重庆市初2013级九年级语文第一学期月考试题

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分数150分，考试时间120分钟）亲爱的同学们：初三的生活紧张而有趣，你播种汗水，收获希望；播种勤奋，收获成功；播种恒心，收获理想。一个月过去了，请用你的诚实，细致的收获这个秋天第一茬的果实，祝你成功！一、语文基础知识积累和运用（30分）1．下列加点字注音有误的一项是()（3分）A．稍逊(xùn)分外(fèn)风骚（sāo）济慈(cí)B．喑哑(ān)丝缕(1ǚ)襁褓（qiángbǎo）折腰(zhé)C．闪烁(shuò)颤抖(chàn)凝望（níng）留滞(zhì)D．静谧(mì)遐想(xiá)栖息（qī）角落(jiǎo)2、下列词语没有错别字的一项是()（3分）A．有条不紊粗制烂造惊心动魄燥动不安B．坦荡如砥慷慨解囊鹤立鸡群义愤填鹰C．富丽堂皇忍俊不惊凶神恶煞南辕北澈D．深恶痛绝与日俱增骇人听闻略胜一筹3、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是(3分)（）A香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。B．新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。D．2010年冬奥会上，申雪赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止。4.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。(4分)今年是中国共产党建党90周年，①重庆也将欢迎第14个直辖日。在这历史性的喜庆时刻，大型音乐会《复兴之路》，②在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。据介绍，③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时，④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动，掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。　　(1)第①处搭配不当，应将改为。　　(2)第②处语序不当，应调整为。　　(3)第③处句式杂糅，应改为。　　(4)第④处成分残缺，应在后添加。5.阅读下面的文字，回答问题。(4分)2011年4月，重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，并表达了期盼和祝愿。“亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识的大门!”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。“爱心字典，点亮人生!”一位老人在捐献后留言。截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。(1)“爱心字典，点亮人生!”这句话该怎样理解?请简要谈谈。(2分)答：　　　　　　　　　　　　　　(2)如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。要求：至少使用一种修辞手法，不得照抄材料中的留言。(2分)答：　　　　　　　　6、文学常识填空（3分）：（1）、下面描写的人物是谁？眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。人物：　　　　　　　（1分）（2）、被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是　　　　　写的　　　　　，这是我国第一部纪传体通史。（2分）7、综合性学习。（10分）今年5月8日是第61个“世界微笑日”。微笑是人类最美丽的语言，有了微笑，就多了阳光，多了欢乐……(1)、(2)请你给远方的朋友发一条祝福短信。要求其中含有：“微笑”一词，并运用一种修辞手法，50字以内。（2分(2)、社区准备出一期以“世界微笑日”为主题的墙报，请你仿照下面两个栏目名称，为之再设计出两个。