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中秋主题活动方案1

  　　一、活动组委会
  　　1、负责：董事会成员、总经办、企划部
  　　2、成员：各部门负责人
  　　二、活动时间
  　　x月x日至x月x日
  　　三、活动目的
  　　借助中国的传统节日“中秋节”国人的其次个长假“国庆节”营造餐厅其次个消费高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的`放矢，减缓及减小消费下降趋势。
  　　四、活动主题
  　　庆中秋，迎国庆，送大礼！
  　　五、活动口号
  　　略
  　　六、场景布置
  　　（一）、场外布置
  　　大门对联：万家团聚迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：庆祝佳节。
  　　外墙悬挂巨幅：宽：高=10·13M，宣扬活动内容。
  　　在门上方悬挂大红灯笼x个。
  　　（二）、场内布置
  　　1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣扬指示牌。
  　　2、在一楼大厅设立一个大月饼（由选购部洽谈）。
  　　3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈设月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛。
  　　4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼；宫廷灯笼xxx个。
  　　5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗（各一面）；吊旗xxx张。
  　　6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。
  　　7、中厅中央吊一个大型（2、5米宽）的灯笼（用KT板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节欢快”，在从再加上其它的装饰物。
  　　七、宣扬策略
  　　1、DM海报宣扬。
  　　2、电视媒体宣扬。
  　　A、宣扬内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容。
  　　B、活动时间：x月x日x。
中秋主题活动方案2

  　　中华民族历史悠久，传统节日丰富，民族传统节日成为呈现和传播优秀民族化的有利时机，成为弘扬和培育宏大民族精神的有效载体，运用传统节日弘扬民族化是精神明建设重要任务。在中秋、重阳、国庆也即将到之际，深化开展以“我们的节日”为主题的群众性精神明建设活动，弘扬爱国主义精神、传承中华传统化、提升市民明素养，特制定本支配：
  　　一、指导思想
  　　坚持以构建社会主义和谐社会为目标，大力弘扬以爱国主义为核心的宏大民族精神，乐观提倡明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力进展健康向上的节庆化。紧密依托社区市民学校、化活动室，充分发挥社区艺志愿者队伍的作用，唱响“我们的节日”这一主题，组织社区居民以丰富多彩的节庆活动，推动社区化活动室建设，引导人们认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统。不断增加节庆活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。
  　　二、活动内容
  　　1、组织开展“我们的节日—中秋”庆佳节系列活动。组织单位工作人员和社区群众开展中秋赏月晚会、中秋颂诗会、重阳登高、重阳敬老等活动，弘扬和传承中华传统化。
  　　2、组织开展庆祝建国周年系列活动。组织居民以艺汇演、摄影大赛、外出观光看xx变化、参观博物馆等形式，进一步激发居民爱家乡、爱祖国的`热忱。
  　　三、实施步骤
  　　此项活动历时一个月，从9月中旬开头至10月中旬结束。
  　　1、 策划 活动策划ppt下载游戏策划下载民宿策划下载游戏策划shu下载英文歌曲大赛策划免费下载 启动阶段（9月中旬）
  　　各县（市、区）法律救济中心要依据社区不同特点，细心策划有主题、有内涵、有化、有特色，形式新颖别致的活动方案。9月20日之前，将在社区开展“喜迎国庆、庆祝中秋”系列活动方案报至市中心。
  　　2、支配实施阶段（9月下旬至10月中旬）
  　　依据实施方案，在各社区开展“我们的节日”系列活动，并在中秋、国庆期间形成活动高潮。活动结束后各单位将在街道开展活动的信息附照片报至市中心。
  　　3、评比表彰阶段（择期）
  　　10月底，市法律救济中心组织对在系列活动中涌现的先进单位和个人予以表彰、嘉奖和宣扬。
  　　四、活动要求
  　　1、高度重视、细心组织。各工作人员要高度重视开展“我们的节日”主题精神明建设活动的重要意义，组织社区居民乐观开展活动，形成深厚氛围。要通过开展活动提高社区化活动水平，推动社区化活动室建设。
  　　2、创新思路、多种形式。各中心要乐观开拓思路、创新进展精神明建设的新模式，力求用更多、更新、更生动、更富有成效的形式引导宽阔市民乐观参与到精神明建设中，努力扩大精神明建设工作的影响力，努力提升城区明程度。
  　　3、加大宣扬、相互借鉴。各单位要准时总结此次活动的状况，通过各种形式宣扬活动效果，乐观营造和谐氛围，明办也将从网络将各街道的方案和活动信息予以转发，使中心相互借鉴阅历，创新进展。
  　　xx市法律救济中心
  　　20xx年9月8日
中秋主题活动方案3

  　　活动主题：
  　　共话中秋，共赏明月
  　　活动目的：
  　　1. 唤起同学对中秋节的爱好，让他们体验我国传统节日的独特魅力。
  　　2. 培育同学搜集、处理信息的力气和实践动手力气，通过收集中秋节相关资料。
  　　3. 激发同学的探究欲望，培育他们的参与意识和团结合作精神。
  　　4. 为同学供应发挥共性的舞台，培育他们的制造力。
  　　活动支配：
  　　1. 从9月xx日到9月xx日，各班组织同学参加“共话中秋”主题班会，并将资料交给少先队大队部。
  　　2. 各班布置与“共话中秋”主题相关的黑板。
  　　3. 每班选出3名贫困留守儿童参加学校大队部组织的`“共赏明月”主题活动。
  　　各班开展的活动内容：
  　　1. 同学搜集与中秋节相关的故事、诗歌、书籍，并进行晨读或诗歌朗诵活动。
  　　2. 开展“小小月饼寄深情”亲子互动活动，鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，关怀长辈做家务，与家人一起品尝月饼、赏月亮，感受家庭团聚的幸福。
  　　3. 开展“欢快体验”志愿者活动，向社区内的孤寡老人和留守儿童送月饼，给他们带去温和。
  　　4. 用自己宠爱的方式（书画、文字、图片等）记录下“品月饼赏明月”活动中最难忘的一刻。
  　　5. 各班组织留守儿童给自己的父母打电话或在学校多媒体教室与父母视频谈天。
中秋主题活动方案4

