燃料及其利用——燃烧和灭火授课人：平背中学唐婷魔术点灯讨论与交流：请同学们描述学习或生活中的燃烧事例及其燃烧现象，总结燃烧的定义。燃烧是一种发光、放热的剧烈的氧化反应。1.什么是燃烧？2.燃烧的特征？发光、放热、剧烈、氧化反应思考：下列现象是燃烧吗？1.电灯泡的发光放热是燃烧吗？2.食物的腐烂、动植物的呼吸、铁的生锈等是燃烧吗？既不是剧烈的氧化反应，也没有生成新物质，属于物理变化，不属于燃烧。都与氧气反应，但没有发光放热现象，属于缓慢氧化，不属于燃烧。燃烧需要什么条件？实验一：将木条和玻璃棒同时放在酒精灯外焰上燃烧。实验二：点燃两根蜡烛，将其中一根用大烧杯罩住。实验三：准备两团干燥的棉花，将其中一团浸湿，分别放在酒精灯上燃烧。着火点:通常状况下一些可燃物的着火点物质着火点/℃白磷40红磷240木材250--330乙醇558无烟煤700--750物质燃烧所需的最低温度(物质固有的物理属性)1.为什么铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧？不同物质燃烧所需要的最低温度（着火点）不同。2.为什么铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷没有燃烧？物质的燃烧需要氧气或空气。3.为什么铜片上的白磷燃烧，而粉笔头不燃烧？燃烧需要可燃物，粉笔头不属于可燃物。讨论与交流：燃烧的条件:1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到燃烧所需要的最低温度（着火点）三个条件缺一不可思考：如何使一支燃着的蜡烛熄灭？1、用烧杯罩灭2、用嘴吹灭3、剪去烛芯4、碳酸钠加稀盐酸……1．隔离可燃物满足一个即可灭火灭火的原理与方法3．降温到该物质的着火点以下2．隔绝氧气（或空气）燃烧条件与灭火原理的对照：燃烧的条件1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到着火点(缺一不可)灭火的原理1．清除或隔离可燃物2．隔绝氧气或空气3．降温到该物质的着火点以下。（破坏燃烧条件）（其一即可）灭火器的种类和用途干粉灭火器：利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要成分是碳酸氢钠或磷酸铵盐）。是一种高效的灭火工具，能有效的扑灭油类、煤气等造成的燃烧。二氧化碳灭火器：加压将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。常用来扑灭图
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、档案、贵重设备、精密仪器等物品的失火。下列生活实例中，常用的灭火方法和原理是什么？1.炒菜时锅中的油起火燃烧用锅盖盖灭（隔绝氧气）2.放废纸的箱子失火用水扑灭（隔绝氧气、降温）3.煤气罐失火关闭阀门、切断气源（清除可燃物）4.图书失火二氧化碳灭火器（降温、隔绝氧气）1.用嘴吹灭燃着的蜡烛，主要利用的灭火原理是（）A.隔绝氧气。B.降低可燃物的着火点。C.清除可燃物。D.使可燃物的温度降到着火点以下。2.二氧化碳的灭火原因是什么（）A.它能降低可燃物的着火点，且密度比空气大。B.它能使可燃物与空气隔绝，且能降低可燃物的着火点。C.通常状况下，它不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气小。D.通常状况下，它不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大。3.森林火灾时，灭火员砍伐树木开辟“隔离带”，其灭火原理是什么（）A.隔离氧气B.隔离可燃物C.降低可燃物的温度D.促进烟尘的扩散釜底抽薪：钻木取火：火上浇油：煽风点火：用化学知识解释下列成语薪指柴，是可燃物。即通过清除可燃物的方法达到灭火的目的。木头本身是易燃物且较粗糙，在摩擦时会产生热量，当温度上升达到木屑的着火点时，又有氧气的存在，满足燃烧的三个条件，所以发生燃烧。油是常见的可燃物，燃烧时会放出热量，因此向火中浇油会使火焰燃烧更旺。煽风使空气流通，为燃烧补充了充足的氧气，起到助燃的作用。
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