五年级排球单元计划及教案

五年级排球学习目标：1、喜欢并踊跃自主参加排球学习，能用排球进行体育锻炼的意识；2、知道排球的基本方法，熟练运用正面双手垫球、侧面下手发球，初步掌握正面双手传球上手挡球等基本技术和简单的个人发球等战术。3、发展速度、矫捷、协调等身体素质。4、充分相信自己的能力，自尊、自信，英勇战胜困难，培育坚毅的意志。5、能在游戏中遵守游戏规则，与伙伴友善相处，团结合作，关爱弱者，尊敬对手，建立优秀的体育道德作风。预计课重、难点教课目标练内容主要教课手段、方法时习强度一正面课双手时垫球二自垫高课低球时重点：知道正面双手垫球方法和要求。难点：正确合理使用正面双手垫球。重点：正确的用力序次插-夹-蹬-送难点：垫球时浑身的协调发力1、知道排球正面双手垫球的方法。2、练习中能正确使用正面双手垫球，力争做到动作规范；能模拟和踊跃试试跨步垫球动作。3、能主动参加排球小组谈论，发现比赛中需要解决的问题。1、学生进一步认识正面双手垫球的基本技术和方法。2、经过学习，使大多数学生理解人与球的地址，能掌握自垫高低球的基本动作，从而提升学生的协调性。3、在练习中互相学习互相商讨，培育学生勤1、请一小组学生配合偏上教师讲解示范游戏方法和规则。要求：听清游戏方法和规则。2、依据学生实质将技能、身体素质情况周边的人分在同一小组3、组织学生交流和谈论：影响排球正面双手垫球重点要素，并指引学生关注垫球成功率，关注垫球动作。1、教师集体指挥学生中等进行准备姿势和徒手偏上模拟练习。2、教师在学生经过“体验－思虑－顿悟－”的基础中教授正确的自垫高低球的动作要领。3、指导学生进行垫球的练习。4、教师示范指引练习。三排球课挪动时与垫球四穿越跑重点：击球部位正确难点：手脚配合协调重点：垫球于思虑、团结协作、拼搏进步的精神。1、学习体验挪动中垫球，牢固垫球技术动作，提升控制球的能力。2、发展学生迅速反应能力。3、培育学生团结协作和集体主义精神1、进一步学习和体验5、教师巡回指导，语言提示及时谈论鼓舞。1、游戏：迎面自垫球接力赛2、教师讲解并示范脚步挪动技术动作3、小组体验技术动作4、两人一组合作垫球练习5、优生展现，教师谈论6?游戏比赛：垫接反弹球赛1、教师讲解并示范。中等偏上?偏上课动垫球时原地和挪动中垫球。2、2、请一小组学生配合时的手型、在基本掌握技术的基教师讲解示范。础上能合理选择垫球3、依据学生实质将技击球点、击动作。能、身体素质情况周边的10人分在同一小球部位，以3、提升学生动作矫捷组，指定小组和小队的和身体协调能力。负责人并明确职能。及浑身的4、培育学生战胜自我4、组织学生交流和讨的信心。协调用力。论。5、学生分成四个小组难点：迅速对图解仔细观察，建立动作 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 象。跑动以及6、自主学练，领悟动身体和手作要领。小组长带领练习。臂的协调动作。五下手课时侧面发球六排球的课接发球时七排球教课学比赛时重点：侧面下手发球能做到抛球安稳，摆臂动作协调，击球部位正确。难点：仔细领悟蹬地、转体、挥臂动作要领。重点：各个动作的正确的击球点。难点：身体和手臂的协调用力。重点：发球、垫球等技术的组合。难点：同学1、知道侧面下手发球的动作要领。2、发球时能做到抛球安稳，摆臂动作协调，在腹前以全掌或掌根击球的后下方。3、能与伙伴一起在练习中能仔细领悟挥臂速度和力度大小与距离的关系。1、让绝大多数学生掌握排球垫球的基本技术，体验排球运动的乐趣。2、经过练习，发展学生动作协调性和身体素质。3、培育学生坚苦耐劳、团结协作的优秀质量。1、学习排球比赛规则。2、熟练掌握排球发球、垫球等技术的组合。3、培育学生对排球的学习兴趣和团队意识。1、讲解示范复习侧面下手发球的动作技术重点。2、两人轮流做发球比好练习。3、提升侧面下手发球的成功率。4、分组进行发球比赛。要求做到全力减少发球失误。1、认识掌握垫球的击球点。2、学生仔细观察老师的动作展现。3、两人一球，分别练习。4、学生按教师要求进行练习，并在老师的指导下，改正错误动作。5、仔细观察优秀学生的示范.1、教师讲解比赛要求及规则。2、教师充当裁判角色，在场边指导学生做动作，跑动等。3、分成三大组六小组中等偏上偏上偏上之间的相互配合及进行比赛，并能在比赛中踊跃在运用已掌握的动作进行练习。