调查问卷总结3篇

PAGE\*MERGEFORMAT-1-调查 问卷 关于教学调查问卷关于员工内部调查问卷员工内部调查问卷基药满意度调查问卷论文问卷调查格式 总结3篇问卷调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 篇一“学校生与网络”调查报告调查人：XXX调查时间：200X年X月X日-X月X日调查方式：网上调查、摘集资料调查结果：1、大部分学校生（包括上过网的和未上过网的）喜欢上网。2、学校生上网的目标：（1）、学校生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下载音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等；（2）、大部分男生上网是为了玩游戏；多半女生上网是为了聊天；3、比较的网站：搜狐、新浪等；4、学校生上网的时间：大部分学校生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和同学一起上网；5、学校生上网的途径大部分学校生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网；6、（非学校生）是否支持学校生上网：支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。但很多学校生的家长反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”；7、网络对学校生的好处（1）、可以开阔视野，扩大知识面；（2）、因特网信息量大，信息交流速度快，学校生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给学校生的生活、学习带来了很大的便利；（3）、由于网络的虚拟性，学校生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；（4）、可以促进学校生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。8、网络对学校生的坏处（1）、容易上瘾。许多学校生沉迷于网络游戏、聊天室，不知不觉的出现了神和身体上的病症，影响学校生的健康成长。（2）、容易受网上不良信息的影响。许多网站（包括许多著名的大网站）的页面甚至主页上，都有一些不健康的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，学校生很容易受它们的影响。有一些学校生受网上暴力内容的影响，甚至走上了犯罪的道路；（3）、容易荒废学业。许多学校生自控能力不强，上网常常着了迷，晚上常常拖得很晚，不但影响了这一天的写作业和复习，还影响到第二天的学习。（4）、网吧问题。现在，网吧的数量日渐增多，且其中有很大一部分是不合法的网吧。许多学校生在放学后、节假日和同学一起去网吧上网联机打游戏、聊天等等，，且上网时间很长。这不仅浪费钱财，而且在网吧里更容易受到不良信息的影响。在调查过程中，许多接受调查的人都表示，很多网吧里电脑上的主页就是不良的网页。（5）、网上交友问题。许多学校生在网上都有网友。而网络毕竟是一个虚拟世界，网上许多人说的都是谎话，很容易是学校生说谎、受骗，甚至在这些人的“引导”下误入歧途。8、网络对学校生心理的影响（1）、许多网络游戏都含有暴力的内容。很多学校生上网就是为了玩游戏，常常接触这些游戏，就有可能使一些学校生掺入恐怖、暴力、以强凌弱等等不好的思想，给学校生的心理造成了较大危害。（2）、在调查中发现，聊天室中，许多人几乎句句不离脏话，而且常常谈论一些不良的内容。许多学校生长期沉迷于聊天室，不可能不受其影响。（3）、在网上，一切事物都是虚拟的。一些学校生长期沉迷于网络的虚幻世界里，有的人就会逐渐形成孤僻、沉默、不善于于别人沟通等性格。 