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大班科学教案各种各样刷子

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大班科学教案各种各样刷子大班科学教课设计:各样各样的刷子设计企图:《纲领》提出幼儿园的科学教育,应亲近联系幼儿的实质生活进行,教师要学会利用身旁的事物与现象作为科学探究的对象。在现代生活中,刷子的种类是丰富多彩的,使用方法也是特别奇异的。本教材本源于幼儿平常生活,也是幼儿特别感兴趣的话题。教师要把幼儿在生活中对刷子的已有经验与教育目的很好地结合起来,并找准教课的切入点,从而激发幼儿对生活中的科学进行探究的欲念。在睁开此活动从前,我有效地利用了家长这一资源,共同采集生活中各样各样的刷子,并帮助孩子们初步感知刷子的丰富多彩和特别作用。活动目标...

大班科学教案各种各样刷子
大班科学教课 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 :各样各样的刷子设计企图:《纲领》提出幼儿园的科学教育,应亲近联系幼儿的实质生活进行,教师要学会利用身旁的事物与现象作为科学探究的对象。在现代生活中,刷子的种类是丰富多彩的,使用方法也是特别奇异的。本教材本源于幼儿平常生活,也是幼儿特别感兴趣的话题。教师要把幼儿在生活中对刷子的已有经验与教育目的很好地结合起来,并找准教课的切入点,从而激发幼儿对生活中的科学进行探究的欲念。在睁开此活动从前,我有效地利用了家长这一资源,共同采集生活中各样各样的刷子,并帮助孩子们初步感知刷子的丰富多彩和特别作用。活动目标;1、介绍、交流刷子的外形特色,认识刷子的不一样名称。2、试试使用刷子,掌握刷子的使用方法,加强对刷子用途的认识。3、对生活中小型工具产生兴趣,并体验劳动的不简单。活动准备;1、知识准备:早先让幼儿认识各样刷子。2、物质准备;发动幼儿和家长共同采集各样各样的刷子,如:碗刷、杯刷、浴缸刷等等。3、辅助资料:皮鞋、鞋油、杯子、垫子等。活动过程:1/3一、交流各样各样的刷子。1、介绍刷子的不一样名称。1)幼儿观光狮子王的刷子店。小朋友,狮子王的刷子店今日开张了,让我们一起去看一看,有哪些刷子?(要求认识:鞋刷、墙刷、杯刷、油漆刷、床刷等。)2)请小朋友选一种自己喜爱的刷子,看一看,摸一摸,说一说这些刷子都是用什么做成的呢?(有的刷子上边是柄,下边是软软的毛;有的刷柄下边的毛是硬硬的;有的刷柄下边是海绵等等。)2、认识刷子的用途。1)发问交流刷子的作用。你们知道这些刷子可帮我们做哪些事情吗?2)小结。鞋刷可以把皮鞋刷的又亮又干净,床刷可以刷床上的灰尘,杯刷可以洗刷杯子里的赃物等等。二、探究刷子的使用方法。。1、幼儿自由试试使用各样刷子。1)请小朋友介绍一种自己能使用的刷子。你们会使用这些刷子吗?2)老师还请来了刷子的朋友,我们一起去看看有些什么?你发现了什么?3)请小朋友依据自己喜爱的刷子,而后再选择相应的朋友,最后再试着用一用。4)幼儿互相合作模拟成人的劳动。2/32、示范操作过程。1)请小朋友介绍。你选了什么刷子?是用来干什么的?使用时你有什么感觉?2)小结。今日,我们认识了一些生活中常有的刷子,并且还试试正确使用了刷子的方法。3、拓展经验。1)除了这些,你还在什么地方见过不一样的刷子呢?2)小结。刷子的品种可真多,它们都有着自己的用途和使用方法。3)启示幼儿想象:假如没有刷子,我们的生活将会如何呢?4)小结。刷子给我们的生活带来了方便,是我们生活中必不行少的物件。三、认识新奇的刷子。1、观看电动牙刷。1)跟着刷子科技的不停发展,我们生活中又出现了更先进的电动刷子。(幼儿观看)。2)这些电动刷子为我们的生活又带来了好多便利。3)假如你是设计师,你想设计一种什么样的刷子呢?四、活动延伸。小朋友学习制作刷子。3/3
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