4、学生按规则和要求主动接球安全比赛，防范运动损意识。伤。五年级排球教课设计1、知道排球正面双手垫球的方法。学习2、练习中能正确使用正面双手垫球，力争做到动作规范；能模拟和积目标极试试跨步垫球动作。3、能主动参加排球小组谈论，发现比赛中需要解决的问题。学习1、正面双手垫球课时第1课时内容教课知道正面双手垫球方教课正确使用正面双手垫球技术动重点法和要求。难点作。教课教师活动学生活动组???织教课内容过程开始部分准备部分一、正面双手垫球：方法：全班分成四个小组站成四个圆进行连续垫球练习，可以是各小队之间比规定次数内垫球成功次数多。二：基本部分1、讲解示范2、请一小组学生配合教师讲解示范方法。3、依据学生实质将技术、身体素质情况周边的人分在同一小组进行练习。4、组织学生交流和谈论。1、分组试试正面组织如图：双手垫球。2、组织学生一抛一垫练习。3、各小队站在圆圈长进行连续垫球。要求：尽量做到触球部位和击球点正确，垫球到位。结束部分课后场所器械：排球40只反思运动负荷：1、学生进一步认识正面双手垫球的基本技术和方法。2、经过学习，使大多数学生理解人与球的地址，能掌握自垫高低球的基本学习动作，从而提升学生的协调性。目标3、在练习中互相学习互相商讨，培育学生勤于思虑、团结协作、拼搏进步的精神。学习1、自垫高低球课时第2课时内容教课正确的用力序次教课垫球时浑身的协调发力重点插-夹-蹬-送。难点教课教课内容教师活动学生活动组???织过程开始部分准备部分一、自垫高低球：1、教师集体指挥学1、依据教师示范，先进组织如图：方法：每人持生进行准备姿势和行试试模拟练习，并进在排球场中散一球做自垫球，按行踊跃思虑。徒手模拟练习。点练习第一次垫50厘米、2、在教师的口令下集体2、教师在学生经过第二次垫100厘米徒手模拟原地动作、看基进行，按序次进行“体验－思虑－顿教师手势做高低垫球动练习。悟－”的基础中传作练习。本二、授正确的自垫高低3、学生在练习过程中球的动作要领。逐渐 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 得出其动作要部3、指导学生进行垫领。球的练习。4、学生在教师的启示下分和语言指引下，再次尝4、教师示范指引练习。试体验动作要领。5、同学之间可以互相进5、教师巡回指导，行谈论，发现问题并相语言提示及时谈论互进行指导。鼓舞。结束部分课后场所器械：排球40只反思运动负荷：1、学习体验挪动中垫球，牢固垫球技术动作，提升控制球的能力。学习目标2、发展学生迅速反应能力。3、培育学生团结协作和集体主义精神学习1、排球挪动与垫球课时第3课时内容教课击球部位正确教课手脚配合协调重点难点教课教课内容教师活动学生活组???织过程动开始部分准备部分一、排球挪动与垫球：1、滚、推球练习方法：一人将球向伙伴的左、右、前不一样方向滚球，另一人利用学过的挪动步法将球双手滚回。如图1基2、抛、垫球练习方法：一人将球向不一样方向抛出，另一人利用本挪动将球垫回，不停增添难度。部如图13、垫反弹球练习方法：一人将分球用力砸向地面，另一人利用移动将球垫回。如图24、对垫比赛方法：学生两人一组对垫球，看哪组对垫次数最多。如图1二、结束部分课后1、讲解示范，1、依据教师要求采纳适巡回指导合自己的移2、请个别学动方式练习生进行示范，2、仔细观察指引学生评示范同学动作，踊跃发议言说出动作的优弊端及要求：正确判改进方法断，挪动迅速。组织如图1：××××××××××↓↑××××××××××○○○○○○○○○○↓↑○○○○○○○○○○如图2：×××××——————————↓2米——————————米——————————×××××反思场所器械：排球20只运动负荷：1、进一步学习和体验原地和挪动中垫球。学习2、在基本掌握技术的基础上能合理选择垫球动作。目标3、提升学生动作矫捷和身体协调能力。4、培育学生战胜自我的信心。学习1、穿越跑动垫球课时第4课时内容教课垫球时的手型、击球教课迅速跑动以及身体和手臂的协点、击球部位，以及全重点难点调动作。身的协调用力。教课教课内容教师活动学生活动组???织过程开始部分准备部分一、穿越跑动垫球：1、教师讲解并示1、仔细听教师讲解组织如图：方法：将学生分成人范。动作要领，仔细观看数相等的小组，且相对2、请一小组学生配教师的示范动作。