第3课时(kèshí) 核素第一页，共27页。-1--‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页第二页，共27页。首页-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页知识(zhīshi)铺垫新知(xīnzhī)预习自主(zìzhǔ)预测1.元素是指原子核内质子数(核电荷数)相同的一类原子的总称。2.原子一般由质子、中子和核外电子构成,其中质子数等于核外电子数。3.碳原子、氯原子中的质子数分别为6、17,Na+、Cl-中的电子数分别为10、18。4.金刚石和石墨、O2和O3互为同素异形体。第三页，共27页。课前篇自主预习首页-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页知识(zhīshi)铺垫新知(xīnzhī)预习自主(zìzhǔ)预测一、原子的构成、质量数1.构成原子的粒子2.质量数(1)定义:质子和中子的相对质量都近似为1,忽略电子的质量,将核内所有质子和中子的相对质量取近似整数值相加所得的数值。(2)数值关系:质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)。3.原子构成的表示方法第四页，共27页。课前篇自主预习首页-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页知识(zhīshi)铺垫新知(xīnzhī)预习自主(zìzhǔ)预测二、核素三、同位素第五页，共27页。课前篇自主预习首页-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页知识(zhīshi)铺垫新知(xīnzhī)预习自主(zìzhǔ)预测A.核外有13个电子B.核内有6个质子,核外有7个电子C.质量数为13,核内有7个质子D.质量数为13,核内有7个中子解析的质量数为13,质子数为6,由质子数+中子数=质量数可得,核内中子数为13-6=7,核外电子数等于核内质子数。
答案
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D第六页，共27页。课前篇自主预习首页-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页知识(zhīshi)铺垫新知(xīnzhī)预习自主(zìzhǔ)预测2.与铂同族的贵金属钯(Pd)有多种核素。下列关于的说法正确的是( )A.中子数相同,化学性质不同B.质子数相同,互为同位素C.核外电子数不同,是同一种元素D.质量数不同,性质完全相同解析质子数相同,核外电子数相同,中子数不同,属于同种元素的不同核素,互为同位素,化学性质几乎完全相同,物理性质有所不同。答案B第七页，共27页。课前篇自主预习首页-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页知识(zhīshi)铺垫新知(xīnzhī)预习自主(zìzhǔ)预测3.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。(1)所有原子都是由质子、中子和核外电子构成的。( )(2)某种氯原子的中子数是18,则其质量数是35,核外电子数是17。( )第八页，共27页。课前篇自主预习首页-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页知识(zhīshi)铺垫新知(xīnzhī)预习自主(zìzhǔ)预测答案(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√第九页，共27页。课前篇自主预习首页-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页探究(tànjiū)一探究(tànjiū)二原子(yuánzǐ)微粒间的相互关系问题探究1.某核素R的质量数为27,质子数为13,则R3+的质量数、质子数、中子数、电子数各是多少?答案质量数是27,质子数是13,中子数是14,电子数是10。2.右图各字母表示的含义是什么?答案X原子(yuánzǐ)的质量数是A,X原子(yuánzǐ)的质子数是Z,在化合物中X元素的化合价是+c价。X的离子带有d个单位正电荷,一个分子中含有X原子(yuánzǐ)的个数是e。第十页，共27页。课堂篇探究学习-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页探究(tànjiū)一探究(tànjiū)二思维建模1.质量关系(1)质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)。(2)原子的相对原子质量近似(jìnsì)等于其质量数。2.电性关系(1)电中性微粒——原子或分子。核电荷数=核内质子数=核外电子数。(2)带电离子:质子数≠电子数。3.数量关系中子不带电,1个质子带1个单位正电荷,所以核电荷数=质子数;对于原子,质子数=核外电子数。第十一页，共27页。课堂篇探究学习-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页探究(tànjiū)一探究(tànjiū)二素能应用【典例1】某元素的一种同位素X的原子质量数为A,含N个中子,它与H原子组成HmX分子。在agHmX中所含质子(zhìzǐ)的物质的量是( )答案A第十二页，共27页。课堂篇探究学习-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页探究(tànjiū)一探究(tànjiū)二提能训练1用表示原子:(1)中性原子的中子(zhōngzǐ)数:N= 。 (2)阳离子的中子(zhōngzǐ)数:AXn+共有x个电子,则N= 。(3)阴离子的中子(zhōngzǐ)数:AXn-共有x个电子,则N= 。(4)中性分子或原子团的中子(zhōngzǐ)数:12C16O2分子中,N= 。(5)A2-原子核内有x个中子(zhōngzǐ),其质量数为m,则ngA2-所含电子的物质的量约为 mol。 解析根据“质子数+中子数=质量数”的关系,(1)N=A-Z;(2)AXn+共有x个电子,中性原子X的电子数为x+n,则N=A-x-n;(3)AXn-共有x个电子,中性原子X的电子数为x-n,则N=A-x+n;(4)12C16O2分子中的N为6+8+8=22;(5)A2-所含电子数为m-x+2,则ngA2-所含电子的物质的量约为mol。答案(1)A-Z (2)A-x-n(3)A-x+n (4)22 (5)第十三页，共27页。课堂篇探究学习-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页探究(tànjiū)一探究(tànjiū)二同位素、核素、元素的比较问题探究(tànjiū)1.14N和14C互为同位素吗?为什么?答案不互为同位素;二者不属于同一种元素,不符
合同
