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彼此尊重才能赢得他人尊重

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彼此尊重才能赢得他人尊重讨论分析1、从刚才的连环画中,同学们可以看出晏子是一个什么样的人?他为什么要坚持从大门进城?2、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”说明了什么道理?3、你还知道哪些为了维护自尊,宁愿舍弃富贵甚至生命的人?古话说得好:“志者不饮盗泉之水,廉者不食嗟来之食,”“自尊比吃饭更重要”“自尊是生命的衣裳。”这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。一个有志气的人,一定是个懂自尊的人,一个敢于和善于维护自尊的人。那么,在日常生活中我们应该怎样维护自己和他人的尊严呢?第一课珍惜无价的自尊第三框彼此尊重才能赢得尊重有个商人准备开店做...

彼此尊重才能赢得他人尊重
讨论分析1、从刚才的连环画中,同学们可以看出晏子是一个什么样的人?他为什么要坚持从大门进城?2、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”说明了什么道理?3、你还知道哪些为了维护自尊,宁愿舍弃富贵甚至生命的人?古话说得好:“志者不饮盗泉之水,廉者不食嗟来之食,”“自尊比吃饭更重要”“自尊是生命的衣裳。”这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。一个有志气的人,一定是个懂自尊的人,一个敢于和善于维护自尊的人。那么,在日常生活中我们应该怎样维护自己和他人的尊严呢?第一课珍惜无价的自尊第三框彼此尊重才能赢得尊重有个商人准备开店做买卖,请唐伯虎为他写对联。唐伯虎提笔写下“生意如春意;财源似水源”。岂知商人很不满意地说:“这两句太抽象,最好写看得见摸得着,一堆一堆的。”于是唐伯虎想了想,又写道:“门前生意,好似夏夜蚊虫,堆出堆进;柜里铜钱,要像冬天虱子,越捉越多。”商人一看,连连拍手称赞:“这好,这好,这两句太合我意了。” 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 赏析面对商人的称赞,唐伯虎想必会啼笑皆非。因为,那商人很可能无论什么黑钱、脏钱、血腥钱都敢赚,心里只有钱,把人格尊严都丢掉了,因而感觉不到对联是对他的莫大嘲讽,多么可悲!每个人都应有自己的人格尊严。谁若丢了人格尊严,那是自我作贱,别人自然也就不把他当人了。比一比,看看谁是智多星1、小组成员可在课本P13最上面的四个情境中任选一个讨论完成,看看哪个小组的答案更精彩!2、通过讨论,同学们可以得出什么结论?维护自尊不一定非得有漂亮华丽的服装,也不一定出众的容貌,也不一定非得有显赫的家庭财富和地位,维护自尊最重要的是维护人格,同学们在日常生活中要注意不要做有损周围同学人格的事,这样你才能赢得别人的尊重故事的启迪——做一个达观的人如果遇到下面的情况,你会如何处理?如果你得知有人曾说过你的坏话。正月初一早上一开门,你就发现有人在门口放了一个装着骨灰的陶罐。唐朝武则天时代,有一位著名的大臣,叫狄仁杰。武则天素闻狄仁杰为人忠恕宽厚,常听众臣谈起,以为不免有些夸张,一次与狄仁杰闲谈时,有意测试,便说起了旧事:“狄爱卿,你现在为国家忠臣,处事更要谨慎。你在汝南时,就曾有人到朝廷讲了你不少闲话。你想知道这人是谁吗?”狄仁杰说:“陛下如认为臣有过错,臣便改正;陛下明察臣无过错,这是臣的幸运。至于有人到朝廷讲臣不是,臣不想知道这人是谁。”武则天对狄仁杰的为人大加叹赏,也相信了舆论的公正。那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土,并种进一棵梅花。又是年初一,花开了,他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一天,仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说:老兄,我错了。上面这两则故事给你什么启发?1、迟到遭到批评讥笑3女孩不堪惩罚出走散心2、13岁女孩被老师批评后离家出走父亲寻女遇车祸3、有歌迷认为刘德华的鼻子太大,为了维护天王的形象,应该去整容,但刘德华坦言:我不会为因批评失去自信我不会整容。实话实说你如何看待刚才材料中的女同学和刘德华的行为?他们的行为对你如何做一个自尊的人有什么启发?结论:自尊要适度,我们不能太在意他人的议论和态度,如果我们能养成一种豁达开朗的性格,还可以更多地欣赏来自他人的智慧,感受自尊的快乐。当你遇到下面的情形时会怎么办?李某提问小东,小东由于思想开小差没听清问题,李某便讥笑小东“听不懂人话”、是“老外”、“脑瓜注水了”。小东大声顶了一句:“老师您别侮辱人。”李某一听越发恼怒,指责小东“总是拖全班后腿”,讥讽他“智商比猪还低”、“简直就是人渣”等等。结论:如果别人的批评不是善意的,而是恶意的侮辱和诋毁,我们就要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。有个商人,看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的杯中,就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥,就连忙返回,从卖铅笔人那里取出几支铅笔,并抱歉地解释说自己忘记取笔了,希望不要介意。最后他说:“您跟我都是商人。您有东西要卖,而且上面有标价。”  几个月之后,在一个社交场合,一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人并自我介绍:“您可能已忘记了我,我也不知道您的名字,但我永远忘不了,您就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您跑来并告诉我,我是一个商人。”讨论分析:商人的做法对你有什么启发?怎样做一个善于尊重他人?让我们做一个善于尊重他人的人!给班上的同学写赠言,赠言只写对方的优点、你最欣赏的地方,完成后,把你写的赠言当面送给对方。
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