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高中物理力的相互作用

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高中物理力的相互作用学习资料收集于网络,仅供参考相互作用1、()如图所示,由于静摩擦力f的作用,A静止在粗糙水平面上,地面对A的支持力为N.若将A稍向右移动一点,系统仍保持静止,则下列说法正确的是:A.f、N都增大B.f、N都减小C.f增大,N减小D.f减小,N增大2、()如图示,某质点与三根相同的轻弹簧相连,静止时,相邻两弹簧间的夹角均为1200.已知弹簧a、b对质点的拉力均为F,则弹簧c对质点的作用力的方向、大小可能为:A.OB.向上、FC.向下、FD.向上、2F3、()如图所示,用两根轻绳AO和BO系住一小球,手提B端由OB的水...

高中物理力的相互作用
学习资料收集于网络,仅供参考相互作用1、()如图所示,由于静摩擦力f的作用,A静止在粗糙水平面上,地面对A的支持力为N.若将A稍向右移动一点,系统仍保持静止,则下列说法正确的是:A.f、N都增大B.f、N都减小C.f增大,N减小D.f减小,N增大2、()如图示,某质点与三根相同的轻弹簧相连,静止时,相邻两弹簧间的夹角均为1200.已知弹簧a、b对质点的拉力均为F,则弹簧c对质点的作用力的方向、大小可能为:A.OB.向上、FC.向下、FD.向上、2F3、()如图所示,用两根轻绳AO和BO系住一小球,手提B端由OB的水平位置逐渐缓慢地向上移动,一直转到OB成竖直方向,在这过程中保持θ角不变,则OB所受拉力的变化情况是:A.一直在减小B.一直在增大C.先逐渐减小,后逐渐增大D.先逐渐增大,后逐渐减小4.()如图,水平桌面上放置一根条形磁铁,磁铁中央正上方用绝缘弹簧悬挂一水平直导线,并与磁铁垂直。当直导线中通入图中所示方向的电流时,可以判断出A.弹簧的拉力增大,条形磁铁对桌面的压力减小B.弹簧的拉力减小,条形磁铁对桌面的压力减小C.弹簧的拉力增大,条形磁铁对桌面的压力增大D.弹簧的拉力减小,条形磁铁对桌面的压力增大5.()某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型。图中KK原长相等,劲度系1,2数不同的轻质弹簧。下列表述正确的是A.垫片向右移动时,受到的弹力等于两弹簧的弹力之和B.垫片向右移动时,两弹簧产生的弹力大小相等C.垫片向右移动时,两弹簧的长度保持相等D.向右移动时,两弹簧增加的弹性势能相等6.()L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力。则木板P的受到的弹力个数为A.2B.3C.4D.57.()右图,水平地面上有一楔形物块a,其斜面上有一小物块b,b与平行b于斜面的细绳的一端相连,细绳的另一端固定在斜面上.A与b之间光滑,a和左右ab以共同速度在地面轨道的光滑段向左运动.当它们刚运行至轨道的粗糙段时可θ能是A.绳的张力减小,斜面对b的支持力减小,地面对a的支持力减小B.绳的张力减小,斜面对b的支持力增加,地面对a的支持力不变C.绳的张力减小,斜面对b的支持力增加,地面对a的支持力增加D.绳的张力增加,斜面对b的支持力增加,地面对a的支持力增加8、如图所示,质量为m的小球,用一根长为L的细绳吊起来,放在半径为R的光滑的球体表面上,由悬点O到球面的最小距离为d,则小球对球面的压力学习资料学习资料收集于网络,仅供参考为,绳的张力为(小球半径可忽略不计9、如图所示,物体的质量为2kg,两根轻细绳AB和AC的一端连接于竖直墙上,另一端系一物体上,在物体上另施一个方向与水平线成θ=600拉力F,若要使绳都能伸直,求拉力F的大小范围1、()两个重叠在一起的滑块,置于倾角为θ的固定斜面上,滑块A、B的质量分别为M和m,如图所示,A与斜面的动摩擦因数为μ,B与A间的动摩1擦因数为μ,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,则滑块A受到的2摩擦力:A.等于零B.方向沿斜面向上C.大小等于MgcosD.大小等于mgcos122、()质量为m的物体放在水平面上,在大小相等、互相垂直的水平力F与F12的作用下从静止开始沿水平面运动,如图所示.若物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则物体:A.在F的反方向上受到fmg的摩擦力11B.在F的反方向上受到fmg的摩擦力22C.在F、F合力的反方向上受到摩擦力为f2mgD.在F、F合力的反方1212向上受到摩擦力为fmg3、()如图所示,物体m在沿斜面向上的拉力F作用下沿斜面匀速下滑.此过1程中斜面仍静止,斜面质量为M,则水平地面对斜面体:A.无摩擦力B.有水平向左的摩擦力C.支持力为(M+m)gD.支持力小于(M+m)g4、()如图所示,重6N的木块静止在倾角为θ=300的斜面上,若用平行于斜面沿水平方向大小等于4N的力推木块,木块能保持静止,则木块所受的静摩擦力大小等于:A.4NB.3NC.5ND.6N5.(C)如图所示,将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,则A.将滑块由静止释放,如果>tan,滑块将下滑B.给滑块沿斜面向下的初速度,如果<tan,滑块将减速下滑C.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果=tan,拉力大小应是2mgsinD.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果=tan,拉力大小应是mgsin6.()如图所示,表面粗糙的斜面固定于地面上,并处于方向垂直纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场中。质量为m、带电量为+Q的小滑块从斜面顶端由静止下滑.则在滑块下滑的过程中,下列判断正确的是A.滑块受到的摩擦力不变B.滑块到斜面底部时的动能与B的大小有关学习资料学习资料收集于网络,仅供参考C.滑块匀加速下滑D.若B增大,则滑块有可能静止于斜面上7.()如图所示,粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O点处有一正点电荷,带负电的小物体以某初速度从M点沿斜面上滑,到达N点时速度为零,然后下滑回到M点。