审计学习方法

注册会计师考试《审计》学习的几点建议 （一）掌握好专业知识 《审计》以其逻辑性和高难度著称。要学好这门课程、顺利通过注册会计师资格考试，必须拥有扎实的专业知识。这里的专业知识。既涉及到《审计》课程，又涉及到《会计》课程，两种知识在审计命题中的比重分别约为60％和40％。 　 1.应当掌握的审计知识包括：职业道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的要求；审计重要性的确定；主营业务收入的分析性复核与截止测试；应收账款函证程序的操作、实施；函证结果的评价、处理；应付账款的分析性复核、未入账应付账款的查找；固定资产分析性复核程序的实施、固定资产担保、抵押、租赁等与所有权相关内容的审查；成本费用的分析性复核；存货监盘 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的编制、存货监盘程序的实施，特别是特殊类型存货的特殊监盘技术；存货的截止测试；投资的分析性复核、分类与附注披露；库存现金的盘点，银行存款的分析性复核、银行存款未达账项追查，银行存款函证程序的作用与实施技术；期初余额、关联方及其交易、或有事项、期后事项、持续经营能力等对审计意见的影啊；审计差异的分类与汇总；审计意见类型的确定、审计报告说明段及强调事项段的编写；货币资金、实物资产、无形资产等方式出资的具体审验程序，验资报告说明段的编写，拒绝出具验资报告的情形；注册资本相关明细表的填制，验资事项说明的编写；内部控制审核程序的实施、审核意见的确定、审核报告的编制等。 2.应当掌握的会计知识包括：主营业务收入的确认；应收账款账龄的确定、账龄的勾稽关系、账龄与坏账准备的关系；坏账准备计提 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 的运用和变更，坏账损失的确认与处理；固定资产增加及减少的会计处理、后续支出的会计核算、减值准备的计提，在建工程转入固定资产的相关会计处理；累计折旧计提方法的选择、运用、变更处理，累计折旧计提的计算；存货计价方法的选用、变更处理与存货减值准备的计提；借款费用、应付债券、股票发行费用的会计处理，资本公积、盈余公积的计提与使用；投资的入账价值与会计处理，投资收益的确认与计算，投资核算方法的选用、变更及相关会计处理，投资减值准备的计提；银行存款余额调节表的编制；债务重组、非货币性交象、关联方交易的相关会计处理、合并会计报表的勾稽关系、现金流量表的勾稽关系、预计负债等特殊项目的特殊会计处理，审计差异的确认、重分类调整分录的编制等。 3.应当熟悉并理解的审计理论知识包括：管理当局对会计报表的认定， 财务报表 财务报表免费下载29财务报表附注模板下载小企业财务报表下载关于企业财务报表分析excel财务报表下载 目标与项目目标的确定；审计业务约定书的内容；审计证据可靠性的比较与鉴别；审计工作底稿的编制、复核与查阅；分析性复核程序的运用；重大错报风险评价结果对实质性测试的影响。对内部控制的研究与评价；抽样风险对审计工作的影响；属性抽样与变量抽样的操作步骤与计算，内部控制缺陷的鉴别与评价等。 4.应当了解的审计知识包括：注册会计师的法律责任；影响审计证据特性的因素；审计风险及其要素的分析与导向；获取审计证据的程序及其用途分类；审计计划的内容、初步审计策略的确定；了解内部控制的程序及要求，控制测试的对象、程序、范围、时间，对控制风险的初步评价、再评价与进一步评价；管理 建议书 项目建议书下载项目建议书格式服务建议书承包人建议书项目建议书 的内容、管理建议与审计意见的区别；管理当局对管理当局声明书的内容及其对审计意见的影响，审计报告的格式；审计报告的编写、审计报告日期的确定；期后发现的事项的处理、特殊目的审计报告的编制、验资报告的作用与局限性、验资报告引言段、范围段、意见段的编写；盈利预测审核的主要程序、盈利预测审核报告的编制等。 （二）合理的学习讨程 如果知识是宝库，那么科学的学习方法则是打开这座室库大门的钥匙。就《审计》来说，考生需要经历“理论基础——实际操作——灵活应用”的磨练过程，在这一过程中，完成“书本——习题——考题”的转化。总的来说，对《审计》课程的学习，需要经历三个阶段： 1.第一阶段：“学懂” 通过学习每章内容，确定该章知识的框架体系，确立对该章知识的整体印象，确认该章哪些内容比较容易，哪些内容难度较高。对比较容易的内容进行理解、巩固、记忆，为进一步学习各章难点打好基础。 在这一阶段，应当做一些与教材同步的配合性的练习题。 2.