篮球人盯人防守技战术教课
设计
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篮球人盯人防守技战术教课设计篮球人盯人防守技战术教课设计篮球人盯人防守技战术教课设计教课内容教单位：高二年级（男生40人）讲课老师：篮球：1、裁判手势操2、人盯人防守基本技战术1、学习篮球人盯人防守的基本技战术，使85%以上的学生能运用人盯人基本技战术进学行练习，提升学生防守能力和意识。2、学习篮球裁判基本知识，使90%以上学生熟习和掌握裁判基本手势，部分学生能运标用所学的裁判知识进行判罚。3、培育学生优异的道德质量和团队精神，提升学生自主、合作、研究学习的能力。练习次数结构教课内容与活动内容教课
方法
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与组织方法与时间开一、课堂教课老例（见图1）体育委员按老师指定地址会集，准始1、体育委员会集整队。备上课。部2、师生问好，盘点人数。3分钟3、宣告教课目标、学习内容及
要求
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。4、安排见习生。二、热身活动1、熟习球性练习（见图2）3分钟准①分组进行创意戏球。备②师生PK展现。部2、行进间高、低运球练习（见图3）3分钟分①原地高、低运球。②行进间高、低变化运球。三、裁判手势操（4×8拍）（见图4）教课要点：手势动作
规范
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6分钟第一节：1分、2分、预投得分、场下换人、竞赛开始。基第二节：侵入犯规、手指腰部、竞赛本开
表
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，竞赛停表。部第三节：带球走步、二次运球、球回分后场、两方争球。第四节：打手犯规、推人犯规、带球撞人、阻截犯规。教课要求：动作正确，明知其意。图（1）1、在老师或小组长带领下创意戏球，经过师生展现、激发学生练习兴趣。2、在小组长的带领下，随教师的口哨声变化及动作提示进行行进间运球。（图2）（图3）1、教师指引示范，学生模拟练习体验。2、师生互动练习及展现。3、教师或学生议论。（图4）1、①教师设疑：“如何盯好自己的攻击对手”四、人人防守基本技1、人人防守基本技（5）6分教课要点：防守姿次构教课内容与活内容数与①体半人人防守技。②学人人防守技。③徒手一一的攻防技。6-8次教课要求：降低重心，脚部移极。安全提示：在跑中注意互相的距离，防备碰撞，增安全意。2、人人防守基本（6）8分教课要点：增防守意兴趣游“叫号喊停”基①持球跑位②运球跑位本教课要求：极跑，形成防守区部域。分10分五、运用（半）教课要点：人人防守技的运用及裁判“角色”的饰演。1、人人防守基本技教课演。2、裁判。教课要求：将已学的裁判知运用在中，尊敬裁判。安全提示：注意作幅度，加自我保。六、整放松束1、游6分部①“收网捕”②学生体，教解疑。教课方法与方法③老引并学生行（防守姿，脚步移⋯⋯等）。④在小下行人人防守作，互相交流领悟。⑤学生展现，生价。（5）2、①老解“叫号喊停”游的方法与要求。②分在小的下，教引、鼓舞学生睁开研究性学。③学生、展现状况，教价。（6）3、①老解的目的、意，并派两名同学或学生流担当裁判。②在小的下行。③老或裁判状况行点与展现。④极性鼓舞裁判的“判”。1、老解游方法、要求。2、各在小的下行“收网捕”、“球拼字”游。分②“篮球拼字”（见图7）、教师议论本课学习状况，安排学生32、教课议论、下课归还器械，宣告下课。①教师鼓舞性议论学习状况。②师生再会。③归还器械。（图7）器篮球41个口哨若干估计练习密度40—45%材运动负荷≥2.2
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