石油、天然气是重要的化石燃料,下列关于化石燃料的叙述错误的是()A.石油是一种化工产品B.将石油分f留可得到多种产品C.将煤隔绝空气加热可制得焦炭D.煤、石油、天然气是不可再生能源14燃煤排出的二氧化硫进入大气后,会引起的环境问题是()A.温室效应B.白色污染C.酸雨D.臭氧层破坏15下列有关坏境和能源的说法错误的是()日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油产品化石燃料中最清洁的是天然气酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用为了解决“白色污染"问题,应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理16能源与环境成为人们日益关注的问题。(1)煤、和天然气常称为化石燃料。煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是O(2)随着全球能源使用量的不断增长,人类迫切需要开发新能源。目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物质能、__(填一种)等。“低碳经济"是以较少的温室气体排放,获得较大产出的新经济发展模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是(填序号)。大力发展火力发电改造或淘汰高能耗、高污染产业优化建筑 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ,增强室内自然采光,减少照明用电17煤是重要的化工原料,用煤做燃料不仅是极大的浪费,而且固体煤中含有的硫在燃烧时产生的二氧化硫气体还会造成环境污染。(1)若某市冬季取暖150天,每天消耗含硫1%的煤2000t,该市一个冬季向大气排放多少吨二氧化硫气体?2)从环保角度考虑,请你提出一条合理化建议。
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