（2分）示例：微笑妙语集锦微笑脸谱展示①，②(3)、5月8日下午3点，社区在人民广场举行“最美微笑”评选活动。①请你为这次活动设计一条宣传标语（3分）②社区派九年级学生李阳去邀请王校长担任本次活动的评委，假如你是李阳，你该怎么对王校长说?（3分）二、文言文及诗歌（一）、古诗文积累（10分，每空1分）8、默写填空。（1）今夜偏知春气暖，。（2）鸡声茅店月，。（3）池上碧苔三四点，，日长飞絮轻。（4）无意苦争春，。（5），引无数英雄竞折腰。(6)，日高人渴漫思茶。(7)莫道不消魂，帘卷西风，。(8)请你再写出两句描写春雨的诗句，。(9)《陈涉世家》中，陈涉的一句话透露出宏远志向的是：嗟乎！！（二）、阅读下面的文言文，完成9---12题。（15分）二世元年七月，发闾左戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。9．解释下面加点的词在句中的含义。（4分）(1)会天大雨()(2)今亡亦死逃亡()(3)宜多应者应当（）(4)旦日，卒中往往语（）10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）(1)天下苦秦久矣。（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。11．对选文内容理解有误的一项是（3分）（）A、人选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。B、陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。C、“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。D．陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。12．从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?（2分）陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答)（2分）三、现代文阅读（40分）（一）、阅读下面的文章，回答13—18题（20分）被神赐福的植物王芸①我从来不敢轻视植物，尽管它们从不发出声音，也无法行走，终身站立在一个地方，保持固有的姿势。我还是深深敬畏一株植物蕴于沉默中的力量。②在万物中，植物的消失似乎最轻易。任何的外力，风雨雷电，金水火土，乃至一个孩子偶尔起性的恶作剧，一只卑微得不能再卑微的虫豸，都能伤害一株植物，而不必担心追逐不舍的报复。那些古老的大树，身体上布满创痂，像一只只不倦而沉着的眼睛，安详沉穆。几乎没有任何其他的生命，可以怀揣着如此多的创口，同时回报以如此静穆、安宁的眼神。只有植物！③植物的再生，也最频繁。植物的枝叶、花朵、果实向着天空开放，根茎向着土地深处延伸，看不见的力量，朝着肢体内部积聚、灌注，日久弥坚。植物的消长几乎都是周而复始的，绵延不绝。一只蒲公英花盏，借助一阵微风，可以播种数十枚幼芽。在刈除过杂草的地方，不必费心自会长出新的草蔓。一株树干几乎被掏空的杨树，还在绽发点点新芽。一片长不出麦子的土地，会长出葳蕤的高粱、野菊或仙人掌。一棵被雷电劈作两半的树，匍匐倒地的半拉躯干依然会在泥里生根。一棵被拦腰砍伐的树，会允许鸟儿衔来的一粒种子在截面上生根发芽，在自己的残体上凌空长出又一棵树来……并非臆造，它们都是我见过的植物。④一片土地的生机，最先总是由植物营造。一片水域，总是由植物率先来滋养。碱性的土壤，有喜碱的植物去配。酸性的土壤，有喜酸的植物相许。湖泽遍布的水乡，有喜水的植物去栖。干旱板结的土壤，有喜旱的植物落土。季节更替，植物由荣转枯，就会由枯转荣。⑤植物最悲惨的葬地，恐怕莫过于美丽的花瓶。那是爱美而自私的人类赐与植物的命运。可人类在享受美的形态、贪恋美的香息时，常常忘了没有植物可以在花瓶里自由地呼吸，生长。就如同海水没法在茶缸里呈现辽阔的蔚蓝。隐忍的植物，静默着承受了一切加诸自身的命运，无论幸运与否，一一承接下来，再以自己的方式醒转、复活。⑥一旦将残的花、萎的枝归还于泥土，植物在它消失的地方，就会重现。植物需要的，仅仅是人类的耐心和宽容。⑦植物的自我修复能力、再生能力，远胜于其他物种，那是大自然对温仁宽厚的植物种群格外地垂惜，于是赐福。