中学生“学雷锋,树新风”主题班会
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主题学雷锋 树新风 做明中学生时间37班级 活动 目的针对本班学生多为中的“小皇帝”,且生活于竞争激烈的商品经济时代大环境中,缺乏互助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,从而在切实感受身边好人好事的过程中接受爱的洗礼,学会关心与帮助周围的人,把爱心带给他人,共同创造爱的世界。 活动 准备1 歌曲:《让世界充满爱》,《学习雷锋好榜样》,《接过雷锋的枪》2 雷锋同志的生平事迹与名言。3 学生以小组为单位收集生活中的好人好事及典型人物事例。4 组织学生排练小品《雷锋在哪里》,诗朗诵《想一想生命的意义》。5 同学们的讨论发言。 活 动 过 程1 活动开始 播放歌曲《学习雷锋好榜样》导出活动主题。 主持人:三月赶走寒冬,悄然而至;三月融融暖意。浸润心田;三月的嫩绿,三月的和风,三月的轻柔,构成一幅极美的图画。 3月5日是雷锋纪念日,雷锋用他平凡小事。构筑起时代精神明的宝塔,用一颗赤诚的爱心,弘扬着中华民族优秀合格的光华。三月的第一次班会,就让我们一起来感受爱,创造爱。 2 讨论交流 (1)同学谈对雷锋的认识,通过讲雷锋的生平事迹谈自己的感受。 主持人:雷锋对生活给自己安排的角色毫无怨言,甘愿成为整个社会大机器上一颗不起眼的螺丝钉,却有着质朴无华的人生格言和实际行动。 (2)读雷锋的人生格言 主持人:在这个发展变化的年代,雷锋精神会不会随着时代的脚步消失?雷锋精神会不会过时? 3
表
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演小品《雷锋在哪里》 主持人:是的,雷锋精神不会消失。它会随着时代日渐清晰,它不会褪色,它会通过时间日益鲜明,雷锋是精神的坐标,而雷锋精神是延伸在坐标上的射线。 4 讲述身边的雷锋事迹。 主持人:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。现在让大来夸夸我们身边的小雷锋。5 诗朗诵——《想一想生命的意义》。 臧克 你光芒四射的事迹, 你二十二个年头的历史, 同一篇报道, 送到我们的眼底。 对着你的小照, 念着你诗一般的日记, 惊异、钦敬的情感, 和惋惜混杂在一起。 放下手里的报纸,想一想生命的意义,这是一个古老的题,你作出了价值极高的崭新解释。你的心像一条大道,通向着党坦荡笔直,毛泽东思想像鲜红的血液,流在你周身的血管里。你如此平易——平易得像脚下的土地,你如此崇高——崇高得像青峰插入云际,你像一颗小星,亮在茫茫的银河里。凄风苦雨摧残了青春的嫩枝,党的巨手把你从万丈深渊里拉起,严酷的生活教科
书
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教育了你,使一个孤儿成为无产阶级的伟大战士。你埋头工作,不求人知,你日夜思索,不想到自己,你浑身是力,永远用不尽,你有一股英雄气:为了社会主义事业,赴汤蹈火也在所不辞!在乌云遮空的时候,看到你坚定的目光特别明亮,当困难临头的当儿,你负重的形象在眼前挺立,为了个人人的利害闹情绪的人,一想起你,带着羞愧把自私的念头收起……你在每一条战线上奔走号召,叫人奋起,你站在每个人面前鼓舞着他的斗志,现在,你虽然已经停止了呼吸,死,对于你:只是一个雷锋化作了亿万条身子。6 主持人宣读《让爱心永驻》倡议书7 欣赏歌曲《接过雷锋的枪》8 主持人宣布班会结束。 主持人:今天的学雷锋主题班会虽然很快就要结束了。但希望我们的感受爱创造爱的行动并不会因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创造更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满爱的奉献。