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ：由调查可以看出：1、学校生上网主要还是处于好奇心和爱玩。2、学校生由于上网而出现的问题主要有两方面：一是影响了学习；二是受到网上不良信息的影响。但是，调查表明，受到网络影响的学校生并不太多。一般学校生上网是出于好奇和网络信息量大且速度快。绝大部分学校生上网还是非常正经的。少数由于网络而出现问题的学校生，他们的问题一般是出在了“玩”上。网络吸引他们的不是知识，而是其他他们所看到的事物。学校生好奇心强、爱玩，自控能力又不太强，这使这些过于沉迷于网络的学校生在生活、学习，乃至思想上出了问题。而且，促成他们出现了问题的不只是在于他们本身，其根源问题是在于，现在针对学校生乃至青少年的网站实在太少。一般上网，如果不是有明确目标地搜索信息，充斥于学校生眼中的网络世界的，更多的还是过于成人化的东西。真正能让学校生感兴趣，并能牢牢吸引住他们的有益的专门网站寥寥无几。正因为如此，许多感到寂寞、无聊而上网的学校生，才会被吸引到网络游戏、聊天室中来，或是在无意的浏览中，被不良信息所影响。而且，玩游戏、聊天时都很容易上瘾，时间往往在不知不觉中过去，这样就使一些学校生的身体受到影响，还影响到学习的效率和质量。3、一些学校生迷恋网吧的原因（1）、假期缺少能使学校生感兴趣的活动。（2）、缺少可以供学校生们娱乐、活动、放松的有益的免费活动场所。许多学校生的学习压力大，因此在节假日，都很想去外面放松一下。但现在正是缺少能真正让他们放松而且能在玩学校到知识的场所。而像科技馆等场所，虽然比较好，可是门票往往很贵，而且展品也很少更新，学校生不可能常常去。所以，正是这种“真空”使网吧得到了机会。而且网吧为了增加客户，上网的价格不贵，还增加了许多能满足学生们“爱玩”性格的。游戏，这更使学校生常常“光顾”网吧。（3）、对不合法网吧的打击力度不够。许多不合法网吧已转到了“地下”，这更使执法人员无法清除它们。针对问题的解决办法：1、学校生自己要加强自控能力，上网避免浏览不良信息，并要少玩游戏，安排好上网的时间，不要太长。2、老师和家长应该引导学生上网，不能盲目标“堵网”，而应该通过各种 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 教育，积极引导学生主动接触、了解并使用网络，并通过教育，提高学生的素质，重点培养他们的判别是非的能力，增强道德判断能力，使学校生能自动远离网上的不良信息，并能熟练的使用网络来为自己服务。3、应多多建立一些针对学校生的网站。这些网站不应该是说教式的，而应该是非常有趣味，能吸引住学校生，并能使学校生在“玩”学校到知识，受到教育。应该调查学校生更喜欢什么样的网站，更喜欢什么内容的网站，并将这些有益的内容加到这些针对学校生的网站中，使它们能真正贴近学校生，把他们从网络游戏、聊天室中吸引过来。可以在这些网站中加入一些论坛，是学校生能在其中畅所欲言，发表对网站，对老师、家长、学校的看法和建议，倾诉自己的想法和苦恼，这样就能用许多学校生都喜欢的方式，不但是学校生远离不良网站，还能更实际的解决他们的心理问题，改进老师、家长的教育方式，改进网站的内容、效果。这样做往往是事半功倍。4、应该努力监督网络中网站的内容，净化网上环境，如果发现对学校生思想、行为有误区作用的网站，应该把它们清除。这样才能从根本上解决问题。5、针对网吧的问题，应该加强对不合法网吧的监管力度，一发现不合法的网吧，就要坚决清除。可以发动学校生“举报”不合法网吧，给监察网吧提供便利。其实，只要全社会的人都来关注学校生上网，不久以后，网络必将成为学校生学习生活的一个必要工具。大学生社会调查问卷调查报告篇二20xx年3月10日到20xx年4月10日，这一个月的时间。学校组织在校的级新生参加双休日社会实践活动，接到通知，班里就开了班会，把各项活动的计划都布置好，并分成了5个小组，每小组人。