13、本文题为“被神赐福的植物”，结合全文，你认为大自然赐予了植物什么？（2分）14、联系上下文理解加点词的含义：（4分）（1）植物最悲惨的葬地，恐怕莫过于美丽的花瓶。（2）酸性的土壤，有喜酸的植物相许。15、作者在第①段中说：“我还是深深敬畏一株植物蕴于沉默中的力量。”通过对文章的阅读，你认为一株植物蕴藏了哪些力量，请概括回答。（3分）16、第⑥段中作者以一句“植物需要的，仅仅是人类的耐心和宽容”表达了怎样的思想感情？（3分）17、请结合上下文，联系你的实际生活体验，在3段的“……”处补充描写几句话。（4分）18、“隐忍的植物，静默着承受了一切加诸自身的命运，无论幸运与否，一一承接下来，再以自己的方式醒转、复活。”你从中受到怎样的启示，请结合实际，谈谈你的感受。（4分）（二）阅读下面的文章，回答19--23题（20分）。春天里种植自己(1)三岁的时候，他在一个小煤窑打工的父亲因塌方被埋在土中，撒手而去。父亲被埋葬的那天，母亲哭得声嘶力竭，他黑着脸，就是不哭。大人就对他说，“你爸过世了，再也回不来了。”(2)他不说话，只是把头摇得像风中的小草。(3)他不相信那个老是用宽大的手掌抚摩他，用粗硬的胡须扎他小脸蛋的父亲，会从此永远消逝，像一颗不发芽的种子。他跟母亲在房前的空地种过南瓜，一粒种子放下去，浇一些水，隔一段时间，就长出嫩叶，然后藤蔓爬满架子，最后结出很多很大的瓜。(4)他问母亲：“爸爸种进土里，什么时候再长出来呢?”(5)母亲看着他明亮的眼神，不忍心伤害一个孩子的心，就强装笑容说：“快了，快了，明年春天的时候。”(6)于是，他经常坐在屋门前，眼望着后山，希望看到婆娑的树影里他的父亲正大步地走回家中。第二年清明节时，他跟母亲去上坟，坟上的树跟他一样高了，但他的父亲还是没有从地里长出来。(7)他问母亲：“爸爸怎么还不长出来，是不是我们没有浇水呢?”(8)母亲的眼泪顿时流了下来，他有点明白过来了，也哭了，眼泪把整个衣襟都弄湿了。可还是没能看见父亲从土里长出来，唯一看见的是父亲坟头的小树在风中舞蹈，那舞姿是那样凄凉。(9)十三岁的时候，祸不单行，他相依为命的母亲又被一场车祸夺去生命，他成了孤儿。埋葬娘的那天，天下起瓢泼大雨，但他不哭。也不再相信娘种进土里后，会再长出来。(10)十三岁的孩子没有谋生能力，邻居东凑一把米，西送一堆柴，衣服破了，有人争着拿回家缝补。他和村里的孩子打架了，那些孩子回去肯定挨父母的打。谁家里煮了好东西，一定要派孩子来叫他，以至有些孩子怀疑他是父母送给别人的兄弟。父亲就对孩子黑着脸，说：“就是，就是，你以后要把他当兄弟。”(11)十三岁的时候，他在村里有了许多的兄弟姐妹，虽然村里的生活很贫困，但他的生活很幸福。二十三岁时大学毕业，他要求分配回村里的 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 任 教师 教师简历教师简历教师简历教师简历教师简历 ，他的理由很简单，他要报答村人的恩情，他的学费是村里人用米和鸡蛋换来的。他的工资除了留一点生活费外，全部补贴给那些交不起学费的孩子。为了报恩，他娶了村里一位大字不识一个的女子，只因为这女子的母亲把家里最后的一只母鸡卖了—，凑足了他的学费。(12)三十三岁的时候他决定离开家乡，想法很简单，离开这些给予他养育之恩的村人，他不想再背负这沉重的负担了。决定离开的时候，妻子骂他忘恩负义，他摇了摇头，给了这个他从来就没有爱过的女子一巴掌，然后狠狠地打了自己一巴掌，他脸上显出复杂的表情，一抹嘴角的血，他走了，再也没有回来。(13)四十三岁的时候他在城里当了老板，每年都拿出很多的收入交给农村教育基金会，并指定要捐给他工作的那个乡村小学，他不留名，也拒绝记者采访。(14)我成为他的朋友是后来的事情了。有一次酒酣时，他说起了这段经历，我也沉默了许久。然后紧紧握着他的手，说：“你现在是把自己种进了生活过的那个乡村了。报恩有多种方式，最好的方式是让自己长成大树，这样就会有更多的人得到荫凉。”19．本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。（4分）20．揣摩下面句子中加点的词句，说说它的表达效（4分）(1)母亲看着他明亮的眼神，不忍心伤害一个孩子的心，就强装笑容说：“快了，快了，明年春天的时候：”(2)可还是没能看见父亲从土里长出来，唯一看见的是父亲坟头的小树在风中舞蹈，那舞姿是那样凄凉。21．选文第(12)段“他脸上显出复杂的表情”，请用小段话来描述他当时的心理。