组建家教团队专项策划书

组建家教团队专项策划书组建“徐医爱心家教团队策划书一、活动背景当前中小学生迫于学业压力，每天都在学海中徜徉，为了让自己孩子能在学习方面出类拔萃，在班级名列前茅，各位家长都给孩子开小灶。找家教之风气瞬时风起云涌，各地家教中心也如雨后春笋般，开满祖国大地。但是诸多家教中心都是私人承办，然后召集一堆大学生做其家教中心教师，学费不可谓不昂贵，但是各位学生家长依然不顾一切向上冲，她们标语就是：“为了孩子学业，钱不是问题，成绩提上去才是核心，考上大学就睡最佳回报，为此，之前付出都是值得。”然而，尽管有家教中心，也不能满足家长需求，家长们对家教可谓如...

组建“徐医爱心家教团队策划书一、活动背景当前中小学生迫于学业压力，每天都在学海中徜徉，为了让自己孩子能在学习方面出类拔萃，在班级名列前茅，各位家长都给孩子开小灶。找家教之风气瞬时风起云涌，各地家教中心也如雨后春笋般，开满祖国大地。但是诸多家教中心都是私人承办，然后召集一堆大学生做其家教中心教师，学费不可谓不昂贵，但是各位学生家长依然不顾一切向上冲，她们标语就是：“为了孩子学业，钱不是问题，成绩提上去才是核心，考上大学就睡最佳回报，为此，之前付出都是值得。”然而，尽管有家教中心，也不能满足家长需求，家长们对家教可谓如饥似渴，但是却没有门路，而咱们学校学生对兼职需求呼声很高，经咱们调查发现，在大学生兼职中，学生对家教满意度最高，但是咱们学校学生也毫无门路。二、活动目为了服务社会，减轻以我校为中心向四周辐射尽量大范畴学生家长经济压力；为了应对当前我校学生对兼职规定和响应学生追求能充分发挥自主能动性，做比较适合自己兼职——家教；同步继续履行咱们社团为学生提供兼职责任和义务，特在我校举办本次活动，同步惠及我校学生和社会。活动对象我校全体在校学生活动主题“关爱社会共筑美好人生”活动单位主办单位：徐州医学院药学院主办单位：优兰德俭学工社活动时间与地点阶段（名称）时间地点宣传——校内外报名3月8日到3月10日3月3日到3月7日中午：10点30到12点30一食堂门口初赛3月11日晚上：7点到9点D404(暂定）复赛3月14日晚上7点到9点C101（暂定）活动内容与流程复赛宣传宣传xuanchuanxuanchuanxuanchuaxuanchuan初赛报名项目内容活动经费来源请药学院外联部以及本社团内部去外面拉赞助及奖品药学院团委进行资助社会上各界人士资助宣传方式前期宣传：传单：在学校张贴栏张贴、横幅：75*100cm，至少一条；喷绘：（如果有条件）后期宣传：家教团队组建好，以学校为中心向四周辐射，以发传单为主，同步向学校周边社区，发咱们社团名片报名（不定）提交一份自身简历（简历由自己制作，必要涉及自身擅长科目、能教什么限度学生，别的自拟）电子稿：发到邮箱：HYPERLINK"mailto:"纸质稿：一食堂门口进行简历筛选，选出20——30名学生参加初赛初赛（不定）环节：（100分制）1）自我简介（2分钟）（40%）2）才艺展示（3分钟）（30%）4）现场提问（时间不定）（30%）邀请嘉宾：药学院及其她学院各位体现良好学姐学长复赛（12人）环节：（100分制）自我简介，附加PPT，现场解说（3分钟）（30%）才艺展示（3分钟）（20%）集体面试（时间不定）（20%)情景模仿(30%)将参赛学生分为3组，无领导讨论邀请嘉宾：药学院辅导员及某些教师八、奖项设立一等奖1名二等奖3名三等奖4名先进奖4名活动预算纸张：10元横幅：35元传单：200元气球：20元音响以及话筒：60元总计：325元附表：评分表（样表）附表一：简历评分表简历评分原则：（100分制）主观内容（学生对自身评价性与描述性内容。如自我评价、个人描述）（50%）2）简历设计方案 3）简历与否符合做家教职业需求4）简历逻辑性与构造5）整体印象选手（号）主观内容设计方案职业需求符合度逻辑性与构造整体印象总分123456789附表2：初赛选手（号）自我简介才艺展示现场提问总分123456789附表3：复赛选手（号）自我简介才艺展示集体面试情景模仿总分123456789初试与复试你问题：你对家教这份工作有什么理解？你为什么想做家教？你以为你可觉得咱们完毕哪些普通别人不能完毕？你但愿在家教这份工作中获得什么？你以为这份工作你会做多久？你但愿你薪水是多少？说说理由？你以为你做最成功一件事情是什么？你以为你在学校属于好学生吗？在你心中对好学生定义是什么？说说你家庭？上大学到当前你最大收获是什么？你以为你优势是什么？你有什么业余兴趣？谈一谈你一次失败经历？咱们为什么要录取你？你最不喜欢课程是什么？你以为最家教还欠缺什么？你将会怎么改进自己？如果你在这轮被刷了，你会怎么办？、你以为做一种家教最重要是什么？你最但愿将来从事什么样工作？请谈谈选这份工作动机？你如何相信自己是对这份工作最佳人选呢？请谈谈你对大学生兼职看法？请给我谈谈你自己某些状况？你在大学期间学习成绩不敢恭维，你怎么解释？你人际关系怎么样？你好朋友都是怎么评价你？请谈谈你长处？请谈谈你弱点？你成绩如何？你有哪些资格证书？你们专业将来能做些什么？空闲时候喜欢做什么消遣？你如何看待自己缺少工作经验问题？你曾经做过什么兼职或工作？有什么体会？、你有什么社会经验？你喜欢你们学校吗？谈谈你过去生活中遇到问题，并说说是怎么解决？你外语水平如何？你好像不适合咱们这份工作？情景题：一天，你正常到你所教小孩家里做家教，但是她们家正发生家庭矛盾,大人在吵架，此时你会怎么做？某大学生家教：我教了个6年级学生，每当我讲例题讲到一半时候，她总是会打断我话，说她已经懂得做了。可是做出来又是错。在我教她时候，她就走神。告诉她爸爸吧，她爸爸又会打她，我不忍心。但是我的确拿她没什么办法，有几次她居然这样说：“打个赌，如果我认真听了你授课，你就给我10块钱好不？”我觉得有赌博性质，因此回绝了。但是她却说：“你来做我家教赚了那么多钱了。不会10元舍不得吧？”遇到这种问题你会怎么解决？请谈谈你会用什么方式教孩子？果遇到某些淘气不爱学习小男孩，怎么才干让她乖乖定下来？第一次会面时应当摆出什么样姿态呢？我是一种大学生，做家教，带小学四年级男孩，家长规定是我陪她玩，建立她修养品行，使小孩不孤单。对方是高三学生，规定补习数理化。她基本知识背很熟，但是题目稍微难一点，就不会变通了，不能和基本只是建立联系。应当如何协助她？当孩子问你问题，你做半天发现还是不会，你会怎么应付学生和家长？给一初三男孩当英语家教，上课她既没笔记本也不动笔往书上记，稍微督促就喊累，教完第二天就忘了一大半。家长以为是我讲不清晰。遇到这样我究竟该怎么办？

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