高境二小施娟2012年9月18日1“鳄鱼池”逃生Howdoyoucometoschool?（按实际情况回答）1Iwanttobeadriver.（改成否定句）vegetablehelpgrowassistantsick工人农民fly（动词三单）飞行员brave（反义词）32457698101112ClicktoaddTitle2传话游戏儿歌和歌曲的基本教学方法每一纵排为一组,全班分成若干组。老师分别发给每一组最后一排的学生一张纸,上面写一句话。在老师说“开始”后,最后一排的学生即用耳语把纸上的话告诉前面的学生，这位学生再把听到的话告诉前面的学生……这样依次进行下去。最后第一排的学生把所传的话写到黑板上或说出来。传得最快,最准确的组获胜。ClicktoaddTitle3走走停停儿歌和歌曲辅助教学的原则儿歌和歌曲的基本教学方法挑选2-3个学生，当教师说“Go!”的时候，他们要低头看着地板在教室里快步行走。当教师说“Stop!”时他们要停下来，和站在最近的同学进行对话，对话
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
是教师确定的目标语言。What’sthedatetoday?When’syourbirthday?Who’syourbestfriend?Whatdoeshe/shelikedoing?Whatdoyouoftendowithhim/herafterschool?ClicktoaddTitle14儿歌和歌曲的定义与特点儿歌和歌曲的主要类型各就各位5儿歌和歌曲的基本教学方法(1)将学生分成几个小组，教师读一段对话或课文,也可以读一段自己再构的短文。(2)让每个小组的学生分别担任对话或短文中的角色（或人或物或……）。(3)教师先把整段文章读一遍，让学生有一个整体感知。(4)教师在读第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的小组学生就得马上站起来，有几个学生站起来就计几分，反应慢的学生不计分。ClicktoaddTitle14儿歌和歌曲的定义与特点儿歌和歌曲的主要类型各就各位58:152:309:006:308:002:00时间654321组别ClicktoaddTitle儿歌和歌曲的主要类型5心有灵犀1、教师事先准备好正面写有问句、背面写有答语的卡片若干，（答语要相对完整并能提供一些相应的信息）。2、将全班分成若干组。3、教师展示卡片背面的答语，学生根据答语所暗示的信息猜问句。4、教师出示问句，与教师所提供的问句一致或接近的，得1分。在规定的时间内，积分多的获胜。ClicktoaddTitle儿歌和歌曲的主要类型5心有灵犀Sorry,Ican’t.I’msobusy.AndIhavenomoney.Couldyoupleasebuysomedrinksforme?Yes,Iwanttoflyanaeroplaneinthesky.Doyouwanttobeapilot?ClicktoaddTitle1儿歌和歌曲的主要类型儿歌和歌曲辅助教学的原则6离奇故事表一：待填的表（虚线为折叠线）6.Theyare(Whataretheydoing?)5.Theysee(Whatdotheysee?)4.Theysee(Whatdotheysee?)3.goto(aplace)2.and(Name)1.(Name)ClicktoaddTitle1儿歌和歌曲的主要类型儿歌和歌曲辅助教学的原则6离奇故事表二：可能会出现的故事举例6.Theyarecookingthere.5.Theyseeaswimmingpool.4.Theyseesomeelephants.3.gotoabusstop.2.andAnne1.Tom凡是能激发学生喜爱英语学习的方法，便是教英语的好方法。——埃克斯利（Eckersleym）
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