最新人教版七年级下册《生物》期末测试卷及答案【完整版】

PAGE\*MERGEFORMAT#/6静脉管径较大、管壁薄D.静脉采血后容易止血清洁气体D.交换气体6、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是（）北方多种树木入冬会自动落叶B•仙人掌的叶变成刺与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序—一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）供草履虫附着B.限制草履虫的运动，便于观察C.为草履虫提供食物D.有利于草履虫呼吸2、地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（）生物圈是最大的生态系统栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征TOC\o"1-5"\h\z3、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织4、我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（）静脉在皮下的分布大多较浅C.静脉内血流速度较快5、呼吸道不具有的功能是（）温暖气体B.湿润气体7、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（）打“呵欠”会传染B.教室的空气中含有较多的二氧化碳C.同学想睡觉D.大家养成了打“呵欠”的习惯8、把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（）A.无机物、有机物B.有机物、无机物C.无机物、无机物D.有机物、有机物9、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）蛔虫体 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 包裹着一层角质层，起到保护作用家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力10、下列结构按“从大到小”的顺序排列（）。①细胞核；②基因；③染色体；④DNA:⑤细胞。A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤①③④②D.①④③②⑤TOC\o"1-5"\h\z11、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A.②③B.③④C.⑤⑥D.①⑦12、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。下列相关说法中，错误的是（）PAGE\*MERGEFORMAT#/6制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片TOC\o"1-5"\h\z13、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（）A.二氧化碳和水B.有机物和氧气C•氧气和二氧化碳D.有机物和水14、下列不含消化酶的消化液是（)A.肠液B.胆汁C.胃液D.胰液TOC\o"1-5"\h\z15、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群.这两种动物的主要区别是（）A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节D.体表有无外骨骼16、下列现象中的物体属于生物是（）A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大D.馒头上长出“白毛”17、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）A.能合成有机物B.控制着生物的遗传C.能控制物质进出D.可将光能转变成化学能18、下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（）所有的消化液都含有消化酶所有的消化腺都能分泌消化液消化系统由消化道和消化腺两部分组成小肠是消化和吸收的主要部位确的是（）蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代蘑菇的细胞内没有成形的细胞核蘑菇能产生抱子，靠抱子繁殖后代蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物20、下面关于生物分类的叙述，正确的是（）生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近分类单位越小，所包含的生物种类越少动物和植物的分类都以生理功能为主要依据21、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是（）A.外耳道B.鼓膜C.咽鼓管D.半规管22、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是（）A.天气太热B.没吃早饭，出现低血糖现象C.上课想睡觉D.没写完作业，怕老师批评23、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 不正确的是（）该生态瓶就是一个典型生态系统影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等该生态瓶里能量的最终来源是光能该生态瓶里可以建立一条食物链：水草一小鱼一细菌、真菌19、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述，正24、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（）A.液泡叶绿体B.叶绿体液泡C.液泡线粒体D.叶绿体叶绿体25、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是()A.动脉一心室一心房B.心房一动脉一心室C.心房一心室一动脉D.心室一动脉一心房二、填空题(共5个小题，共10分)1、草本植物的茎不能像木本植物的茎一样逐年加粗，是因为草本植物的茎没有2、花的主要结构是雄蕊和。子房将来发育成。3、呼吸系统由和两部分组成。其中主要的呼吸器官是,是气体交换的场所。4、人体必需的六大营养物质是食物中含有的蛋白质、脂肪、、和维生素。5、幼根的生长一方面要靠细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠细胞的体积的增大。三、识图分析题(共3个小题，共21分)1、如图是血涂片在显微镜下的一个视野图.(用图中字母回答).当人被细菌感染而发炎时，图中的数目会显著增加.当图中数目过少时，会造成人体贫血.TOC\o"1-5"\h\z担负运输养料和废物功能的是.小双在削苹果时不慎划伤手指并出血，过一会儿伤口自动止血了，起主要作用的是.图中具备细胞核结构的是.最近热播电视剧《在那遥远的地方》，剧中的圣女峰哨所，位于昆仑山，海拔5380米，号称“生命禁区”，女主角袁鹰初到哨所出现不良反应，主要是空气稀薄,血液中运氧不足.2、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据上图中[]的位置来区分。在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持其体表湿润，有利于蚯蚓的。用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫，它可以辅助蚯蚓运动。蚯蚓是生态系统中的者，它能把有机物分解为无机物，供给绿色植物再利用。实验完毕后，我们应将蚯蚓。3、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图所示，这属于第道防线。若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有，其杀菌机理可用图来形象说明，这属于人体的第道防线。为预防某些传染病(如甲型HINI流感)，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做，能刺激人体产生，这属于人体的第道防线。以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做性免疫。 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 免疫属于性免疫。四、实验探究题。(共2个小题，共14分)1、向日葵是双子叶植物，其果实既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如下图。.进入瓶内。瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的2、图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：80r口浸种2h口浸种斗11口浸种帝h甲、乙两组实验所控制的变量都是向日葵果实和植株O6苣芽率%)TOC\o"1-5"\h\z30&C35DC40DC浸种温度由图可知，浸种的最适条件是。⑵向日葵种子中的营养物质在细胞内通过作用为种子的萌发提供能量。幼苗生命活动所需的水和无机盐通过从土壤中吸收。向日葵的花完成受精后，胚珠发育成种子，子房发育成。向日葵可用于生产奏花籽油，这是由于作用合成的糖类在细胞内转化为脂防。乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的。A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法D.冷藏法五、资料分析题(共5分)1、阅读下面资料，回答问题.资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然.冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬.资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和动物，几乎找不到植物的踪迹.资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡.TOC\o"1-5"\h\z资料一说明生物的生存需要•资料二说明生物的生存需要.资料三说明生物的生存需要•资料一、二、三说明环境中的因素会影响生物的生存.参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）TOC\o"1-5"\h\z1、B2、C3、A4、C5、D6、D7、B8、B9、B10、C11、D12、D13、A14、B15、A16、D17、B18、A19、C20、C21、B22、B23、D24、B25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、形成层2、雌蕊果实3、呼吸道肺肺4、糖类水无机盐5、分生区伸长区三、识图分析题（共3个小题，共21分）KBADCBA2、3环带呼吸刚毛分解放回大自然3、1一溶菌酶2二抗原抗体二非特异特异四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、35°C浸种4小时呼吸根果实光合2、A细菌细菌的有无A瓶煮沸，B瓶不作处理是A五、资料分析题（共5分）1、温度光水分非生物