4.2探究加速度与力、质量的关系探索自然规律的过程提出问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
:观察——猜想寻找证据:实验探究设计实验
方案
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准备实验器材
记录
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实验数据处理实验数据得出结论复习牛顿第一定律:力和运动的关系是怎样的?力是改变物体运动状态的原因力是物体速度改变的原因力是物体产生加速度的原因问题:加速度与哪些因素有关?猜想:加速度与力、质量有什么定量关系?你猜想的理由是什么?思考与讨论控制变量法保持m一定,保持F一定,2、探究思路:加速度可以同时受到力和质量的变化的影响,那么如何寻找加速度与力的关系,又该如何探究加速度与质量的关系呢?探究a与F的关系探究a与m的关系1、探究目的:探究加速度与力、质量的关系(一)实验探究3、制定实验方案如何测量质量、加速度、合力?如何处理摩擦力?物体的重力大小等于小车受到的拉力吗?实验注意事项①小盘和砝码的质量要远小于小车的质量(m<<M)只有这样,小车受的拉力才可以约等于砝码的重力。②要将长木板的一端适当垫高,用小车的重力的分力将摩擦力平衡掉。方案一:利用打点计时器探究小车纸带打点计时器探究a与F的关系时保持小车质量不变,往小盘里加砝码探究a与m的关系时保持托盘质量不变,往小车里加砝码4、数据记录:当质量不变时次数F/Na/m·s-212345当合力不变时次数m/kga/m·s-2123455.数据处理如何更直观地处理数据?若a与F成正比,则a-F图是怎样的?若a与m成反比,则a-m图又是怎样的?是否双曲线很难判断,如何改进数据处理
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
?F/Na/m·s-20.150.300.450.600.7500.10.20.30.40.5当质量不变时次数F/Na/m·s-212345m/kga/m·s-20.20.40.60.81.000.20.40.60.81.01.2a/m·s-20.20.40.60.81.000.51.01.52.02.5/kg-1m1当合力不变时次数m/kga/m·s-2123451/m(kg-1)得出结论写一份
实验报告
化学实验报告单总流体力学实验报告观察种子结构实验报告观察种子结构实验报告单观察种子的结构实验报告单
(包括以下几部分内容)一、实验目的二、实验器材三、实验原理四、实验步骤五、实验记录六、数据处理七、实验结论分析(包括误差分析)小车小车夹子FF方案二:利用对比试验法由于两小同时启动、同时停止,故v0=0,t相同。让两小车的质量相同m1=m2,两托盘钩码的个数不同(F1≠F2)。探究a与F的关系时探究a与m的关系时让两托盘钩码的个数相同(F1=F2)两小车的质量不同m1≠m2。在反复试验的基础上得出结论得出结论:在反复应用于预测和实践都正确时才能成为定律