人教版五年级上册11新型玻璃学习目标1.学会本课生字及新词，正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，知道课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途。（重点）3.领悟作者的表达方法，并学习运用。（难点）4.了解迅速发展的当代科技以及在现代化建设中的作用，激发我们爱科学、学科学的自觉性。学习环节（一）1.初读课文，自学生字词。2.默读课文，想想课文介绍了哪几种新型玻璃。3.练习朗读课文，做到正确、流利。我会读生字dàoxiányàngǒu盗窃嫌疑安然无恙藕断丝连zàofèijiāzhān噪音废水夹丝网粘在一起我会读词语急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音集中处理对付研制奇迹夹丝废水博物馆安然无恙藕断丝连我能理解词语企图：图谋；打算嫌疑：本课指被怀疑有盗窃博物馆藏品的可能性问世：指作品、产品等与世人见面。吃音：本课指阻挡、消除噪音。分贝：计量声音强度大小的单位。藕断丝连：藕折断了，丝还连着。本课指玻璃碎成了片，碎片之间还相互粘在一起。安然无恙：平安无事。本课指夹丝玻璃受到猛击后还是没有受损坏。我知道（课文内容）课文向我们介绍了五种新型玻璃，它们是：（）、（）、（）、（）、（）。我知道（课文内容）课文向我们介绍了五种新型玻璃，它们是：（夹丝网防盗玻璃）、（夹丝玻璃）、（变色玻璃）、（吸热玻璃）、（吃音玻璃）。学习环节（二）1.细读课文，理解课文内容。（1）边读边画：每种新型玻璃的名称叫什么，它有什么特点和用途？用“——”和“~~~”分别画出来。（2）小组合作学习，设计一个表格，把它们的特点和作用填在表格里。（3）举例说一说，作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法。2.各组汇报，填写表格。名称特点作用夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃2.各组汇报，填写表格。名称特点作用夹丝网防盗玻璃中间夹一层金属丝网，自动报警防盗夹丝玻璃非常坚硬，碎片会粘在一起安全可靠变色玻璃能反射阳光，随阳光强弱变色调节光线吸热玻璃夏天阻挡阳光，冬天阻挡冷空气调节温度吃音玻璃使噪音强度减弱消除噪音3.学习作者的表达方法（说明方法）。（1）作者在介绍每一种玻璃时，先讲什么，再讲什么？（先讲特点，再讲作用）（2）在介绍说明时，作者采用了哪些说明方法？（举例子列数字列举事物打比方作比较等）（3）你能举例说一说,读一读有关句子,体会这样写的好处吗？例：1.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。这句话采用了打比方的说明方法，把“变色玻璃”比作“自动窗帘”，这样写的好处是形象生动，恰如其分。2.临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。这句话通过列数字和举例子的说明方法来说明“吃音玻璃”的特点，使人清楚明白，印象深刻。课堂小结：通过学习，我们认识了五种新型玻璃，它们是（夹丝网防盗玻璃）、（夹丝玻璃）、（变色玻璃）、（吸热玻璃）、（吃音玻璃）。作者围绕一个“新”字来写，每种玻璃都有各自的特点和用途。我们以后要多动脑筋，去发明更多的新型玻璃。只要刻苦学习，掌握先进的科学技术，就一定能创造出更多的奇迹。
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