PAGE/NUMPAGES2011-2012四年级（上）英语教学
计划
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一、学生现状
分析
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四年级的英语课，进入四年级的学生绝大多数已接触英语，学生已经学过了26个英文字母和部分单词，也掌握了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学生自觉性比较差，相应的学习习惯也差，开始学习英语的那种新鲜感已经丧失，学生的学习目的也不明确。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。针对这种情况，教学上采取任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐，使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、教材分析㈠教学目的本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，使他们树立学习英语的自信心；培养学生的语感，打下良好的语音、语调、书写基础，初步具备用英语进行简单日常交流的能力；帮助学生养成良好的学习习惯，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力；适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。㈡教学内容和重点1.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。2.能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并能听、说、读、写36个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单地运用。3.能学会2个手工制作。4.能听懂、会吟唱8首歌曲。5.能听懂、会吟唱8首歌谣。6.能完成6个自我评价活动。7.能听懂6个幽默小故事。8.能了解6项简单的中西文化知识。9.能听、做7个“TPR”活动。三、教学
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
1.首先，本册教材再次在三年级的基础上加强字母的学习，三年级时学生对26个字母有了一定的了解，能听说26个字母。在本册书中26个字母仍是本册教材的教学重点之一。教学中教师应以字母的发音、认读和书写为重点。在教学时采用填字母、画图和找字母游戏等方法进行趣味操练。让学生在活动中去学习、掌握26个字母。2.词汇是小学英语的重点教学内容，就本册教材来说，单词的学习掌握也是学好英语的基础。教师在教学中应以多种多样的活动来调动学生学习单词的兴趣。如：看图填词，猜词等游戏活动。3.本册教材中的会话是结合具体的情景图出现的。教学中教师可尽量做到融会话教学于具体情景表演之中，让学生采用人物头套在角色表演中练习会话，也可让学生在脱离教材时以自主的形式在活动中运用会话，从而达到会话教学的目的。4.认真研究大纲，钻研教材，结合教材的前后联系，精心备好每一节课，让凌乱、复杂的知识内容由简到难，自然成章。让学生易于接受。真正做到“精讲，精炼”。向40分钟的课堂要效率。5.组建一支团结合作的英语学习小组，选出每组中优秀的小组长，学习委员，让他们在组内发挥小老师的作用，在小组内又实行“一帮一”的活动，密切关注每位差生的学习状况，给予他们必要的帮助，协助老师进一步高效地完成教学任务。6.认真对待学生的每次作业，做到及时批改，发现问题及时更正。不同的学生布置不同的作业，优等生额外布置作业，切实解决优等生不够用，差生吃不了的问题。利于每个学生都能有一定的收获。对于学生的练习册要做到及时的核对，发现问题及时更正，以便学生随时处理学习中存在的问题。7.充分利用现有的教学资源，不断探索网络信息与英语听说训练完整结合的方式和方法，每天将我的课题研究进行实施，使课堂教学更加地直观、生动。8.利用课前五分钟，要求每个学生至少说三句话，并翻译，或进行对话表演，形式不限，对前面所学知识进行复习。鼓励每位学生积极参加到我们的英语学习的氛围中来。9.每周对所学的单词和句型要进行抽查，一个月大查一次，以督促学生能够认真、及时的复习、巩固所学内容，真正掌握、消化所学的知识，让学生真正意识到英语学习的重要性。10.充分利用黑板的英语角，将每周所学的重点句型板书，让学生摘抄到笔记本上，每天进行复习巩固。在全年级的优等生里，选择六名学生，让他们利用课间或活动课，展开英语角活动，积极参加获奖的学生，班级根据不同的等级给予必要的物质鼓励。11.鼓励、指导学生积极参加学校，教研中心和各级单位组织的英语活动。培养学生的参与意识，培养学生热爱英语的热情。同时、加强和音乐，美术和其它学科的交流和合作。鼓励学生参与各种英语文艺活动。在“圣诞节”组织孩子们表演英语节目。12.对学生进行爱国主义及热爱学习的教育，通过引导学生发现英语在现实生活中运用，让学生进一步了解学习英语的重要性，激发学生的学习热情，树立学生英语学习的自信心，激发孩子们的爱国热情。13.进一步了解学生，拟定出优等生和学困生名单，并写出相应的计划。用以指导本学期的教学工作。加强同学生、家长的思想交流，和他们共同分析学生学习落后，失去兴趣的原因，帮助他们树立信心，探讨适合每个学生的学习方法。这样才能让教学起到事半功倍的效果。14.根据上学期的学习状况，以及他们的成绩，对学生进行优、良、好三等级的划分，以便于在教学过程中，根据不同的学生给予适当的教学。根据每个学生的实际情况施以不同的教学。四、教学进度表单元课时周第一单元6课时2周第二单元6课时2周第三单元6课时2周复习13课时1周第四单元6课时2周第五单元6课时2周第六单元6课时2周复习23课时1周机动复习3课时1周共计45课时15周东胜区铁路小学二〇一一年九月一日2011-2012学年四年级(上)英语教学计划穆志芸东胜铁路小学二〇一一年九月
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