首页 实施科教兴国战略 (2)

实施科教兴国战略 (2)

举报
开通vip

实施科教兴国战略 (2)下冶一中刘艳玲自学问题:★1、我国为什么要加快科学技术?★2、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?3、如何实施科教兴国、人才强国战略4、为什么要实施科教兴国、人才强国战略?★5、中学生如何把自己培养成为创新型人才?1、交通工具的变化:古代、过去、现在2、夏天乘凉方式的变化:爷爷、爸爸、自己生活小调查1.科技在人类历史进步中的作用  生产生活自动化、智能化,科技转化为生产力的能力加强。  人类进入电气化、原子能和航空航天时代,现代化大生产普遍发展。  开创大机器工业时代,全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。...

实施科教兴国战略 (2)
下冶一中刘艳玲自学问题:★1、我国为什么要加快科学技术?★2、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?3、如何实施科教兴国、人才强国战略4、为什么要实施科教兴国、人才强国战略?★5、中学生如何把自己培养成为创新型人才?1、交通工具的变化:古代、过去、现在2、夏天乘凉方式的变化:爷爷、爸爸、自己生活小调查1.科技在人类历史进步中的作用  生产生活自动化、智能化,科技转化为生产力的能力加强。  人类进入电气化、原子能和航空航天时代,现代化大生产普遍发展。  开创大机器工业时代,全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。影响信息技术工程技术蒸汽机代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 20世纪下半叶  19世纪后期到20世纪中叶18世纪下半叶时间第三次产业革命第二次产业革命第一次产业革命吃着中国的大米,心里却装着世界的温饱,袁隆平平凡又伟大。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命”。 首位入选美国科学院的外籍院士。以占世界7%的土地养活了占世界22%的人口;首创的杂交稻技术,正在亚非拉等地茁壮成长,成为解决世界粮食安全问题、增加农民收入的“福星”。1998年6月25日,湖南长沙爆出了我国目前最大一宗无形资产评估价值额项目----“袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元的特大新闻。正负电子对撞机天河二号超级计算机是国防科技大学承担的国家“863” 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 和“核高基”国家科技重大专项项目。2014年6月23日公布的全球超级计算机500强榜单中,中国“天河二号”以比第二名美国“泰坦”快近一倍的速度连续第三次获得冠军。据介绍,天河二号运算1小时,相当于13亿人同时用计算器算1000年。从科技部获悉,天河二号超级计算机,6月23日再次荣登全球超级计算机500强排行榜榜首,以每秒33.86千万亿次的浮点运算速度获得世界超算“三连冠”。这也是天河系列超级计算机第四次问鼎世界超算之巅。2013年6月14日 - 搭载着3名航天员的神舟十号飞船13日13时18分与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接。在大规模集成电路工业领域,我们与美、英、法等国相差12年以上;在飞机制造领域,我们与美、英、法等国相差近15年;在冶金技术装备领域,我们与美、日等国相差至少10-15年;在汽车工业核心技术领域,我们与美、日、德相差至少10年以上;我国科技水平与发达国家的时间差我国科技水平与发达国家的时间差计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术,但我们刚刚起步,与美、日两国相差至少10年;机器是“工业母机”。然而在精密机床及大型加工中心制造技术,我们与日、德相差约15年。中国“蛟龙号”深潜器,最大下潜深度达到7020米。美国在20世纪60年代就完成了接近11000米深海入潜,并将人类首次送上月球。美国F-22战斗机(猛禽)——世界重型战斗机的霸主中国歼11战斗机——中国空军的新一代战机  科学技术对经济增长的贡献率,发达国家占到60%以上,其中美国等国家已经超过80%,但我国仅为30%左右。不仅大大低于发达国家的水平,而且比发展中国家40%的平均水平还要低。下面的材料反映了什么?从整体上看,我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距,还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。小结:★1.我国为什么要加快发展科学技术?二、百年大计教育为本教育的重要性  “当今世界,各国之间的经济和科技竞争,归根到底是教育的竞争,人才的竞争。”你同意这种说法吗?  第一次是美国对英国的追赶,19世纪后半期是美国经济迅速超过英国的重要时期。美国是世界上最早普及初等和中等义务教育,高等教育最早进入大众化、普及化的国家,25~64岁劳动力平均受教育年限位居世界第一。世界历史上三次成功的经济追赶:  第二次是日本对美国的追赶。1950年,日本人均国内生产总值只相当于美国人均国内生产总值的19.6%,1953年到1992年,日本国内生产总值平均增长率为6.5%,同期美国为3.0%。1992年,日本人均国内生产总值相当于美国人均国内生产总值的90.1%。1913年,日本人均受教育年限相当于美国的68.2%,1950年就达到美国的80.8%,随后大致保持这一水平。  第三次是韩国对西欧国家的追赶。1965年到1992年,韩国国内生产总值年均增长率为8.8%。1973年,韩国人均国内生产总值相当于西欧国家(12个国家)人均国内生产总值的24.3%,1992年上升到了57.5%。支撑韩国经济快速赶超的原因在于韩国的教育事业发展。20世纪70年代,韩国高等教育入学率大致每10年提高20个百分点,1975年到1985年高等教育入学率从10%提高到30%,实现了高等教育大众化。把教育摆在优先发展的战略地位经济发展依靠科技发展依靠人才竞争依靠教育提高全民族的思想道德素质和科学文化素质小结:★2、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?没有知识产权,中国就与高利润无缘。德国大众的许多零部件长期都在欧洲价格的基础上加价卖给中国国内合资厂商,加价30%是常事。通用汽车公司每辆车在美国国内赚145美元,在中国却赚2400美元。①真正把教育放在优先发展的战略地位。②必须加强科技创新和教育创新。加大对科技和教育的投入。③全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合④坚持对外开放,引进外国先进技术,结合我国的国情加以创新。3、(国家)怎样实施科教兴国、人才强国战略?4、为什么要实施科教兴国、人才强国战略①明确社会责任,树立远大理想,增强创新意识。②刻苦学习,努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯;③敢于质疑,大胆向权威挑战,把创新热情和科学求实态度结合起来。④要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察力和创造性思维能力★5、中学生如何把自己培养成为创新型人才?
本文档为【实施科教兴国战略 (2)】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
swp3762153
暂无简介~
格式:ppt
大小:2MB
软件:PowerPoint
页数:22
分类:
上传时间:2021-11-21
浏览量:1