站立。由排头同学抛球合教师讲解示范。2、学生分成四个小组对图解仔细观察，给对面的同学，而后跑3、依据学生实质将基建立动作表象。到对面队伍末端，对面技术、身体素质状3、自主学练，领悟同学垫球后跑到队尾，本况周边的10人分动作要领。小组长带这样类推，球不停的被在同一小组，指定领练习。部互垫，队员不停穿越跑小组和小队的负责4、仔细总结归纳自动。人并明确职能。己理解的排球动作分4、组织学生交流和要领。谈论。5、教师巡回指导，发现问题及时纠正。结束部分课后场所器械：排球20只反思运动负荷：学习目标1、知道侧面下手发球的动作要领。2、发球时能做到抛球安稳，摆臂动作协调，在腹前以全掌或掌根击球的后下方。3、能与伙伴一起在练习中能仔细领悟挥臂速度和力度大小与距离的关系。学习1、下手侧面发球课时第5课时内容教课侧面下手发球能做到教课抛球安稳，摆臂动作抛球与击球的动作配合。重点难点协调，击球部位正确。教课教课内容教师活动学生活动组???织过程开始部分准备部分一、下手侧面发球:1、教师完好示范并1、仔细观察教师示组织如图：范；仔细听教师讲解▲▲▲▲▲▲▲讲解正面下手发球方法：前后脚开立，的动作要领。排球下手发球动作两膝微屈，重心落在要领。发球线2、指导学生徒手模↓2、学生在无球状态后脚上，左手持球于仿抛球练习、击球手下进行徒手动作练_______________腹前，左手轻抛球至基位练习。习_______________体前右边，高度大概3、指引、启示学生3、学生两人一球进_______________本一球半，右臂后摆再回忆动作要领行抛球挥臂触碰击↑4、依据技术特色进前摆，掌根击球的后球点的练习，球不出部中下部，重心移至前行无球状态下和球手。?发球线脚不出手的的练习，意持球练习阶段：○○○○○○○分在学生能更专注的4、学生2—4人一组二、定型技术。发近网球5、教师巡视即时记5、学生2—4人一组录学生练习过程中站在发球地域进行发球练习?存在的问题。6、以大组为单位在发球地域进行练习。结束部分课后场所器械：排球20只反思运动负荷：学习目标1、让绝大多数学生掌握排球垫球的基本技术，体验排球运动的乐趣。2、经过练习，发展学生动作协调性和身体素质。3、培育学生坚苦耐劳、团结协作的优秀质量。学习1、排球的接发球课时第6课时内容教课各个动作的正确的击教课身体和手臂的协调用力。重点球点。难点教课教课内容教师活动学生活动组???织过程开始部分准备部分基本部分结束部分课后反思接发球的练习：1、教师讲解、示范。1、认识掌握垫球组织如图：方法：1、隔网接发球练的击球点。▲▲▲▲▲▲▲习两人一组，一发一2、组织学生练习。2、学生仔细观察垫，将球垫起来3、教师巡回指导，老师的动作展发球线2、结合场上地址的接发讲解纠错。示。3、两人↓球练习一球，分别练习。_______________3、老师抛球，一个同、选优秀示范。4、学生按教师要学将球垫到3号位。4求进行练习，并_______________在老师的指导_______________下，改正错误动○接○○作。○○发○5、仔细观察优秀○○球学生的示范.场所器械：排球20只运动负荷：学习目标1、学习排球比赛规则。2、熟练掌握排球发球、垫球等技术的组合。3、培育学生对排球的学习兴趣和团队意识。学习1、教课比赛课时第7课时内容教课发球、垫球等技术的教课同学之间的互相配合及主动接球意识。重点组合。难点教课教课内容教师活动学生活动组???织过程开始部分准备部分一、排球比赛：1、教师讲解比赛要1、在队长的带领下1、参赛人数：求及规则。进行比赛，体验互相每班选择6人为一2、教师充当裁判角间的默契配合。个代表队，选择各色，在场边指导学2、分成三大组六小基自的队长；生做动作，跑动等。组进行比赛，并能在2、一局定输赢，3、比赛结束后，分比赛中踊跃在运用本先获取11分胜一析比胜过程中的优已掌握的动作进行局。负队下场，换点和弊端，夸奖同练习。部另一队连续比赛，学们的踊跃性。3、踊跃地发布自己以此轮换。的见解，说出在比赛分中存在的问题，努找到解决的方法。4、学生按规则和要求安全比赛，防范运动伤害。组织如图：———————--▲▲▲▲▲▲----------------_______________○○○○○○结束部分课后场所器械：排球20只反思运动负荷：