7、（兰州市2010）如图2所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是第十一章探究简单电路测
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选择题（每题3分，共30分）题号12345678910答案1、（2010泰州市）图所示是一个简易“选答器”•一个问题有两个可选择的答案（a）和（b），与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图2所示各电路图中符合要求的是2、（2010德州）小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），指示灯就发光提醒。图7所示四个电路中，能体现该装置工作原理的是
3、（2010•无锡在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论•为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是A.将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B.改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C•将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D.换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流4、（2010•无锡）家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡•其中电动压缩机M受温控开关S1控制，照明灯泡L受门控开关S2控制•温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作•如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是5、（2010•南通）人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的•对静电现象的认识，下列说法中正确的是A•自然界只存在正、负两种电荷B•同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C•从静电现象认识到原子核是可分的D.摩擦起电创造了电荷L||3-J6、（兰州市2010）如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则I1k邀11A.a、b都是电流表B•a、b都是电压表冃11C.a是电流表，b是电压表D.a是电压表，b是电流表8、（2010年柳州市）绝缘丝吊着的两个轻质小球，静止后如图所示。关于它们的带电情况，下列说法正确的是DcLlLiLL2L20c压（甲）测量的（选填法来判断被测量值是否开关闭合时电流表“L2”或“L1和L2”），电流（选填“L1”、“L2”或“L1和一关系（选填“串联”或“并联”）。发现它们的电压不相等二、填空题（每空1分，共22分）11、（2010泰州市）图所示的电璐，是通过的电流（选填“L1”、表（乙）测量的是通过的电流L2”）。L1和L2两只灯泡是12、（2010成都）如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路。开关S2控制的是灯，电流表测量的是的电流。13、（2010•常州）将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带电，这是因14、（滨州市2010）使用电流表、电压表时，都应预先估计被测量电流或电压的大小，然后选用合适的量程。若不能预先估计，则应从电表“较大”或“较小”）的量程起，并采用大于电表的量程。15、（2010年广西河池市）对人体安全的电压是：不高于V;家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是的（填“串联”或“并联”）.16、（2010年襄樊市）如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是乙表是。（选填“电流表”或“电压表”）.两个都不带电9、（2010年湖北省荆州市）楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科技人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。禾U用声敏材料制成“声控开关”当有人走动发出声音时，自动控制闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化”，使灯只有在夜晚天黑之后，有人走过时才能亮，这种“智能化”电路正确的是10、（2010金华地区）在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源，闭合开关两盏电灯能正常发光。要用探究方法来判断这两盏电灯的连接方式是串联还是并联，某学习小组进行了讨论，四个同学都发表了自己的观点。以下哪个观点可以推断这两盏电灯肯定是串联的A•开关能同时控制这两盏灯的亮与灭一个带电，一个不带电B•用电流表分别测出这两盏灯都发光时的电流,发现电流不相等C•用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，发现它们的电压相等D•用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电户烧A.带同种电荷B.带异种电荷17、（江西省2010）在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的接方式是联，原因是它们（选填“能”或“不能”）独立工作18、（德州市2010）张磊同学发现家里的电风扇在使用一段时间后，扇叶上往往带.它们的连有一些灰尘，其中一个原因是，使得扇叶容易吸附灰尘。19、（2010贵州省毕节地区）到了贵阳，小军更好奇了，五颜六色的灯光使得贵阳更加美丽，特别是街道两旁的路灯和高楼上的那一串串的小彩灯。请你告诉小军：路灯是小彩灯是联电路（选填“串”或“并”）20、（浙江省湖州市2010）如甲图电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过（选填“电源”“L1”或“L2”）甲的电流，b电流表的读数应为安。21、（2010年浙江省金华市）二极管是电子电路的重要元件，它的电路符号为当电流从它A端流入时，二极管的电阻很小，可视为二极管短路。当电流从它时，二极管的电阻很大，可视为二极管断路。（1）如右图灯L1、L2的连接方式是（串联还是并联）⑵当开关S闭合后，L2（亮或不亮）、实验探究题（20题15分，21题8分，22题7分，共30分）22、（2010年河南省）小刚和小丽用图15所示的器材探究串联电路的电压关系,两只小灯泡的规格不同。（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。（2）小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0〜3V的量程，小丽说TOC\o"1-5"\h\z这样不行，规范的操作方法应该是。（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。B端流入用三节干电池串联做电源,L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V1.43.14.5小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是。（4）他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当。23、（2010年湖南长沙）小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中联电路,电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量0.10.120.22第二次测量0.20.240.44第三次测量0.250.30.55表:了第二次和第三次测量。rr-®-）■-II（2）为了防止个-弋』\别偶然因素的影|,''1*■4!响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成28、29方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。在拆接电路时，开关必须上面
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
的表格中存在的不足之处是表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于。24、（2010上海市）小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示，请用笔线代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联连接，电流表测量通过灯L1电流（用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图）为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量通过和的电流，然后归纳得出结论。四、作图题（25题5分，26题4分，27题4分，28题5分，共18分）25、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，把图的实物连接成电路。（要求导线不能交叉）。26、火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一LiI图13圈12个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。®指示灯半电源厨所z27、图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图。答案第十一章探究简单电路测试题、选择题（每题3分，共30分）题号12345678910答案CDDBACCADD11、L2L1和L2并联12、L2;干路13、正同种电荷相互排斥•14、较大试触15、36并联16、电压电流17、并联独立18、摩擦起电使扇叶带了电19、并串20、L11.221、并联不亮22、（1）如答案图所示（2）先选用0〜15V量程试测，如果示数小于3V,再改用0〜3V量程测量（3）断路用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联（或替换LJ，如果L2发光，则L2正常;若L2不发光，则L2短路。（4）换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量（4）、各支路的电流23、（1）、断开（2）、没有单位（3）、方法之和24、灯L2；干路中。27题
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