我们研究的课题是《当代（深圳）礼品—工艺品及家庭用品设计趋势》。而我所在的小组是“问卷组”，但“问卷组“又是由两个小组组成的。主要负责制定与派发调查问卷，并统计好数据。组长是周映娜和叶佳欣。组员有：李薇、邵莹莹，翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英。王丹琳洪玮司徒碧婵孙雯琴林冠荣。在确立工作分工后，我们就开始收集所有有关的资料，每个人制定出个问题作为调查问卷的问题，然后再把大家的问题都集中在一起，并讨论当中最佳问题的选取。我们从两个方面去考虑这些问题的选取：第一，既要简单明了，又要有针对性；第二，包括设计者与消费者的针对性问题。经过一番的讨论。我们终于选出了10个问题。最后我们决定复印张，分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查。那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会。月日这一天，早上点钟我们“问卷组”的成员。带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心。在车上我发现，我们都没有关于做调查问卷此类的阅历，但大家一直是信心满满的。到了会展中心我们才发现。原来是要售票参观的，但我们身上并没有带钱，后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商，但他不允许我们免费入内进行问卷调查，最后我们决定直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问。看似简单。却又很难。没有阅历的我们并不能自然地对行人进行调查，并且，不会选择性的进行调查，所以常常被拒绝。拿着厚厚的问卷，心里充满了委屈。但又希望能尽快完成任务，还是一次又一次地鼓足勇气向陌生的行人走去。慢慢的，就不觉得是多么难为情的事情，越来越自然，填写好的问卷数目也越来越多，虽然有点累，但是听到“您好，我们是深圳大学，艺术设计学院的学生”这句话的时候，他们都会自然的给我们一个微笑。当看到他们接过递过去的问卷的时候，心里真的很满足。最后，虽然问卷还没有完成，但我们去社会实践的目标达到了。因为我们这一天确实学到了很多东西。离开会展中心的时候，突然下起了雨，而且越下越大，我们都没有带伞，却在努力保护我们手上的问卷。数着今日的成果。这次的实践中，我接触了很多不一样的人，其中令我印象最深刻的是一位从事工艺品制作的老先生，他很认真的做完了这份问卷，并对其中的问题提出了一些建议，指出不足的地方，并详细解说了。这让我认识到了我们工作中的不足地方，真的很感激这位老先生。回到学校后，我们开了一次会重新讨论了这次问卷调查活动。发现其中有很多做的不够的地方，就如之前对会展中心的情况没有认真核实好，以致于不能入内参观调查。就问卷本身而言，一些“问题”也存在问题。最后通过大家的讨论，我们决定重新制定问卷，再做一次调查。但数目减少到份，虽然数目少了，但我们想要做到更。第二次的调查，我们组分散行动。当然这次没有“工艺品展”这样的活动了，所以我们决定去一些有代表性的商场对路人进行调查。因为是第二次。有了上一次的阅历。所以，这次的问卷调查进行得比较顺利。陆陆续续地，问卷终于都做好了。最后一项工作便是统计了。我们统一在一起，分工合作，把调查好的这150份问卷进行了有序的统计。这样“问卷组”的工作就几乎完成了。一个月的时间，我们有过失误，但也努力将任务完成了，在这样的一个过程中，我们都学到了很多很多在课本里学不到的东西。通过这次社会实践，我们每个人都得到了很多宝贝。首先是“团队”神，这样的一项任务，没有很好的“团队”神是不可能完成的。在共同合作的过程中。我们的感情也变得更好了；然后，在交际能力方面，我们都有了新的提升。比如去做问卷调查中碰到了钉子，这不仅让我们看到自身的缺失，并吸收了这样的一种阅历；除此之外。