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位素的定义。第十四页，共27页。课堂篇探究学习-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页探究(tànjiū)一探究(tànjiū)二3.现有(xiànyǒu)12种粒子:1H、35Cl、3H35Cl、2H、12C、13C、14N、14C、2H37Cl、3H、37Cl、1H35Cl,其中:(1)有 种核素。 (2)有 种元素。 (3) 之间、 之间、 之间互称为同位素。 答案(1)9 (2)4(3)1H、2H、3H 12C、13C、14C 35Cl、37Cl第十五页，共27页。课堂篇探究学习-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页探究(tànjiū)一探究(tànjiū)二思维(sīwéi)建模1.元素、核素、同位素、同素异形体的比较第十六页，共27页。课堂篇探究学习-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页探究(tànjiū)一探究(tànjiū)二2.元素(yuánsù)、核素、同位素、同素异形体之间的联系第十七页，共27页。课堂篇探究学习-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页探究(tànjiū)一探究(tànjiū)二素能应用【典例2】下列(xiàliè)说法错误的是( )解析A项中的五种微粒是氢元素的五种不同粒子是质子数均为1,中子数不等的不同氢原子,它们是不同的核素;12C和14C其质子数均为6,而中子数分别为6和8,故它们互为同位素,其物理性质不同,但化学性质几乎完全相同;石墨与金刚石是由碳元素组成的不同单质,不互为同位素。答案B第十八页，共27页。课堂篇探究学习-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页探究(tànjiū)一探究(tànjiū)二提能训练(xùnliàn)2最近医学界通过用14C标记的C60发现一种C60的羧酸衍生物,在特定条件下可以通过断裂DNA抑制艾滋病病毒的繁殖,则有关14C的正确叙述是( )A.与12C60的碳原子化学性质不同B.与14N含的中子数相同C.是12C60的同素异形体D.与12C、13C互为同位素解析14C是碳元素的一种核素,原子核内有14-6=8个中子。12C60是由12C组成的单质,与金刚石、石墨等互为同素异形体。同位素原子的中子数不同,但最外层电子数相同,故化学性质几乎完全相同。答案D第十九页，共27页。课堂篇探究学习-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页123451.3He可以作为核聚变材料(cáiliào)。下列关于3He的叙述正确的是( )A.3He原子核内中子数为1B.3He原子易失去两个电子C.3He和3H互为同位素D.3He原子核内质子数为3解析A项,中子数=3-2=1。B项,3He属于稀有气体原子,很难失去电子。C项,He与H不是同种元素,不可能互为同位素。D项,3He原子核内质子数为2。答案A第二十页，共27页。随堂演练-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页12345答案(dáàn)D第二十一页，共27页。随堂演练-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页123453.下列叙述正确的是( )A.13C和14C属于同一种元素(yuánsù),它们互为同位素B.2H和3H是不同的核素,它们的质子数不相等C.14C和14N的质量数相等,它们的中子数相等D.6Li和7Li的电子数相等,中子数相等解析A项,符合同位素的概念;B项,2H和3H的质子数都是1;C项,14C和14N的质量数相等,它们的中子数不相等,分别为8和7;D项,6Li和7Li的电子数相等,中子数不相等,中子数分别为3和4。答案A第二十二页，共27页。随堂演练-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页12345(1) 和 互为同位素。 (2) 和 质量数相等,但不能互为同位素。 (3) 和 的中子数相等,但质子数不相等,所以不是同一种(yīzhǒnɡ)元素。 第二十三页，共27页。随堂演练-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页123455.现有下列基本粒子:1H、2H、3H、1H+、234U、235U、238U、40K、40Ca、Cl2、14N、14C。请据此回答下列问题:(1)其中,它们分属 种元素,属于氢元素的核素有 种,属于铀元素的核素有 种。互为同位素的原子分别为 。 (2)质量数相等的粒子为 、 、 (可不填满,也可补充)。 (3)氢的同位素1H、2H、3H与氧的同位素16O、17O、18O相互结合为水,可得水分子的种数为 ;可得相对(xiāngduì)分子质量不同的水分子有 种。 第二十四页，共27页。随堂演练-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页12345解析(jiěxī)(1)题列12种粒子分属H、U、K、Ca、Cl、N、C7种元素。1H和1H+是同一种核素的不同粒子,1H、2H、3H属于氢元素的3种不同核素,且互为同位素。234U、235U、238U属于铀元素的3种不同核素,也互为同位素。(2)40K和40Ca质量数相等,都为40;14N和14C质量数相等,都为14;1H和1H+质量数相等,都为1。题设为“质量数相等的粒子”,而非“质量数相等的原子”,否则,“1H和1H+”不为答案。(3)氢的同位素1H、2H、3H与氧的同位素16O形成的水有以下6种:同理氢的同位素1H、2H、3H与氧的另两种同位素17O、18O形成的水也各有6种,故共有18种水分子(fēnzǐ)。其相对分子(fēnzǐ)质量范围为18至24的连续整数,共7种。第二十五页，共27页。随堂演练-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页12345答案(dáàn)(1)7 3 3 1H、2H、3H,234U、235U、238U(2)40K和40Ca 14N和14C 1H和1H+(3)18 7第二十六页，共27页。随堂演练-‹#›-第3课时 核素课前篇自主预习课堂篇探究学习随堂演练首页内容(nèiróng)
总结
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第3课时 核素。4.金刚石和石墨、O2和O3互为同素异形体。B.核内有6个质子,核外有7个电子。X的离子带有d个单位正电荷,一个分子中含有X原子的个数是e。(4)中性(zhōngxìng)分子或原子团的中子数:12C16O2分子中,N=。(4)12C16O2分子中的N为6+8+8=22。二者不属于同一种元素,不符合同位素的定义。解析A项,中子数=3-2=1。C项,He与H不是同种元素,不可能互为同位素。1H和1H+质量数相等,都为1第二十七页，共27页。
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