外科护理学教案第讲教师:课题手术前护理+手术前准备和手术后护理(录像)课型理论+实验教学目标说出术前护理评估内容及常见护理问题运用心理学知识做好心理护理叙述术前常规准备的项目、临床意义及
方法
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能正确进行术前健康教育,态度热情。重点难点目标3目标2教学方法讲授、讨论、录象教学资源教材、多媒体、录象授课年级学生人数上课地点授课日期年月日第周课后记:教学过程教学内容教学活动教学媒体诊断性评价:手术室的护理组织教学:考勤展示教学目标:1、2▲、3★、4目标1护理评估内容、常见护理问题护理评估一般资料健康史:现病史、伴随疾病身体状况:营养状态、手术耐受性心理状况辅助检查护理诊断/问题1、焦虑或恐惧2、知识缺乏缺乏疾病科普知识、缺乏有关术前准备方面的知识。3、营养失调低于机体需要量,与机体营养摄入不足4、体液不足与术前体液补充不足或丢失过多有关。5、有感染的危险伤口感染、肺部感染等,与病人抵抗力低下或手术区污染、呼吸欠通畅等因素有关。目标2心理护理讨论目标3术前常规护理护理措施心理护理提高手术耐受力术前常规准备(术前一天完成)手术日晨准备急诊手术术前准备健康教育*手术前准备及手术后护理(录象)举例学生亲身经历,学生讨论强调重要性渗透专业思想教育学生讨论老师总结