一、看图写话《捉鱼》写作指导卡仔细看图，想一想：图上描述的是什么时候在哪里都有谁他们在干什么他们会说些什么【提示：要按照一定的顺序（由远到近、由近到远、从上到下、从下到上、从左到右、从右到左，从中选择一种观察顺序就可以了）把图上的事物全写出来，适当加入想象。丰富文章
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。】一、完成气泡图，理清写作思路。心情怎么样时间的小河地点结果捉鱼谁干什么
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情按、抓、动作语言语言表情动作二、好词好句加油站。好词：湛蓝辽阔的天空悠闲绿茵茵一簇簇的小野花绿色的大地毯碧波盈盈清波荡漾绿水如带清澈透明凉冰冰的小河美景如画若隐若现零零星星轻手轻脚活蹦乱跳悄悄地动作敏捷自由自在互相追赶诡计多端好句：1、清清的河水明澈见底。它们欢快地流淌着，弹奏着美妙的琴声。2、那是条平常而又美丽的小河，河水清澈见底，静静的流着，在阳光的照耀下闪着点点星光，站在高处眺望，它就像一条漂亮的带子飘绕在山间。3、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。4、远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧。5、一座座山峰峰谷相连，绿树覆盖，像翻着巨浪的大海。6、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。7、我盯着它，一扑过去，可捉得太慢，那家伙早溜了。鱼啊鱼，你少得意，我再扑，这次扑得够快了，可鱼的身子太滑了，我捉住了它，又从我的魔掌中逃脱了。那鱼还用力甩着尾巴，仿佛在对我说：“你真是个大笨蛋，嘻嘻！”8、只见一群小鱼游了过来，引起了我的注意，我迫不及待的挽起袖子下手就抓，因为没有经验，手刚一伸小鱼就跑了，可我并不甘心，又是猛的一扑，水却溅好高，弄了我一脸，我又气又笑，无可奈何的去找新的鱼群。三、我会填，小试牛刀。1、我空手捉鱼时，先是全神贯注地观察，看到鱼后，地走过去，屏住呼吸，，弯下腰，双手从鱼后面伸进水里，悄悄地向鱼一按，一条的小鱼就捏在手中了。2、一群群小鱼在水里，鳞片上闪着银色的光，真逗人喜爱，当我蹲在水面像抓一条小鱼时，那一条条小鱼闪着的身子，地得从我手边游过，而其它的鱼儿似惊弓之鸟，全部。那是一个阳光明媚的星期天，我对爸爸说：“爸爸，我们今天去捉鱼吧！”爸爸高兴地答应道：“好！”我们提着小桶来到一条小河边。清清的河水明澈见底。它们欢快地流淌着，弹奏着美妙的琴声。这时，我突然发现一条小鱼在水里游来游去，我心中暗喜：小鱼啊小鱼，你可要放聪明点哦，要不就会被我捉到哦。我迫不及待地挽起裤脚，踏进水里伸手去捉，小鱼迅速游走了。还真没想到，小鱼竟这么机灵。这时，爸爸说：“你看，就因为你这一扑腾，把我刚才看到的‘目标’全吓跑了。你先看看我是怎样捉的吧！”说罢，爸爸轻轻地走进河里，一步一步地挨向一条小鱼们。爸爸真不愧是捉鱼的能手。他没有一点着急。而是耐心地向四周观看。他看到前面不远处有一群鱼在水里游动。他就不动声色地往前走。来到那里迅速向河水中撒下一张网。那一些鱼正想往四下里逃，可是已经来不及了。爸爸已经用网把它们网住了。嗯，这一网被爸爸捉到了好几条鱼呢！我看见了高兴得跳了起来。我开心地递过水桶。爸爸把鱼往水桶里放。我看着鱼在桶里游，高兴得哈哈大笑。我也明白了一个道理：做什么事都不能心急，要有耐心。随后我吸取了前一次的教训，耐心的在河水中等待着。十秒，二十秒，一分钟过去了。小鱼们接二连三地游了过来。我瞧准了时机，第三次扑向了调皮的小鱼。终于，功夫不负有心人，我抓住那些小家伙了！我欣喜若狂，在水中就手舞足蹈起来，高兴地冲着爸爸叫：“爸爸，爸爸，你看！我捉到鱼了，我捉到鱼了！”。爸爸向我竖起了大拇指。不到半天的功夫，我和爸爸就捉到了一桶鱼！啊！抓鱼真有趣啊！练习：1、把描写爸爸捉鱼的句子用线划出来。2、把文中的动作词圈出来。3、把文中“我”和爸爸说的话用﹋﹋线划出来。五、按要求完成习作，可用上加油站的好词好句。
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