若小物体电荷量保持不变,OM=ON,则A.小物体在上下滑动过程中经过同位置时受到摩擦力大小相等B.小物体经过O点正上方时受到的摩擦力最大C.从M到N的过程中,摩擦力先增大后减小D.小物体从M出发回到M的过程中,摩擦力做的功为零8.()如图所示,细绳跨过两个定滑轮,左端与斜面上质量为M的物体相连,右端悬挂质量为m的物体,质量为M的物体在位置1处静止时,与其连接的一段绳垂直于斜面,该物体与斜面间的动摩擦因数为μ,斜面倾角为θ。若将该物体沿斜面向下拉至位置2,它仍保持静止状态,绳与滑轮间的摩擦不计,则下列说法正确的是A.物体在位置1时与斜面间可能无压力MB.物体在位置1时所受摩擦力为μmgcosθ1m2C.物体在位置2时对斜面的压力比在位置1时大D.物体在位置2时所受摩擦力方向一定沿斜面向上9.如图所示,两个完全相同的小球,重力大小为G.两球与水平地面间的动摩擦因数都为μ.一根轻绳两端固结在两个球上.在绳的中点施加一个竖直向上的拉力,当绳被拉直时,两段绳间的夹角为α,问当F至少多大时,两球将会发生滑动?三、共点力作用下物体的平衡(一)1.()两个大小分别为F和F(FF)的力作用在同一质点上,它们的合力的大小F满足1221FFFFA.FFFB.12F122122C.FFFFFD.F2F2F2F2F2121212122.()如图所示,F、F、F恰好构成封闭的直角三角形,这三个力的合力最大的是1233.()两刚性球a和b的质量分别为m和m、直径分别为d个d(d>d)。将a、abababb球依次放入一竖直放置、内径为的平底圆筒内,如图所示。设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为f和f,筒底所受的压力大小为F.已知重力加速度大12学习资料学习资料收集于网络,仅供参考小为g。若所以接触都是光滑的,则A.Fmmgffab12B.Fmmgffab12C.mgFmmgffaab12D.mgFmmg,ffaab124.()建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将的建筑材料拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人能拉升的物体质量为A.35.0kgB.50.0kgC.65.0kgD.80.0kg5.()如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为F。Op与水平方N向的夹角为。下列关系正确的是mgA.FB.F=mgtantanmgC.FD.F=mgtanNtanN7.()为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。那么下列说法中正确的是A.顾客始终受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下D.顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,再竖直向下8.()一场风雨中,某雨滴正与竖直方向成45º向下偏西方向作匀速下落。则雨滴所受空气的作用力大小和方向是A.0B.mg水平向西C.mg竖直向上D.2mg与速度反向9().一向右运动的车厢顶上悬挂着单摆M与N,它们只能在竖直平面内摆动,某一瞬时出现如右图所示情景,由此可知,车厢的运动及两单摆相对于车厢运动的可能情况是A.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N静止B.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N也在摆动C.车厢做匀速直线运动,M静止,N在摆动D.车厢做匀加速直线运动,M静止,N也静止10.()一航天探测器完成对月球的探测任务后,在离开月球的过程中,由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行,先加速运动,再匀速运动.探测器通过喷气而获得推动力,以下关于喷气方向的描述中正确的是A.探测器加速运动时,沿直线向后喷气B.探测器加速运动时,竖直向下喷气C.探测器匀速运动时,竖直向下喷气D.探测器匀速运动时,不需要喷气11.()如右图所示,一人坐在小车的水平台面上,用水平力拉绕过定滑轮的细绳,使人和车以相同的加学习资料学习资料收集于网络,仅供参考速度向右运动,水平地面光滑A.若人的质量大于车的质量,则车对人的摩擦力方向向右B.若人的质量小于车的质量,则车对人的摩擦力方向向右C.若人的质量等于车的质量,则车对人的摩擦力为零D.不管人、车的质量关系如何,车对人的摩擦力都为零12.()如图所示,用水平力F把物体A、B紧压在竖直墙上静止不动,下列叙述中正确的是A.力F越大,墙与物体间的最大静摩擦力越大,但墙与物体间的静摩擦力不变B.墙对B的静摩擦力向上,A对B的静摩擦力也向上C.A、B之间的最大静摩擦力不随F的变化而变化D.A、B之间的静摩擦力的大小为mg,B与墙之间的静摩擦力的大小为mgabM13.()如图所示,A是一质量为M的盒子,B的质量为,用细绳相连,跨2过光滑的定滑轮,A置于倾角为α的斜面上,B悬于斜面之外,处于静止状态.现在向A中缓慢地加入沙子,整个系统始终保持静止,则在加入沙子的过程中1A.绳子拉力大小不变,恒等于Mg2B.A对斜面的压力逐渐增大C.A所受的摩擦力逐渐增大D.A所受的摩擦力先增大后减小14..如图所示,质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮,一端连物体A,另一端连一质量为m的物体C,物体A、B、C都处于静止状态.已知重力加速度为g,忽略一切摩擦.(1)求物体B对地面的压力.(2)把物体C的质量改为5m,并使C缓慢下降,最终A、B、C又处于静止状态,且C只受重力和绳的拉力作用,求此过程中物体A上升的高度.学习资料学习资料收集于网络,仅供参考1345672AABDCCBBBC8.2034039.NFN3312345678BCDBDCCBACC2GF9.tg212345678910111213CCAABCACCABCACAAB4mg14. 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 :(1)4mg(2)k学习资料
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