第二节电磁波的海洋嘻嘻~~~大家好！我好久没到良口了，请大家猜猜：我是谁呢？大图中的我正在做什么呀？思考并回答：1、固定电话和手机有何不同？2、手机是通过什么可以实现自由通话的？
总结
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：手机没有通信使用的导线，信号都是通过电磁波传播的。今天我们就一起来学习这方面的知识——第二节电磁波的海洋。一、电磁波是怎样产生的？1、请同学们朗读课文第98页“演示”的相关内容。2、观看视频要求：认真观察实验并回答：（1）从实验过程中看到了什么？（2）从实验过程中听到了什么？（3）小组成员交流后大胆猜想：电磁波产生的条件是什么？（2分钟）————（播放视频）电磁波产生的条件：导线中的电流迅速变化，会在周围空间激起电磁波。思考：打雷时，收音机为什么会发出“咔嚓”的声音？通过前面的学习我们知道：声音不能在真空中传播，声音的传播要靠固体、液体、气体等介质。那么电磁波的传播需要介质吗，电磁波是怎样传播的？（请同学们阅读第99页的相关知识，然后回答后面的问题）二、电磁波是怎样传播的1、电磁波的传播是否需要介质？电磁波的传播不需要介质，它既可以在固体、液体、气体中传播，也可以在真空中传播。（如：宇航员在太空上就是用电磁波来通信的）2、电磁波在真空中的传播速度是？电磁波在真空中的传播速度C是宇宙间物质运动的最快速度，是物理学中一个重要的参数，目前公认的值是：C=3×108m/s=3×105km/sC>V空>V液>V固——（跟可见光一样）3、电磁波是一个大家族。家族里的每一个成员的频率和波长都不一样。（1）频率用符号：f
表
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示单位：赫兹（HZ）、千赫（KHZ）、兆赫（MHZ）（2）波长用符号：λ表示（读作：langda）单位：米（m）、千米（Km）说明：C与入、f的关系：C=λfC——波速——米每秒（m/s）λ——波长——米（m）（计算时单位要统一）f——频率——赫兹（HZ）练习：某电视台节目的发射频率为3×105MHz，其波长为()A．1mB．1dmC．1cmD．1mm
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
1、电磁波产生的条件：导线中的电流迅速变化，会在周围空间激起电磁波。2、电磁波的传播不需要介质，既可以在固体、液体、气体中传播也可以在真空中传播。3、电磁波在真空中的传播速度是：C=3×108m/s。C>V空>V液>V固——（跟可见光一样）4、C与入、f的关系：C=λf反馈练习1．一粒小石块投入平静的水中就会激起；打鼓时，鼓面的振动在空气中形成；导线中电流的迅速变化会在空间激起。2．电磁波可以给我们传递各种信息，在我们家庭生活中所用的、等都是利用电磁波来传递信息的电器。3、电磁波的传播是宇宙间的物质运动最快的。目前人们公认的电磁波的速度值约为m／s这与我们在前面认识过的(选填“光”或“声音”)的传播速度相同。4、雷达发出的电磁波后，经过4s收到回波，则雷达离目标的距离是。谢谢指导！
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