我们学会了怎么全面地去思考一个问题。怎么从误区中走出来，让自己变得更加好。学会改正错误，查缺补漏就是一种很好的自我提高。虽然，这些过程不是那么一帆风顺，但在不顺利中我们又找到了新的起步。总的来说，我们是成功的，坚信参加了这一次社会实践活动对我们以后的任何学习，工作都有帮助。谢谢学校给我们这样的一个学习的机会，谢谢组织人员的辛勤工作，也谢谢我可爱的组员们。问卷调查报告篇三一、问卷调查背景家庭教育是学校教育的基础。学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来，缺少那一个环节，都会对孩子产生不良的影响。然而，现如今的社会发展越来越快，每家每户所面临的压力也越来越大，越来越多的家庭在教育子女上面也是越来越困惑。家里的老人喜欢用自己多年的阅历去教育孙子孙女，年轻的父母喜欢按照自己的观念去培养孩子，究竟应该怎样去进行有效的家庭教育，成为当下每家每户议的话题。二、问卷调查目标为了深入了解家庭教育的现状，研究“家庭教育立德树人”当下存在的问题，以及背后隐含的原因，据此进一步明确本课题研究的方向、前行的路径、采用的方式和解决的重难点，以推进课题研究向深度发展，推进中小学家庭教育立德树人工作深入进行。三、问卷发放/回收情况本次问卷调查面对长临河学区中心学校一二年级的学生家庭，共发放问卷38份，其中一年级三个班，每班10张问卷，二年级两个班，每班4张问卷。本次回收问卷36份，其中有效问卷36份。四、问卷及结果1、您与孩子的关系是（）A.父子关系B.母子关系C.祖孙关系D.其他选A的有10人，选B的有21人，选C的有5人，选D的没有。2、您的职业是（）A.农民B.工人C.公务员D.教师E.其他此次调查中，农民16人，工人7人，公务员0人，教师2人，其他11人。3、您的学历为（）A.初中及以下B.高中或中专C.大专D.本科及以上初中及以下21人，高中或中专8人，大专1人，本科及以上6人。4、您家庭的月收入总额为（）A.20xx元以下B.20xx-4000元C.4000-8000元D.8000元以上家庭收入20xx元以下9人，20xx-4000元14人，4000-8000元11人，8000元以上2人。5、您孩子所处的教育阶段为（）A.幼儿园B.小学C.初中D.高中本次问卷调查的36个家庭的孩子都处在小学阶段。6、您的孩子多数时间和谁生活在一起（）A.父亲/母亲B.兄弟姐妹C.爷爷奶奶/外公外婆D.其他问卷调查中随父母生活的26人，随爷爷奶奶，外公外婆生活的10人7、您认为对孩子成长起关键作用的是（）A.学校B.家庭C.社会D.其他（如同学等）11位问卷调查人认为学校起关键作用，22位家长认为家庭起关键作用，还有1人觉得社会起关键，2人认为其他因素起着关键作用。8、您最关心孩子的（）A.学习成绩是否优秀B.身心是否健康C.品行是否端正D.其他36位家长中关心成绩的10人，关心身心的15人，关心品行的11人。9、您认为家庭教育对孩子为人处事方面的影响（）A.很重要B.重要C.一般D.不重要这一项统计中，认为家庭教育很重要的占32人，另有4人认为重要10、您认为孩子读书的主要目标是（）A.为了考大学B.为了挣钱C.为了学知识懂道理D.其他本项统计中有2人选为了考大学，有34人选为了学知识懂道理。11、您与孩子的相处方式是（）A.要求孩子绝对听从父母的安排B.以朋友的身份与孩子平等相处C.把孩子当成“小皇帝”“小公主”D.其他有4人要求孩子绝对听从的家长，能以朋友身份与孩子平等相处的有27人，把孩子当成“小皇帝”“小公主”的1人，其他的4人。12、当孩子犯错时，您认为最有效的教育方式是（）A.不用教育，树大自然直B.严厉责骂或体罚C.耐心讲道理D.其他33人认为最有效的教育方式是耐心讲道理，1人认为靠责骂或体罚教育有效，还有2人选其他方式。13、您和孩子的交流次数（）A.每天多次交流B.每天有交流C.偶尔交流D.