1.1电荷库仑定律新课标高中物理选修1-1第一章电场电流富兰克林:接引雷电下九天统一天电、地电风筝实验天电和摩擦产生的电一样一、电荷1、自然界中有两种电荷(1)正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷(2)负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。+_原子核核外电子质子中子(正电)(不带电)摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上。得到电子:带负电失去电子:带正电(负电)离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子––––––––––––+–––––––––++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++–––––––––––+–––––––––摩擦起电接触带电微观解释:电荷从一个物体转移到另一个物体二静电感应:把带电体移近不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做静电感应电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中,电荷总量保持不变三、电荷守恒定律大量事实
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明,闪电现象解释剧烈的气流运动使云层相互摩擦,摩擦导致云层间异种电荷大量积聚(摩擦起电)。靠近地面云层中电荷的大量积聚,会使地面因静电感应而产生电荷积聚(感应起电)。云层之间、云层与地面之间会形成几百万伏的电压。这个高压足以击穿空气,瞬时产生几十万安培的电流。电流生热使空气发光,叫闪电。使得r不变:通过实验验证当物体电荷量越大,物体间受到的相互作用力就越大。距离相同,带电小球偏转角不同,可见其受力大小不同+Q+2q+q+Q探究影响电荷间相互作用力的因素带电量相同,带电小球偏转角不同,可见其受力大小不同+Q+q使得电荷量不变:通过实验验证当物体距离越远,物体受到的相互作用力就越小。探究影响电荷间相互作用力的因素实验表明:电荷之间的作用力(1)随电荷量的增大而增大(2)随距离的增大而减少四、库仑定律内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。表达式:其中K叫静电力常量:k=9.0×109N·m2/C2适用范围:①真空中②静止的点电荷