  　　活动目标
  　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，感受节日的欢快气氛。
  　　2、体验与同伴、老师一起过节的欢快。
  　　3、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。
  　　活动预备
  　　1、呈现幼儿在中秋节前观看月亮后绘制出的《月亮变化册》。
  　　2、悬挂灯笼，营造吵闹的节日气氛。
  　　活动过程
  　　1、以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。
  　　老师：小伴侣们，你们知道我们国家有哪些节日吗？
  　　2、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。
  　　（1）老师先请幼儿介绍自己所了解的`中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些学问，有哪些是与别人不同的。
  　　（2）老师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。
  　　3、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗。
  　　老师：小伴侣们，你们知道中秋节要吃什么吗？除了吃月饼，我们还干什么呢？
  　　4、老师向幼儿介绍猎取资料的方法。
  　　老师：“呀！小伴侣了解那么多学问，那你们是从哪里了解到的呢？”
  　　幼儿：沟通自己猎取学问的渠道。
  　　小结：老师关怀幼儿总结从哪猎取学问、方法及渠道。
中秋主题活动方案5

  　　一、活动主题：
  　　80、“中秋话明月，千里共婵娟”
  　　二、活动目的：
  　　82、激发同学主动了解中秋节的热忱，促使同学感受我国传统节日的独特魅力。
  　　83、通过对中秋节有关资料的搜集，连续培育同学搜集、处理信息的力气和动手实践力气。
  　　84、激发同学的探究欲望，培育同学的`主体参与意识和团结合作精神。
  　　85、为同学供应一个张扬共性的舞台，培育同学制造性的人格。
  　　三、活动支配：
  　　87、9月xx日——9月xx日，各中队利用班队课时间组织队员开展“中秋话月”主题班队会，资料交少先队大队部。
  　　88、各中队布置好有关“话中秋”的黑板。
  　　89、每班选出3名贫困留守儿童于9月xx日，中午1；00到会议室参加学校大队部组织的“中秋话明月千里共婵娟”主题活动。
  　　四、各班开展的活动内容：
  　　91、1。每个同学要搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各中队开展有关的晨读或开展中秋节有关的诗歌朗诵活动。
  　　92、2。开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。
  　　93、3。开展“欢快体验”志愿者活动，向社区内的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温和。
  　　94、4。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕用自己宠爱的方式（书画、文字、图片等）记录下来。
  　　95、5。各班要组织留守儿童给自己的父母打亲情电话或到学校多媒体教室与父母视频谈天。
中秋主题活动方案6

  　　活动目标：
  　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。
  　　2、体验与同伴老师一起过节的欢快。
  　　活动预备：
  　　发动幼儿自带水果和月饼
  　　活动形式：
  　　班级集体活动
  　　活动流程：
  　　介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
  　　活动过程：
  　　一、介绍节日
  　　向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
  　　二、欣赏故事
  　　听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
  　　争辩：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
  　　三、谈话品尝：
  　　1、中秋节吃什么？
  　　2、共享：
  　　共同品尝自带的月饼和水果。
  　　说说自己所带的食品。
  　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
  　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
  　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好像弯弯的"镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
  　　裁缝师傅准备给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。
  　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
  　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
中秋主题活动方案7

  　　一、活动理念
  　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。 为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的.优秀文化，激发宽阔师生的民族情感，特制订以下活动方案。
  　　二、活动时间
  　　20xx年9月13日——9月23日
  　　三、活动支配
  　　第一阶段：佳节读月——主题阅读
  　　1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
  　　2.进行一次中秋主题班队会
  　　主题班会时间：9月14日下午第三节课。（需照片）
  　　其次阶段：佳节忆月——沟通呈现
  　　1.组织同学搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，三、四班级将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计，呈现在教室布置及黑板报中，少先队将进行检查评比。
  　　2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
  　　第三阶段：佳节赏月——实践活动
  　　1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。（需照片）
  　　2.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕用自己宠爱的方式记录下来。
  　　第四阶段：佳节思月——沟通汇报
  　　1.一至三班级各班上交绘画2幅；四至六班级各班上交征文2篇。绘画、征文均以中秋为主题，上交给大队部刘老师，学校将进行评比。
  　　2．每班将照片以班级为单位上交到网上邻居大队部“中秋节上交图片”文件夹。9月23日前上交。
中秋主题活动方案8

  　　一、活动目的
  　　中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好季节，也是刺激消费者，拉动消费的.机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。
  　　二、活动主题
  　　“中秋同兴奋，好礼送不停”
  　　三、活动对象
  　　针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动，有效的照应不同的人群。
  　　四、活动时间
  　　20xx年xx月xx日——xx月xx日
  　　五、活动形式
  　　打折；赠送；抽奖
  　　六、活动具体内容
  　　1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优待。并随桌赠送中秋特别加菜。
  　　2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。
  　　3、活动期间，凡在本店用餐