UnitOneHowcanIgetthere?第六课时PartBLet'scheckLet'swrapitup教学目标1.学生能够听懂“Let'scheck”部分的
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，并能完成听力题目，收获一定的听力技巧。2.学生能够熟练掌握并
总结
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nextto，beside，near等方位介词（短语），并能在日常交际中灵活使用。3.培养学生学习英语的兴趣，提升他们在英语听、说、读、写方面的能力，引导他们养成自主学习的好习惯。教学重难点1.能听懂“Let'scheck”部分的内容，并能完成听力题目，掌握一定的听力技巧。2.能熟练掌握并总结nextto，beside，near等方位介词，并能在日常交际中灵活使用。3.能熟练掌握“问路”的相关句型及其回答，并能在日常交际中灵活使用。Answers:（从左至右）左二图上√school左二图下√postoffice左三图下√bookstore左三图上√cinema右一图√museumAnswers：1.Hewantstogotothemuseum.2.Hegoesstraightandturnsleftatthepostoffice.Hecanseethebookstore,thenhegoesstraightahead.Heturnsrightatthecinema.Finally，hegetstothemuseum.听力材料听力原文Boy:Today,Iwanttogotothemuseum.FrommyschoolIgostraightandturnleftatthepostoffice.Icanseethebookstorethere.FromthereIgostraightahead.Then,atthecinemaIturnright.Finally,I’matthemuseum.It’snotfar.参考译文男孩：我今天想去博物馆。从我学校出发，我先直走然后在邮局处左转。在那里我能看见书店。从那开始我再直走，然后再电影院处右转。最后，我到达了博物馆。路程不远。Answers：between；behind；infrontof；inthefrontof；in；on；under...Homework归纳总结本单元的重点单词，词组和句型。Thankyouforwatching
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