几乎不交流调查中有9人每天多次和孩子交流，23人能够每天有交流，偶尔交流的有4人。14、您和孩子的交流方式（）A.孩子主动说B.家长问了才说C.家长问了也不说D.其他交流方式中，孩子主动说的有25人，问了才说的9人，还有2人选择其他。15、您认为家庭教育最重要的任务是（）A.督促孩子好好学习B.培养孩子较好的品行C.能够健康成长，能养活自己就行D.其他10位家长认为最重要的任务是督促孩子好好学习，24位家长认为要培养孩子的较好品行，1位家长认为孩子能健康成长，养活自己就行，1位家长选择其他。16、您认为家庭教育对孩子影响最重要的阶段是（）A.幼儿园B.小学C.初中D.高中7位家长认为最重要的阶段是幼儿园，25位家长认为小学最重要，2位家长选初中，2位家长选高中。17、您在培养孩子遵守各种规则方面（）A.严格要求B.常常提醒C.偶尔纠正D.没有时间关心本项调查中，19位家长选了严格要求孩子遵守各种规则，15位家长选择常常提醒，2位家长选择偶尔纠正。18、您对孩子目前的教育效果（）A.很满意B.满意C.一般D.不满意7位家长很满意孩子目前的教育效果，16位家长满意，还有13位家长认为目前孩子教育效果一般19、您是否希望在孩子教育方面得到一些培训和帮助（）A.很需要B.需要C.一般D.不需要14位家长选择很需要得到教育方面的培训和帮助，15位家长选择需要，还有7位家长觉得一般。20、您最希望在孩子教育方面提供帮助的是（）A.社区B.媒体C.学校D.其他35位家长选择希望学校提供教育方面的”帮助，1位家长选择其他。五、问卷分析（一）家庭的一般情况：１、从家庭的经济收入来看：由于各种原因，部分家庭收入仍然不容乐观。以接受调查的36个家庭来看，家庭月收入在4000元以下者占其总数的63.88%；农民偏多，部分家长为了孩子，选择在家陪读，另一人外出打工。父母双方都能在本地有稳定收入的家庭很少。所以家庭中用于投资家庭教育的开支肯定会很少。２、从家长的学历及职业来看：父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方式。而父母亲的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。调查表明，接受调查的问卷人初中文化及以下学历的约占其总数58.33%；问卷人是工人、农民的比例约占总数的63.8%；这个比例大致同上述父母亲的学历层次一致，说明了父母亲的学历同其职业基本相对应。由于家长一般都在本镇范围内工作，不用花费很多上下班的时间，且有86.1%的孩子同父或母居住生活，因此说：家长是有时间进行家庭教育的。但是由于自身层次不高，又不愿意多花时间去钻研家庭教育，所以自身的教育水平不能提高。（二）家庭教育观念：从现状调查中我们发现：61.1%的家长认为家庭教育对孩子的成长起着关键作用，关心学生成绩的家长约占27.7%，关心孩子身心健康的约占41.7%，关心孩子品行的占30.5%。在孩子为人处世这方面，家长普遍认为家庭教育起着很重要的作用。在孩子为什么上学这个问题上，94.4%的家长认为是为了学知识懂道理的。从这些调查数据中可以看出，家长们越来越重视家庭教育，可是家长们只是认识到很重要，却没有方式去改进自己的家庭教育方式。很多家长教育孩子的理论水平还行，但实际操作方式简单粗暴。（三）家庭教育方式：75%的家长能够以朋友的身份和孩子平等相处，91.7%的家长认为孩子犯错应该耐心教育，说明道理，但只有39.1%的家长能够每天多次和孩子有效交流，在家长和孩子交流方式上也是孩子主动说的多，家长引导的少。由此可以看出，家长在家庭教育方式上不够主动，不能积极地引导孩子交流，还有部分家长觉得给孩子吃饱穿暖就行了，不能走进孩子的内心，不知道孩子究竟喜欢什么，需要什么。（四）家长对家庭教育的理解27.8%的家长认为家庭教育最重要的就是督促孩子学习，66.7%的家长认为家庭教育是为了培养孩子的较好的品行，52.8%的家庭能够严格要求孩子遵守各项规则。