小小“动物园”一、学习目标1.抓住人物的外貌特点和性格特点。2.学会用典型事例来展现人物的性格特点。二、学法指导同学们都对动物的特点有一定的了解。如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣。今天，我们的习作就是围绕“动物园”来写的。现在就让我们写一写我们的家人吧。一、我们可以用哪些动物来比喻家人呢？1二、家人和动物之间有什么相似点呢？三、确定将家人比喻成什么动物后，我们该怎样写出他们的特点呢？四、思路导航。（一）抓住外貌、性格、爱好写人，与相似的动物对照。先认真想一想自己家人的外貌、性格、爱好等特点。充分发挥想象力，思考家人的特点最像哪种动物。【例】老妈特别聪明，不久前才染了金黄色的头发。本来像一只“金丝猴”，可是因为老妈的性格特别暴躁，老爱发无明火，所以经过我和老爸认真商量后，给老妈取名为“金毛狮王”。（二）通过具体事例反映特点。可以通过具体事例来反映家人的特点。如描写爸爸体型肥胖，“他走起路来，一摇一晃，像个企鹅，笨笨的，谁见了都忍不住笑出来。”爸爸每天一下班，就躺在沙发上，边看电视边哼小曲。那逍遥自在的样子，别提有多舒服了。妈妈看见了总是对爸爸说：“你呀，动一动行吗？瞧你一身肥肉，就是不爱活动造成的。”爸爸听了，一边摸摸自己的啤酒肚，一边乐呵呵地笑个不停。（三）巧用比喻、拟人等修辞手法。可以适当运用比喻、拟人等修辞手法对家人进行描写，使文章内容更加生动活泼、引人入胜。五、请把家里的人想象成某种动物，把句子补充完整。我最熟悉的家人是，他最喜欢，就像一样。三、梦笔生花2四、好词好句来帮忙好词【头发】披肩长发、柔软的头发、齐眉的刘海、白发苍苍、头发乌黑、头发稀疏、齐耳短发【眼睛】大眼睛忽闪忽闪、乌溜溜的眼珠、会说话的眼睛、慈祥的目光、明亮的眼睛、凶狠的目光、眼睛眯成一条缝、炯炯有神【鼻子】高鼻梁、鹰钩鼻、塌鼻梁、又高又直的鼻子【嘴】樱桃小嘴、抿着小嘴、唇红齿白、厚嘴唇、薄嘴唇【外貌】亭亭玉立、虎背熊腰、膀大腰圆、人高马大、大腹便便、眉清目秀、娇小玲珑、神采奕奕、相貌堂堂【性格】活泼可爱、精明强干、心直口快、成熟稳重、温柔体贴、善解人意、风趣幽默、小心谨慎、乐于助人、积极进取好开头◆我家是个动物园，狮子、猴子、孔雀、蜜蜂和马都住在里面。咦？我家真的养了这么多动物吗？别急，读了你就知道了。◆我家有三只“动物”。你一定觉得很奇怪吧？但是这是真的，就让我来介绍这三只动物吧。◆我家是个“动物园”，里面可热闹了！你们一定会问：“你家怎么可能是动物园呢？”嘿嘿，就让我来告诉你吧。3好句段◆我属老鼠，当然就是一只活泼可爱的小老鼠了。你别说，还真怪，我的性格就像一只小老鼠：胆子小，吃东西慢，做事小心翼翼的。上课举手发言，我的声音小得像蚊子一样。◆我的爸爸是一只雄狮。他非常严肃，对我要求很严格。每当我犯错的时候，他都会向我咆哮。好结尾◆我爱我家，爱这个小小的“动物园”。◆我的家是热闹的动物园，有空请来玩，不收你的门票喔！◆我家是个动物园，我们是相亲相爱的一家人。五、拓展与提高（一）确定出和家人类似特点的动物。（二）定
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目（如小小“动物园”或者我的一家人等）（三）抓住人物特点，用具体事例
表
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现人物的特点，把句子写通顺。（四）字数不少于350字。六、范文欣赏小小“动物园”同学们，你们知道吗，我们一家人性格各不相同，就像动物园里不同的动物。不信？让我介绍给你们听听！我爸爸像马，他个子高高的，皮肤白白的，就像一匹大白马。爸爸不管是在单位还是在家里，都像马一样勤勤恳恳干活，从不张扬。爸爸喜欢跑步，每天早晨，他都会早早起床去公园里跑步。一年四季，从不间断。我觉得我的爸爸像马儿一样不怕困难，勇往直前。我妈妈像聪明的卷尾猴，她有很高的智商，聪明又机灵。妈妈爱运动，像猴子那样灵活。在她们单位组织的舞蹈大赛上，妈妈还获得了优胜奖呢！妈妈不爱吃肉，像猴子一样爱吃水果。我有时候觉得妈妈像孙悟空，本领高强，神通广大。不管做什么，我都不是她的对手。不论我做了什么坏事，她都会知道。4我奶奶最勤劳，她像老黄牛一样，做起事情来踏踏实实的。每天，我家最忙碌的就是她啦！从早到晚，她一刻也停不下来。你看，洗衣、做饭、买菜、搞卫生，她干的井井有条。我们的家，因为有她，每天都是干干净净、漂漂亮亮的。奶奶心地善良，经常帮助小区里有困难的人。因此，她很受人尊敬。最后就是我了，奶奶希望我做“四不像”：不像小猫那样懒，不像毛驴那样任性，不像灰狼那样霸道，不像狐狸那样狡猾。我呢？我不想做“四不像”。我觉得自己是一只勤劳的小蜜蜂，为了酿造出优质的“蜂蜜”，每天不知疲倦地在知识的花丛中汲取营养。同学们，听了我的介绍，你们觉得我们家这个小“动物园”怎么样？梦笔生花小小“动物园”10020053004005006
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