（4分）22．文中的村民们都很照顾他，那么，他又做了哪些事来报答村人的恩情呢?（4分）23．选文最后一段说：报恩有多种方式，最好的方式是让自己长成大树，这样就会有更多的人得到荫凉。请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）四、写作(55分)24、请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文。(1)放弃也是一种美丽。火山放弃了活跃，选择了缄默，只为那次憾人心魄的喷发；种子放弃了鸟语花香，选择了黑暗潮湿的土壤，只为那次破土而出的希望；昙花放弃了阳光底下灿烂的绽放，选择了霎时一现，只为了让黑夜也感受到花的温存。请你以“放弃”或“放弃”为题写一篇文要求：①将题目补充完整；②文体不限；③文中不得出现真实的人名、班级名。(2)赶往学校的途中有绿叶红花，你留意了吗?冲上山顶的路上有风光无限，你细赏了吗?有没有想过，在冲刺你的人生目标时，你忽略了生活很多的美丽?其实，那亲情、友情，那人间的百态，都是我们在奋斗的路上应该用心去看的风景啊!请以“路上有风景”为题写一篇作文。要求：①文体自选；②不得出现真实人名、班级名。初2013级第一学月语文月考题答案一（42分）1（B）2（D）3（B）4、(1)应将“欢迎”改为“迎来”;(2)应调整为“将于6月18日至20日在重庆人民大会堂演出”;(3)应改为“这次演出的节目大多是浑厚雄壮的交响乐”或“这次演出的节目以浑厚雄壮的交响乐为主”;(4)应在“打动”后添加“山城人民”或“观众”等。5、（1）捐赠的字典体现着爱心，将温暖孩子们的心灵;爱心字典将给孩子们学习以帮助，有助于他们的成长。（2）亲爱的同学，愿这本字典为你插上飞翔的翅膀。6、（1）宋江　（2）司马迁《史记7、（1）面对失望，以笑容来填补；面对悲伤，以笑容来忘却；面对成功，以笑容来释放。愿你微笑多多，烦恼没有。（2）微笑祝福语录，微笑与健康，微笑与社交等。（3）您的微笑让世界充满阳光；王校长，您好！我是初三学生李阳，社区今天下午三点在社区广场举行“最美微笑”评选活动，我们诚邀您担任本次活动的评委，敬请您能从百忙中抽出时间来，谢谢！8：略9、（1）适逢（正好，恰巧遇到，正赶上）（2）逃亡（逃跑）（3）应当（4）明天（第二天）10、（1）天下百姓苦于秦朝的统治已经很久了。（2）扶苏因为屡次劝諫的缘故，皇上派（他）到外边带兵。11、B12、陈胜有敏锐的洞察力，有反抗精神，做事经过深思熟虑，有卓越的组织才干和领导能力的人。扶苏贤德仁义，项燕爱士卒，诈称扶苏、项燕的队伍，有号召力。三（一）13.因为大自然赐予了植物远胜于其他物种的自我修复能力和再生能力。14.（1）葬地：被埋葬的地方，这里指人类因为自私的爱美之心，植物的生命力和再生能力被无情扼杀于花瓶之中，体现了作者对植物的同情和对人类这种行为的批判。（2）相许：本指女方接受男方求亲，在这里用了拟人的修辞手法，表现喜酸植物钟情于酸性土壤，甘愿生存在其上。15、再生能力、顽强的生命力、坚韧、隐忍、温仁宽厚（答到三点即可）16、对植物所需不多但仍然难逃人类摧残的同情和对人类自私的践踏植物的批判。17、示例：一片枯死的胡杨，依然可以屹立在沙漠中，只要它的根须能掘取到一方水源，也能再次从它盘折扭曲的枝干中绽出生命的新绿，在荒凉里独谱一曲千年不死的“胡杨魂”。18、植物默默的承受对于自然或人类加诸在它们身上的所有命运，没有任何怨言。只是靠自身的不断努力来求得生命的延续或再生。我们在生活中一样会遇到各样的困难挫折，比如在学习中有时考试失利，与其去怨天尤人，不如学习植物的这种精神，默默承担，凭借自己的毅力与努力，再创辉煌。（二）19．他三岁时父亲因煤窑塌方去世，十三岁母亲又因车祸丧生，所幸得到乡亲的照顾才读完大学，后来他以各种方式默默报答村人的恩情。20．(1)神态描写，形象地表现了母亲既难过又不忍心伤害儿子的心理。(2)拟人修辞，环境描写，烘托了母子俩悲伤凄凉的心理。·21．内容紧扣他愧疚抱歉，悲伤无奈，决心干出番事业的心理来写。22．他大学毕业后回村当小学教师，并资助贫困孩子；娶了村里一位大字不识的女子；发达后，他拿出巨资，默默支持家乡的教育。23．这句话的含义是报恩有很多种方式，最好的方式就是提高自己，让自己足够强大富足，这样才有力量回报更多的人，帮助更多的人。比如比尔盖茨就可以用他的财富帮助很多需要帮助的人。