6课2课时年级六年级科目英语执教者课题LessonLesson6Myroomisverynice!课时第二课时学习目标1，复习therebe句型的含义及其恰当使用。2，学习Let'sread重点掌握文中几个长句的句式表达和句意的理解。难点用本课所学句型及其单词描述自己的房间。教具挂图录音机磁带学习过程;一，复习听写单词。练说对话。（小组）二，展标（见教学目标）三，先学后教(一)先学1,各小组选出代表说表存在句型的构成。2,小组比一比用此句型说句子看谁说的多又对。3,自己读练习二...
年级六年级科目英语执教者课题LessonLesson6Myroomisverynice!课时第二课时学习目标1，复习therebe句型的含义及其恰当使用。2，学习Let'sread重点掌握文中几个长句的句式表达和句意的理解。难点用本课所学句型及其单词描述自己的房间。教具挂图录音机磁带学习过程;一，复习听写单词。练说对话。（小组）二，展标（见教学目标）三，先学后教(一)先学1,各小组选出代表说表存在句型的构成。2,小组比一比用此句型说句子看谁说的多又对。3,自己读练习二，试根据图片完成练习，并试译。后教1,板书表存在句型的构成。2,领读Let’spractise2.并纠正错误。（二）先学1，听录音学习短文。2，找出短文中生单词小组讨论。3，说出短文大意。后教1，点名读短文板书生单词roundpurplesadly。2，表演短文。四，课堂训练仿照课文或练习二自己描述一下自己的房间。五，检测完成练习册Lesson6六，小结本节课是对上节课的进一步学习，通过学习要更熟练的掌表存在句型(therebe)并能准确的描述自己或别人的房间。七，作业1，介绍自己的房间。2，背诵课文。课后反思及修改栏板书设计Lesson6Myroomisverynice!round（圆的）purple（紫色）sadly（伤心的）
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