小学语文课件-小学语文五年级上第1课《白鹭》第一课时(部编版)-(共32张PPT)生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。白鹭第一课时两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。白鹭一种水鸟，浑身羽毛洁白，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。多生活在我国南方。也叫鹭鸶。天空中飞翔的身姿十分优美。初读课文1.自由读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文。2.说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首诗呢？”字词学习嫌黛嵌韵适宜白鹤朱鹭玻璃框镜匣望哨嗜好恩惠理清课文脉络课文是从哪几个方面写白鹭的？理清文章脉络课文是从哪几个方面写白鹭的？第一部分(1)白鹭是一首精巧的诗。 第二部分(2—5)白鹭颜色的配合，身段的大小都很适宜，十...
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。白鹭第一课时两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。白鹭一种水鸟，浑身羽毛洁白，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。多生活在我国南方。也叫鹭鸶。天空中飞翔的身姿十分优美。初读课文1.自由读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文。2.说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首诗呢？”字词学习嫌黛嵌韵适宜白鹤朱鹭玻璃框镜匣望哨嗜好恩惠理清课文脉络课文是从哪几个方面写白鹭的？理清文章脉络课文是从哪几个方面写白鹭的？第一部分(1)白鹭是一首精巧的诗。 第二部分(2—5)白鹭颜色的配合，身段的大小都很适宜，十分精巧。第三部分(6—8)白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味，给人们以美的享受。第四部分(9—11)白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。学习课文白鹭是一首精巧的诗。学习课文白鹭是一首精巧的诗。精致巧妙色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。色素配合的适宜从哪里可以体现出来？铁色的长喙青色的脚雪白的蓑毛素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。你能用通俗的语言说一说这句话的意思吗？身段大小的适宜从哪里可以看出？全身流线型结构想一想：白鹤、朱鹭、苍鹭也是流线型结构，与白鹭相比有什么不同？太大而嫌生硬白鹤大了一些，太不寻常粉红的朱鹭灰色的苍鹭白鹭是一首精巧的诗白鹤白鹭白鹤苍鹭朱鹭太大生硬朱鹭苍鹭大了一些太不寻常对比小知识：对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的修辞手法。增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。你能用通俗的语言说一说这句话的意思吗？然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。作者告诉我们怎样的哲理？世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。要善于从自然中发现美。白鹭是一首精巧的诗。指导书写认清生字的字形，相互提醒易错的部分，如：“宜”字下面是“且”，不要多写一横。宜指导书写2.书写提醒：从五年级开始，课文中要求会写的例字都是直接写在方格中的。没有田字格定位，在写字前一定要目测一下方格的中心点，再观察字的结构和笔画，根据字的特点确定起笔位置，安排间架结构。课后作业：1.书写生字。2.背诵课文第1--5自然段。3.自学课文第6--11自然段，进一步感受白鹭的美。
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