总体看来，大部分家长还是能够正确看待家庭教育的，也有少部分家长追求孩子的分数，给孩子带来过多的压力。（五）家长心中家庭教育的重要性问卷中，80.5%的家长选择需要家庭方面的帮助，而且97.2%的家长愿意选择学校来提供帮助。从这些方面可以看出，家长对学校还是非常信赖的，他们觉得学校的老师能够更有效的和孩子沟通交流，也更有方式和孩子交流。六、结论和建议：（一）家长要更新教育观念：正确的教育观，是每个家长具有全面而长远的素质教育意识，特别是要注意孩子的品德和能力的培养。很多家庭充分认识到品德和能力的培养在家庭教育中的重要性。然而，一旦当它与孩子的学业发生冲突时，这个重心又发生了位移。调查表明，每个家庭都希望自己的孩子尽快成才，但是这种成才观念常常带有一定的片面性。在许多家长看来，人才就是掌握高深学问的专家学者，从而忽视了在各行各业中数以亿计的有道德、有一技之长的劳动者。许多家庭对孩子的智力投资，往往是物质方面的，却忽视了神方面的关怀。他们不愿花钱学习教育的方式和思想，以加强对孩子的素质教育。因为，家长必须先懂得教育孩子的基本原理是先提高自身各方面素质，才能教育好孩子。如：要学习教育学和心理学知识。目前呈上升趋势的青少年违法犯罪的原因，是许多家长采取简单粗暴的教育方式，致使孩子失去对家庭的信任感，流落社会，造成失足。因此，家长应通过学习，参加培训，了解少年儿童心理发育特点和教育规律，与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系，努力与孩子一起成长。（二）家长要在学习上做孩子的好伙伴：周末、假日，街头常常能看到望子成龙的父母们不辞劳苦地伴送孩子去参加各种指导班，使孩子们能够从校园之外多渠道获取知识，助他们一臂之力。但是，有的家长整天督促孩子念书答题，自己却不读书不看报；有的家长一边要求孩子努力学习，不断进步，自己却安于现状，不思进取，没有想到自己也需要进修、充电。事实上，家长忽略了最重要的一点，孩子成长过程中父母不仅要在为人处事方面给予潜移默化的影响，在学无止境的漫长道路上照样有为孩子传道、授业、解惑的义务，而且这种教育远比课堂教育来得重要。家长自身不断加压充电是十分必要的。作为家长，学习的过程是再社会化的过程，是自我充实、完善的过程，是沟通、影响、感染孩子的过程。作为孩子，在家长的学习推动下，更加倍于自身的学习。（三）给孩子成长的空间：专家建议，每周为学习差的孩子补上两小时的功课，使其对薄弱的学科不致掉队是有必要的，但大部分时间还是要让孩子自行安排。如果家长自觉不自觉地将孩子禁锢于文化学习的小天地里，在一定程度上就抑制了孩子的全面发展。（四）加强家校之间的沟通：从学校教育看，其劣势一是时间、空间、内容、形式的限制，二是由于过分强调统一性与集体性，因而又导致了针对性差，不利个别教育；家庭教育的劣势是因家长的政治、文化、道德素质的差别和家庭经济状况、成员结构之不同，给家教的有效性造成了较大麻烦，这是近几年家教存在问题的主要方面，二是家教方式的相对简单化、单一化，直接影响了家教效果。为此，学校教育和家庭教育要扬长补短，整体互补：1、学校教育要通过文化活动、德育实践活动等方式充分联系实际，丰富学生社会知识。2、建立典型后进生的个别教育档案，实行全方位的有效监控。3、针对家教存在的问题，通过“家长学校”、“家长会”、“家长委员会”等方式，集中指导家教方式，促进家长转变教育观念；学校举办一些亲子活动，如：体育节、艺术节中的家长与孩子同台表演等，改进家长和孩子之间的交流方式。4、家长应是儿童的第一任心理指导老师，要密切关注孩子心理的任何细微变化，从孩子实际出发，因材施教，因势利导，教育才真正有利于孩子的成长，否则只会事倍功半。它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的3篇《调查问卷总结》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。