幼儿园龙的教课设计【篇一：幼儿园龙的教课设计】设计企图：我们龙龙班幼儿是属大龙和小龙的，其余幼儿对龙都很喜爱他们给自己了起了个好听的名字小男孩叫小神龙，小女孩叫小龙女。幼儿熟习了幼儿园的生活后常常在一起谈论龙，有的说：我家里有龙的照片有的说：我最喜爱看小神龙了还有的说我爸爸还给我讲了海龙王的故事呢？幼儿都喜爱自己的属相对龙也都有兴趣，所以我们预设生成了主题活动龙。经过组织活动，使我们班的龙龙宝贝们更加聪慧、英勇、成为健康的龙龙宝贝，在龙龙班龙马精神、快乐的成长！活动名称：语言：故事贪吃的变色龙活动目标：1、幼儿知道故事的内容，知道变色龙的特色。2、幼儿体验听故事带来的乐趣。活动准备：变色龙的图片活动过程：龙的特色，教师出示变色龙的图片，丰富变色龙的知识，加深对其的认识。2、教师
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达贪吃的变色龙的故事，请幼儿赏识。3、请幼儿能专心地聆听老师的表达。4、教师发问变色龙吃掉了什么，身体有了哪些变化，幼儿能感觉到故事带来的快乐。5、请能力强的幼儿来遍故事。活动名称：语言：故事：《龙的传说》活动目标：1、幼儿记住故事名称、角色和主要情节。2、学习词：腾云跨风、龙。3、教育幼儿遇事要动脑筋，做个英勇的小龙人。活动准备：龙的图片活动过程：1、教师有表情地表达故事。2、教师发问故事名称和故事角色。3、教师边发问便表达故事，帮助幼儿理解并学习词：腾云跨风。4、结合平常生活教育幼儿做个英勇的小龙人。活动名称：故事：《怕冷的大恐龙》活动目标：1、感知各种抵挡严寒的
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，知道运动可以使身体暖和。2、愿意参加谈论，体验帮助别人的快乐。活动准备：1、感觉到冬季的严寒。2、知道恐龙有宏大的身体。活动过程：1、教师表达故事，《恐龙来了》2、发问：小朋友有什么方法可以让恐龙暖和起来？3、师鼓舞幼儿想出各种方法，并鼓舞幼儿用简单的动作演示自己的方法（如盖上棉被、穿上边袄、升起火堆、冲个热水袋、围上围巾、戴上帽子、跳绳等）4、集体谈论:你怕冷吗？你冷时候会想出什么方法？【篇二：幼儿园龙的教课设计】频道小编介绍：|认识龙的由来，知道龙是中华民族的象征。练习舞龙，培育幼儿的合作意识。以下是小编整理的幼儿园大班社会：龙，欢迎参照，更多详细内容请点击查察。准备1、幼儿采集有关龙的2、舞龙的录象、饮料筒或布做的龙3、教课挂图〈龙〉、〈健康-社会〉p2-3一次备课1、印象中的龙--你见过龙吗?龙是什么样子的?--请幼儿用自己的语言描述龙的样子。--幼儿赏识挂图和画册〈龙〉，请幼儿说一说图中龙的样子，龙的各个部位都像什么。2、听一听龙的由来--启示幼儿将自己知道的关于龙的故事讲给大家听。--讲解龙的由来，让幼儿认识龙是中华民族的象征。3、赏识舞龙表演--放有关舞龙表演的录象，幼儿赏识。教师指引幼儿仔细观察表演者是如何舞龙的。4、练习舞龙--幼儿自由组合分成4人一组，并协商分配好舞龙的角色。而后自由试试舞龙。--让舞龙配合最好的一组幼儿谈谈自己的经验。让幼儿懂得合作的团队意识。
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