第二阶段：“学会” 在对各章相关的基础练习题达到70％以上的正确率以后，有针对性地深入学习各章难点内容，并建立各章重点内容之间的相互联系，以便对本课程有一个整体性的掌握，基本上达到考试所需要的书本知识水平。 在这一阶段，可以结合有针对性的习题，进行强化训练。培养考生“融会贯通”的能力。 3.第三阶段：“学活” 从近几年试题的风格、内容上看，考生仅熟悉教材、掌握书本知识还难以通过考试。每年《审计》试卷中都有相当的命题要么属于书本知识与实际问题的结合，要么完完全全就是一个实际问题。这就需要考生有针对性提高解决各种各样的实际问题的“实际应用能力”。其实，这也正是我国注册会计师考试的目的：为会计师事务所培养具有实际工作能力的“一线”人才。 本阶段学习应以模拟试题、跨章节的习题、历年考试题作为练习题，同时而已不能不看教材，在演练过程中，遇到模棱两可、令人犹豫的问题时，回到教材，找出理论依据，举一反三。 在整个学习过程中，“举一反三”始终都是至关重要的。事实上，教材的篇幅和内容都是有限的，不可能针对千变万化、层出不穷的实际问题面面俱到地讲解应用方法。例如，教材第十二章详细介绍了存货监盘的基本要求，但考试内容并不是要求考生记忆这些基本要求，而是针对一个具体行业的具体问题提出解决办法。这样的实际问题在教材中是找不到的，但完全可能出现在某会计师事务所的审计档案中。 （三）一定要掌握好会计知识，如果会计和审计一起考，则就不用再单独的学习会计知识了。如果会计已经考过了，则还要学习一下新的准则内容！！ 如何最短时间内学好注册会计师审计 审计由于是一门外来的学科，所以对于很多考生来说，理解上还是有一定的难度，但这并不能说审计这门课程很难，只是由于大多数考生平时不常接触审计工作，因此对审计不是十分了解。因此很多人对审计感到很佰生，以致于在学习中不知如何下手，从哪儿开始学习，怎么学习，复习到什么程度才能达到考试要求，很多考生心里没有底。 学习审计，首先应当了解审计究竟是一门什么样的课程，由于注册会计师是执行公共审计的，所以注会的审计偏重于社会审计，对大多数公众负责。学习审计时不要急于一章一章的从细节开始看书，陷入到具体问题中，复习之前应当先了解一下教材的整体知识结构，也就是审计教材的整体结构，大致了解一下每一章，大致要讲的内容，这些内容在整个结构中起什么作用，然后再一章一章地复习，由于事先了解了审计的具体结构，因此在学习每一章时，事先就知道这章在审计体系中起什么作用，这样在学习每一具体章节，学习具体问题时就不致于分不清方向，就象我们看地图一样，事先看好了地图，然后再到具体的地方，脑海中就会知道这个具体的地方在整个地图上的位置，脑海中就会有一个总括的认识，审计事先的结构认识很重要，如果不事先进行结构上的认识，一开始就钻到具体问题的学习上，会导致越学越糊涂，搞不清方向。 要克服认识上的错误，不要一开始就有畏难思想，很多人认为审计很难，其实审计并不难，它相比其他四科，还是最容易的，那为什么大多数人都说它难呢，我想这主要是认识上的问题，大多数人没有正确认识审计是什么东西，以致于硬学硬过，硬过的人，反过来就会说它很难，大多数人是这种情况吧。审计其实主要就是讲过程的问题，由于只是一个过程和程序的问题，因此它的实务性也就很强，它纯理论的东西并不多，在执业过程中职业判断是很重要的，这就需要分析和处理具体问题的能力，也就是现在的情景模式出题，就象演电影一样，给你一个具体的情节，让你分析如果置身于其中你应该怎么办，其实实际工作也是如此，由于很多考生习惯于传统的考试方式，因此审计这程实务性分析问题的考试，很多考生不适应，在复习的时候没有有目的的去练习，所以考试效果不是很理想。 注会的审计教材其实写的比较粗糙，这在一定程度上给考生理解上也带来了很大的难度，很多关键性的问题，表述得并不明晰，教材中对具体问题的举例甚少，很多人看过后，只从文字理解，和实务结合不好，以致于考试时出来了具体问题，理论和实际结合不上。 那么了解整体结构之后，在看书过程中应该注意什么呢？由于教材中举例很少，有些举例也很笼统，但是，正因为这些笼统的举例，在考试时就可能具体化为一个考题，因此在看书时除了特别举的例子外，还要注意看那些“比如、例如、值得强调的是”等地方相关笼统的举例。审计试题不会一般不会偏离教材太远，他往往就从教材中下手，在教材中找问题，然后编成考题。因为偏离教材太远出题，出题对与错，出题者心里也没有底，如果出错题，会引来更多的非议，他也承受不了，所以历年出题总是围绕书上出题，很多人由于看书时不注意这些细节上的事，以致于考不好，历年考题是每位考生在复习过程中必看的，那么怎么看历年考题呢，很多人认为应该侧重于看它历年的考点，我觉得不应该只看这方面，历年的考点固然重要，但是现在重复的太少了，即使有重复的，它也会用全新的出题思路出来，重点永远是重点，他不可能偏离主流，看历年考题应分横向看和纵向看。纵向看，主要看近三年的试题，主要看一下他的出题风格向什么方向发展，然后有目的的去做练习，近几年出题不再往难度上扣，而是从广度上进行出题，你平时一不留神，没看到，知识掌握不全面，你就很可能答不对，同样能起到控制及格率的效果；横向看，看每一年的试题，在这一张卷子上试题难度的分布情况，一般最近几年试题客观题都比较难，而主观题比较容易一些，为什么呢，主要出于调分的考虑，因为如果客观题出简单了，他调分的余地太小了，不好办，只好把客观题出难了，你又说不出什么来，他好有更大的余地在主观题里进行调分，另一方面也是出于让你一开始就发慌，因为客观题一上来你就感到挺难，答得不好，马上心理上就会发慌，着急，让你后边的题即使简单也答得不理想，这也是出题者的策略，还有一方面就是客观题涉及的广度较大，全书不一定从什么地方出题，所以有些时候还是不好把握的。客观题难度大了，也不要发慌，如果前面的难度大了，后面的相对就简单了，其实审计最容易得分的地方，还是在后面的主观题上，要把握好主观题，一般客观题能得25分以上，那就比较容易及格了，看历年考题，每一年必出的主观题，在简答题上，一道必出的就是验资，今年验资一定会出一道十分的简答题，一是因为验资是注会的主要业务，必考，二是今年验资的表格及一些内容也作了修改，因此他一定会出题，验资相对来说还是比较容易答的。验资不会出综合题，他很难和别的地方结合在一起出综合题。今年很可能在第三章职业道德和第四章出一道简答题或是各出一道简答题，如果在第三章出简答题，那会在独立性上作文章，这是历年的考点，第四章是今年新加的执业准则，也很可能也要出一道简答题，综合题上，每年必出的一道就是差错更正，今年的差错更正出题者比较容易出题，因为会计准则变了，所以他更有空间出题了，但是以什么样的形式出来呢， 阅题能力对于每一个考注会的人是必须要具备的能力，这就需要在平时做练习题加以训练，不用专门出做这方面的练习，审计批卷子也是象经济法那样，找关键字，所以在答题时尽量把关键字写上，平时看书时也要注意看关键字，一般在批卷子时，老师只看对的，你答错的地方他不看，也不扣分。但是原则性的错误是一分不给的，你即使其他的地方都对了，也不给分，比如 在差错更正时，如果你在卷子上出现以‘前年度损益调整’字样，那他只要一看到这个字样，其他的你答得再对，他一般也不会给你分的，这是因为你没有分清会计责任和审计责任，也就是你没有从根本上了解审计。再者就是方向搞错了，比如真实性和完整性，这两个程序，你如果把方向搞错了，同样一分也不得。如果给你挑借的题给你的是五笔业务以下的，则对的一般不会超过两个，如果是五笔业务以上的，则对的一般会超过两个，这是一般的规律。 注会考试的出题是基于一个项目经理的难度出题的，因此在看书时应该把握住这个大的方向，重点看教材中注册会计师做的工作。注册会计师应该注意的事情。至于事务所应该做的事，他历年根本不考，另外纯理论性的叙述也不要花大多时间看，比如什么作用，意义等。也就是说如果考过了注会，就可以到事务所进行工作，因此考试也将重点考核做为一名合格的注册会计师到了事务所应该俱备的应有的能力，他出题也将从教材中挑选这类的题目进行出题。今年的审计教材比去年增加了二百多面，内容也增加了不少，因此在全面看完第一遍书的基础上，要把握住大方向，有侧重点地看书，那样书的内容就显得不多了，重点也就突出了，重点看注册会计师应该做的事情，另外，客观题面广，但是它每年出的题都是比较实务性的东西，即使是书上的东西，他也出得比较基础性的。只要基础性的东西看好了，客观题答起来容易。另外答题时不要有怀疑一切的精神，每年有不少题他会出得非常简单直观，以致于很多人在怀疑是不是老师设的陷井，思前想后，最后还是掉井里了，如果你出现这种状态只能说明你书看得不好。 很多人最头疼的事情是今年审计教材上的内容太多了，背不过来，其实每年的考题纯背的东西并不是很多，有几个地方是必背的，比如标准审计报告，这个是必背的，但是如果出现让你写审计报告，你也不要先答，放在最后如果有时间再去写它，因为你即使写上了审计报告，至多也就给二，三分，如果你前的的意见类型弄错了，则一分也不得，还要花费大约半小时的时间，以致于后面的题没有时间答，要学会有目的的放弃。另外很多问题一个问题有很多条，有的人一条不落地背下来，那审计书中这样的太多了，你根本背不下来，考试时你只要答上了大部分，就会给你满分。看书时对于每一个问题，要自己想到如果我在做这项工作，应该一步一步怎么办，对照书上的步骤想自己，这样就容易记住了，答题时不是非要求把书上的原话写下来，只要关键字写上了，意思表述对了，就给满分。